Direitos dos mais e menos humanos

Fonseca, Claudia; Cardarello, Andrea

doi:10.1590/s0104-71831999000100005

Cited by 45 publications

(23 citation statements)

References 3 publications

(23 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Isso se tornou evidente já na pesquisa que fizemos sobre a Febem. Parecia que certas mudanças administrativas, mesmo respeitando os princípios do ECA, tinham criado uma nova situação extremamente volátil (FONSECA; CARDARELLO, 1999). Para nós, ficou claro que a própria estrutura administrativa tinha uma força incrível.…”

Section: Marcia Longhi: Tradutorunclassified

UMA ANTROPOLOGIA VIVA: entrevista com Claudia Fonseca

Pires¹,

Longhi²,

Nascimento³

2017

Rev. Pol & Trab

View full text Add to dashboard Buy / Rent full text

Em uma manhã ensolarada e quente, entrecortada por rajadas de vento e chuva, típicos do inverno de João Pessoa, tivemos o prazer da companhia da professora Claudia Fonseca. Foi aproveitando sua estadia na nossa cidade para participar da 30ª. Reunião da Antropologia Brasileira, em agosto de 2016, que conseguimos entrevistá-la. Apresentamos aqui alguns momentos dessa revigorante conversa, que nos deixou a todos, professores da Universidade Federal da Paraíba, com energia para enfrentar o cotidiano e as adversidades da vida de professores e pesquisadores.

show abstract

“…Al respecto, Wilson (1997) advierte sobre la escasa contribución de pensar en términos polares universalismo/ relativismo, proponiendo en cambio abordar los derechos humanos en tanto "contexto". Se requiere entonces un análisis situado que enfoque los signifi cados y usos particulares, y repare en los "derechos del niño" como "procesos discursivos" (Fonseca y Cardarello, 1999) producidos en determinados contextos sociohistóricos. Esta mirada problematizadora permite visualizar cómo ese "frente discursivo" de los derechos del niño genera un acceso desigual a la condición hegemónica de infancia para aquellos niños que viven su niñez desde la intersección de factores de subordinación social como la clase, el género o la identidad étnica.…”

Section: ¿Niñez Hay Una Sola?unclassified

Al rescate de la niñez indígena. Refl exiones antropológicas a partir de una campaña de UNICEF Argentina

et al. 2016

View full text Add to dashboard Buy / Rent full text

ResumenEn este trabajo abordaremos, desde una perspectiva antropológica, la "campaña por los derechos de la niñez y la adolescencia indígena" lanzada por UNICEF Argentina en 2009, con el fi n de problematizar las construcciones de niñez, de la cuestión indígena y de la noción de "derechos" que allí se ponen en juego. Distanciándonos de concepciones ontológicas sobre los derechos humanos, analizaremos esta campaña en tanto dispositivo cuyo efecto es la construcción de los niños indígenas como sujetos de derechos de maneras específi cas. Para ello, indagamos en el modo en que fue ésta elaborada, así como en sus contenidos, procurando explicar qué derechos y qué representaciones de los niños indígenas se visibilizaron a través de ella y las tensiones suscitadas en su proceso de armado y presentación. Palabras clave: Derechos humanos; niñez; pueblos indígenas; organismos internacionales. To the Rescue of Indigenous Children. Anthropological Refl ections Stemming from a UNICEF Campaign in Argentina AbstractThis article presents an anthropological approach to the "Campaign for the Indigenous Children and Adolescents' Rights" launched by UNICEF Argentina in September 2009, with the purpose of analyzing the social constructions of childhood, of indigenous issues and the meanings of "rights" that are there implied. Far from human rights´ ontological perspectives, we address this Campaign as a mechanism that constructs the idea of indigenous children as subjects of rights in specifi c ways. For this purpose, we examine the making process of the Campaign and its contents, attempting to clarify the precise rights and

show abstract

“…Esta visibilización propició el surgimiento de cuestionamientos y contribuyó a la instalación de un prolongado debate en torno a los derechos de los niños y las formas de su efectivización. Por lo tanto, si bien a principios de los años ‘90, con la promulgación de la Convención sobre los Derechos del Niño, temas tales como el derecho de los niños a conocer sus orígenes, a convivir con su familia, a no ser objeto de intervenciones arbitrarias, estaban discutiéndose en otros países de la región (Fonseca y Cardarello 1999; Fonseca 2004); en la Argentina tuvieron para muchos una asociación directa con lo ocurrido durante la última dictadura, ya que fueron contrapuestos a aquellas prácticas aberrantes 26…”

Section: De La Apropiación a La Realidad Biológicaunclassified

De los derechos de los adoptantes al derecho a la identidad: los procedimientos de adopción y la apropiación criminal de niños en la Argentina

Villalta

2010

The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology

View full text Add to dashboard Buy / Rent full text

RESUMEN En este artículo se revisan dos reformas, introducidas en la Argentina a principios de la década del ‘70 y a fines de los años ‘90, con el fin de regular la adopción de niños. En estos contextos históricos, se examinan los sentidos que primaron tanto sobre el vínculo adoptivo, como respecto del papel del Estado en la gestión del parentesco legal. Desde esta perspectiva, se analiza el impacto que tuvieron la apropiación criminal de niños, desarrollada durante el terrorismo de estado (1976–1983) como un “evento crítico” (Das 1995), y las estrategias desplegadas por Abuelas de Plaza de Mayo para lograr la restitución de sus nietos, en los debates y la forma en la que se definió la figura legal de la adopción y las facultades otorgadas a los organismos judiciales y administrativos para concederla.

show abstract

“…In many cases of contemporary adoption, just as in post-War Greece (Voutira and Brouskou), the state, acting in name of the child, intervenes in families considered inadequate, disfranchising adults of their parental rights. The fact that birth parents are often themselves under the legal age of adulthood (Modell, 1994(Modell, , 1997 merely reinforces the basic issue of where to draw the line between the rights of the "more and less human" (see Fonseca & Cardarello, 1999).…”

Section: Child Rights and Adoption In An Anthropological Perspectivementioning

confidence: 99%

Anthropological Perspectives on Problematic Youth

Fonseca¹

2002

Reviews in Anthropology

Self Cite

View full text Add to dashboard Buy / Rent full text

“…Em primeiro lugar, trataremos os direitos humanos a partir de uma perspectiva diacrônica, concebendo-os como resultante de relações de poder forjadas em contextos históricos especí-fi cos e expressas em categorias semânticas igualmente conjunturais (Fonseca;Cardello, 2009, p. 85). Em segundo lugar, interessa o modo pelo qual a aparente estabilidade da associação entre direitos humanos e direito à vida invisibiliza as transformações da abrangência semântica do que seja a vida em questão.…”

unclassified