No abstract

Prokrastinasi akademik merupakan gejala yang umum terjadi di kalangan mahasiswa. Kurangnya pemahaman dalam menggunakan teknologi komputer dapat menimbulkan kecemasan dalam pengoperasian komputer, sedemikian sehingga menyebabkan penangguhan dalam menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan yang berhubungan dengan operasi komputer. Di sisi lain, kegagalan dalam mencapai sasaran akademis tertentu sebagaimana diharapkan oleh orangtua dan/atau mahasiswa yang bersangkutan juga membuat mahasiswa kurang fokus dan menimbulkan kecenderungan penundaan penyelesaian tugas perkuliahan. Tujuan penelitian ini adalah guna menyelidiki kontribusi kecemasan penggunaan komputer dan stres akademis terhadap prokrastinasi pada mahasiswa. Enam puluh lima mahasiswa dengan bidang ilmu sosial (psikologi) menjadi partisipan penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecemasan pengoperasian komputer dan stres akademik berperan signifikan dalam mempengaruhi prokrastinasi akademik di kalangan mahasiswa ilmu sosial. Dalam hal kecenderungan prokrastinasi akademis, kecemasan pengoperasian komputer dan stres akademis, persentase mahasiswa laki-laki lebih banyak daripada mahasiswa perempuan.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memeriksa apakah neurotisisme, kelebihan informasi, invasion of life, dan kecemasan memengaruhi social media fatigue pada mahasiswa yang belajar di rumah karena pandemi COVID-19. Partisipan penelitian ini berjumlah 639 orang mahasiswa dari kawasan Jabodetabek dan beberapa kota lain yang aktif menggunakan media sosial sebagai sarana belajar di rumah dan juga mencari dan menerima berbagai informasi. Teknik analisis utama yang digunakan adalah regresi hierarkis. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa secara bertahap masing-masing variabel seperti neurotisisme, kelebihan informasi, invasion of life dan kecemasan memiliki pengaruh terhadap terjadinya social media fatigue pada mahasiswa. Namun demikian pada tahap terakhir ketika kecemasan dipertimbangkan dalam perhitungan maka neurotisisme menjadi tidak berpengaruh. Hasil penelitian ini juga menunjukkan besarnya pengaruh kelebihan informasi terhadap social media fatigue dan lebih rentannya kelompok mahasiswa pria untuk mengalami social media fatigue saat belajar di rumah selama pandemi COVID-19.

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk memeriksa pemenuhan kebutuhan apa yang memengaruhi kelekatan dan adiksi media sosial pada remaja. Partisipan penelitian ini berjumlah 384 orang remaja dari kawasan Jabodetabek dan beberapa kota lain sebagai pengguna Instagram dan WhatsApp. Teknik analisis utama yang digunakan adalah analisis jalur dengan SEM. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa kedua model yang dibangun untuk penggunaan Instagram dan WhatsApp ternyata fit atau sesuai dengan data empirik. Artinya, beberapa jenis pemenuhan kebutuhan dan kelekatan dengan media sosial memengaruhi adiksi media sosial pada remaja. Pada penggunaan Instagram, ada dua kebutuhan yang berperan signifikan terhadap adiksi media sosial remaja melalui kelekatan media sosial, yaitu kebutuhan untuk membangun relasi sosial yang hangat, dan memperoleh kesenangan. Adapun pada penggunaan Whatsapp, ada empat kebutuhan yang berperan signifikan terhadap adiksi media sosial remaja melalui kelekatan media sosial, yaitu kebutuhan untuk mampu melakukan banyak hal, membangun relasi sosial yang hangat, memperoleh kesenangan, serta merasa aman dan mampu mengendalikan situasi Kata kunci: need fulfillment, social media engagement, adiksi media sosial, remaja AbstractThe purpose of this study is to examine how need fulfillment affects social media addiction in adolescence. The participants of this study is 384 teenagers from the Greater Jakarta area and several other cities as Instagram and WhatsApp users. The main analysis technique used is using path analysis with SEM. The results of the study show that both models were built for Instagram and WhatsApp were fit or in accordance with empirical data. Several types of fulfillment of need and attachments to social media were able to explain social media use in adolescents. That is, some types of need fulfillment and social media engagement can explain social media addiction in adolescents. In the use of Instagram, there were two needs that play significant role in adolescent social media addiction through social media engagement: relatedness and pleasure. As for Whatsapp use, there were four needs that play significant role in adolescent social media addiction through social media engagement: competence, relatedness, pleasure, and safety.

No abstract