Computer Anxiety, Academic Stress, and Academic Procrastination on College Students

Abstract

Prokrastinasi akademik merupakan gejala yang umum terjadi di kalangan mahasiswa. Kurangnya pemahaman dalam menggunakan teknologi komputer dapat menimbulkan kecemasan dalam pengoperasian komputer, sedemikian sehingga menyebabkan penangguhan dalam menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan yang berhubungan dengan operasi komputer. Di sisi lain, kegagalan dalam mencapai sasaran akademis tertentu sebagaimana diharapkan oleh orangtua dan/atau mahasiswa yang bersangkutan juga membuat mahasiswa kurang fokus dan menimbulkan kecenderungan penundaan penyelesaian tugas perkuliahan. Tujuan penelitian ini adalah guna menyelidiki kontribusi kecemasan penggunaan komputer dan stres akademis terhadap prokrastinasi pada mahasiswa. Enam puluh lima mahasiswa dengan bidang ilmu sosial (psikologi) menjadi partisipan penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecemasan pengoperasian komputer dan stres akademik berperan signifikan dalam mempengaruhi prokrastinasi akademik di kalangan mahasiswa ilmu sosial. Dalam hal kecenderungan prokrastinasi akademis, kecemasan pengoperasian komputer dan stres akademis, persentase mahasiswa laki-laki lebih banyak daripada mahasiswa perempuan.

Predictors of Academic Stress Among College Students

“…These researchers highlighted the salience of the relationship between academic stress and general stress in activities such as test taking, homework, and class participation. In addition, researchers have found significant differences between male and female students' levels of academic stress (Backović et al, ; Misra & McKean, ; Rahardjo et al, ), highlighting important gender differences in college student development. Researchers have found that coping responses are important for college students' development (e.g., engaging in positive reframing, taking action, seeking support; Cavazos, Johnson, & Sparrow, ; Lazarus & Folkman, ) and become problematic when stress outweighs coping resources and mechanisms (e.g., life satisfaction, locus of control).…”

“…The study included not only cognitive factors that affect academic stress but also gender as a biological factor. Previous researchers have shown that female students have higher levels of academic and general stress compared with their male counterparts (Backović, Živojinović, Maksimović, & Maksimović, ; Misra & McKean, ; Rahardjo, Juneman, & Setiani, ). Our study differentiated from existing research focusing on achievement motivation, life satisfaction, and locus of control by including cognitive factors and gender as a biological factor in relation to academic stress.…”

Analisis Prokrastinasi Akademik Mahasiswa (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Psikologi Pendidikan Dan Bimbingan Fakultas Ilmu Pendidikan)

“…Salah salah satu penyebab keterlambatan dalam menyelesaikan skripsi dikarenakan adanya perilaku menunda-nunda dalam area akademik atau yang dikenal dengan istilah prokrastinasi akademik. Yong (Rahardjo, Juneman & Setiani, 2013) mengemukakan bahwa prokrastinasi akademik dapat ditemukan dikalangan mahasiswa, baik mahasiswa dari lembaga publik maupun mahasiswa dari lembaga swasta. Lee (2005) mengemukakan bahwa mahasiswa kadang lupa waktu ketika melakukan suatu kegiatan, termasuk dalam kegiatan keorganisasian.…”

Investigating Procrastination in Higher Education

“…Rahardjo et al found that students in both private and public universities had a similar level of procrastination [6]. Alternatively, the university types contribute insignificant effect to the student's procrastination.…”

“…Rahardjo, Juneman, and Setiani understand that students in higher education exert their energy to complete their degrees [6]. However, if the students are unable to control their excessive procrastination, it possibly leads to severe mental health problems [11].…”