No abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran audio visual tehadap motivasi belajar siswa pada pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan true experiment. Populasi dalam Penelitian ini adalah siswa kelas V SD yang berjumlah 40 orang siswa. Teknik pengambilan sampel dengan cara total sampling, sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini sebesar 40 orang siswa. Instrumen yang digunakan adalah skala model Likert dengan lima alternatif jawaban dan angket tentang motivasi belajar siswa. Uji validitas menggunakan correlation product moment dengan nilai validitas sebesar 0,672. Uji reliabilitas menggunakan alpha cronbach, dengan nilai relliabilitas sebesar 0,782. Teknik analisis data menggunakan uji-t dengan bantuan aplikasi SPSS. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa media audio visual berpengaruh signifikan dan positif terhadap motivasi belajar siswa.
Artikel ini bertujuan untuk melaporkan hasil identifikasi penggunaan teori behaviorisme dalam pembelajaran. Studi perpustakaan digunakan untuk mencapai tujuan tersebut. Beberapa buku dan artikel dianalisis untuk mengetahui apa saja strategi mengajar di dalam kelas yang menggunakan pendekatan behavioristic. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa tujuan dari belajar adalah untuk memperoleh pengetahuan dan membentuk kebiasaan baik siswa. pada akhir artikel ini juga disampaikan kritik terhadap teori ini dan implikasi untuk penelitian lebih jauh.
No abstract
Emile Durkheim saw the social order of society emphasizes the importance of consensus, harmony, and equilibrium. To emerge the consensus harmony and equality of community-oriented should do creating the homogeneity and cultural values aimed for maintaining the social community order. This paper reveals the thought of Durkheim about the theory of consensus harmony and equilibrium based on maintaining a balance between knowledge, moral practice reasoning with ethical values in the society through character education. The thinking side revealed how the public responds to changes in a dynamic culture of uncertainty with built social and cultural functions based on functional structure theory. This study discovers the education role in creating a moral being in modern society and moral being in building harmonic. It balanced with social functions through the solution to prevent and resolve any social pathology as the impact of the negative perception from social media. This expected explanation from this library research providing a positive contribution to character education and behavior to the society reviewed from the anthropological education study. The implication of this study for educators is the importance of building character and behavior order in the community comprehensively, kept up-to instill moral values, virtues, honest, law-abiding, and tolerance in creating a Madani's social life.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.