ResumoEstudo sobre a comunicação organizacional e a capacidade de inovar em empresa de pequeno porte. A questão norteadora busca responder se a comunicação organizacional pode fazer avançar e/ou apoiar a inovação em micro e pequenas empresas. O objetivo central é analisar a relação existente entre a inovação e a comunicação organizacional. Aplicou-se o método estudo de caso e a pesquisa documental para interpretação de instrumento diagnóstico denominado "Radar da Inovação" em uma empresa de pequeno porte, localizada no interior de São Paulo. O diagnóstico é realizado com base em dimensões avaliativas que visam verificar a maturidade e o grau de inovação em micro e pequenas empresas. Por meio da avaliação dessas dimensões foi possível construir quadros analíticos e destacar a influência da comunicação organizacional na promoção da inovação. Os resultados apontam que todas as dimensões do "Radar de Inovação" podem melhorar sua performance por meio da comunicação organizacional. Palavras-chaveComunicação organizacional; inovação; micro e pequenas empresas; "Radar da Inovação" IntroduçãoUm dos maiores desafios enfrentados pelas organizações contemporâneas é o de estar sempre se diferenciando -tanto em meio a um cenário econômico extremamente competitivo, quanto diante de seus consumidores e demais públicos de interesse. Empresas de todo o mundo vêm aprimorando suas gestões, avaliando estratégias e revendo ações de modo a alcançarem vantagens competitivas, incorporando os avanços tecnológicos e comunicacionais.Entretanto, a incorporação destes avanços por si só não é suficiente para garantir uma boa posição no mercado e, consequentemente, torná-la mais competitiva, como também não garante que a mesma acompanhe as exigências do consumidor contemporâneo. É preciso trabalhar estrategicamente no desenvolvimento de diferenciais em diversos âmbitos organizacionais.A competitividade depende da capacidade de adequação das organizações às oscilações e vulnerabilidades do ambiente no qual estão inseridas. É certo afirmar que a busca por estratégias que viabilizem esta adequação e proporcionem vantagem competitiva perpassa pela capacidade de geração, absorção e implementação de inovações.
Este artigo propõe uma reflexão metafórica sobre o fenômeno comunicacional no contexto organizacional para compreender que as organizações se constituem e estão em constante transformação a partir da comunicação. Para isso, desenvolveu-se um estudo teórico bibliográfico, de caráter exploratório, considerando o nexo entre comunicação organizacional e comunicação estratégica para estabelecer associações e analogias que envolvem os processos comunicacionais e o contexto organizacional. Assim, a comunicação é vista pela metáfora da travessia, compreendendo as múltiplas variáveis teóricas e práticas que permeiam a realidade das organizações.
A interculturalidade no ensino-aprendizagem em relações públicas: contribuições a partir de uma parceria internacional 1 Interculturalism in the teaching-apprenticeship process in public relations: contributions from an international partnership La interculturalidad en la enseñanza-aprendizaje en relaciones públicas: contribuciones a partir de un acuerdo internacional AbstractThis paper presents the aspects of an intercultural experience relative to the international partnership of teachingapprenticeship in public relations between the São Paulo State University (Brazil) and the University of Sevilla (Spain). The purpose is of reflecting on the interculturality and its importance for the graduation in public relations, presenting results of this academic experience. To this end, we seek to describe the partnership, discuss the influences of this teachingapprenticeship process and its intercultural experience. KEYWORDS: PUBLIC RELATIONS • INTERCULTURALITY • TEACHING-APPRENTICESHIP PROCESS. ResumenEste trabajo presenta aspectos de una experiencia intercultural en relación al acuerdo internacional de enseñanza-aprendizaje en relaciones públicas entre la Universidad Estadual Paulista (Brasil) y la Universidad de Sevilla (España). El objetivo es reflexionar sobre la noción de interculturalidad y su importancia en la formación en relaciones públicas, presentando resultados de esa experiencia académica. Para eso, buscamos describir el acuerdo, discutir las influencias de ese proceso de enseñanza-aprendizaje y su vivencia intercultural.
Reflexões acerca da comunicação como competência essencial de uma organização para a promoção da cultura de inovação. Parte-se do pressuposto de que a forma como a comunicação se relaciona e colabora na constituição de uma organização compõe um forte elemento indutor do processo de inovação no âmbito organizacional. Trata-se do reconhecimento da comunicação como uma competência essencial, que pressupõe a hibridização da competência em comunicação com a cultura de inovação. Para tanto, a pesquisa teórica será empregada com fins exploratórios e conceituais. Relação conceitual: competências essenciais, competência em comunicação e cultura de inovação Baseada em relações que se estabelecem mediadas pela informação e comunicação e na geração do conhecimento, a sociedade em rede (CASTELLS, 1999) representa um novo momento histórico em que a cultura digital, ou cibercultura (LEVY, 1999), Palavras-chave: Comunicação. Competência em comunicação. Cultura de inovação.
This paper is a study on corporate communication and the ability to innovate in small businesses. The guiding question seeks to respond whether organizational communication is able to make progress and / or support innovation in micro and small companies, and the main objective is to analyze the relationship between innovation and organizational communication.It was applied the case study method and document research for interpreting a diagnosis instrument called "Innovation Radar" in a small business company located in the countryside of São Paulo state. The diagnosis is made based on assessment dimensions aimed at checking the maturity and the degree of innovation in micro and small companies. By evaluating these dimensions it was possible to build analytical frameworks and highlight the influence of corporate communication in promoting innovation. The results indicate that every dimension of the "Innovation Radar" can improve their performance by means of corporate communication.
Este estudo apresenta uma pesquisa-ação realizada por meio de oficinas de estudos pedagógicos para avaliação conjunta do projeto político-pedagógico do Curso de Relações Públicas da Universidade Estadual Paulista (Unesp-Bauru). As oficinas, realizadas desde 2017, envolvem docentes e discentes na discussão de conteúdos, metodologias, estrutura do curso e atende demandas regionais do mercado e da formação em universidade pública. Como resultado, destaca-se o compromisso central na mediação do projeto político-pedagógico de relações públicas: a participação dos envolvidos em todas as etapas da pesquisa participativa.
Public relations is a complex activity regarding its role in organizations and the diffuse theoretical framework that makes it difficult to build a conceptual network to justify its existence and relevance nowadays. In the organizational environment, alongside public relations, the communication system and dissemination of information are equally fundamental for the internal administrative roles and the relationship with the external environments and the different strategic audiences. In that organizational context, information management is inherently related to organizational communication and improved informational offer for developing people in the organizational context. Public relations, organizational communication, and information are interwoven with most organizations' reality as they are linked to the organizational and productive processes, and their roles and activities influence relationships and interfere in planning, results, and institutional objectives. Organizations include different types of people who work and use communication and information to make sense of daily work. In that respect, public relations act as facilitators between organizations and different audiences. Therefore, the relationship between these three concepts – public relations, organizational communication, and information – refers to organizations' world and how they deal with the exchange and sharing of meanings that influence the social, cultural, and economic environment. This study was motivated by the need to understand how theoretical frameworks and affinities are built between organizational communication, public relations, and information in scientific journals in Latin America. It aims to investigate the key elements that emerge from the intersection between public relations, organizational communication, and information in organizations. Besides, it analyzes the interrelationships of public relations, organizational communication, and information in Latin American journals. This study is exploratory and qualitative, and its methodology is a systematic review, which identified 14 articles. Of those, half prioritize the concept of organizational communication in its control and informational dimensions related to management, procedures, flows, and information processing. The concept of integrated communication emerges in four articles through a systemic view. Public relations are conceptualized in a polysemic way in six articles and are linked to both information sources and organizations' relationship with their different audiences. Information comprehensively appears as both a process and knowledge associated with systems, techniques, and technologies. The articles prioritize a functionalist notion of organizational communication as an articulating axis between the three concepts and is linked to management, which mixes information, communication, and public relations to promote access to information and dialogue. Regarding the concepts' interrelationships, only four out of the 14 articles developed all of the terms selected in the search. Furthermore, it is inferred that organizational communication represents the stronghold that supports the three concepts in the analyzed articles. Those are associated with management activities, amalgamating information, communication, and public relations to make it easier to convey and access information, promoting the opening of dialogue channels (formal and informal), social interaction, and credibility, thus collaborating to build the image, identity, and reputation of ambivalent and intricate contemporary organizations.
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