Menurunnya kemampuan berbahasa reseptif pada anak usia dini telah menimbulkan kekhawatiran karena berimbas pada perkembangan kemampuan bahasa ekspresif anak. Ketrampilan kemampuan bahasa reseptif inilah yang menjadi dasar pada timbulnya kemampuan ekspresif anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan berbahasa reseptif pada anak usia dini dengan menggunakan big book sebagai media pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan di PAUD Ibnu Sina dengan jumlah subjek penelitian sebanyak delapan orang anak berusia 5 – 6 tahun. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi kemampuan berbahasa reseptif anak. Hasil penelitian menunjukkan perkembangan kemampuan berbahasa reseptip anak yang cukup signifikan selama dua siklus. Hasil belajar anak dengan media big book berhasil mencapai persentase yang lebih tinggi pada perkembangan kemampuan berbahasa anak sebesar 87, 5 %.
Pengenalan seks pada anak merupakan sebuah keharusan yang harus dilakukan oleh para pendidik dan juga orang tua. Hal ini dianggap perlu dengan merebaknya kekerasan seksual yang dialami oleh anak-anak di Indonesia, khususnya Aceh. Terbatasnya media pembelajaran dalam mengenalkan pendidikan seks pada anak usia dini merupakan salah satu bagian dari permasalahan yang harus ditangani, dan media tersebut perlu untuk diketahui kelayakannya dalam mengenalkan Pendidikan seks pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan dari media buku Lift The Flap sebagai media pembelajaran untuk mengenalkan pendidikan seks pada anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini menggunakan desain research and development (R and D) dan melakukan 7 tahapan penelitian, yaitu: potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk awal, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk awal. Dalam proses penelitian dan pengembangan ini, media dinilai dengan menggunakan dua (2) kategori yaitu materi dan media. Isi materi dilihat dari aspek kelayakan isi, bahasa dan performance; sedangkan isi media ditinjau dari aspek bahasa, performance, dessain grafis dan kemudahan pemakaian. Media juga melalui uji coba kepraktisan yang dilakukan terhadap anak usia dini. Hasil pengembangan memperlihatkan kelayakan materi berdasarkan aspek yang dinilai sebesar 95%, 91% dan 95%. Uji kelayakan media mendapatkan persentase sebesar 100%, 100%, 93% dan 100% berdasarkan empat aspek yang dinilai. Pada uji kepraktisan, media mendapatkan persentase sebesar 86 %.
Kajian sebelumnya atau kajian yang sesuai berperan krusial untuk suatu kajian atau artikel ilmiah. Kajian sebelumnya berperan guna menguatkan teori maupun peristiwa yang berhubungan atau pengaruh antarvariabel. Artikel ini mengulas Pengaruh Kompetensi, Motivasi, dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Pegawai Melalui Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening, Literature Review Manajemen Sumber Daya Manusia. Kajian ini bertujuan guna merancang hipotesis pengaruh antarvariabel untuk dipergunakan pada kajian berikutnya. Hasil library risearch ini, yaitu: 1) Kompetensi berdampak positif dan krusial bagi Kinerja Pegawai 2) Motivasi berdampak positif dan krusial bagi Kinerja Pegawai 3) Budaya organisasi berdampak positif dan krusial bagi Kinerja Pegawai 4) Kompetensi berdampak positif dan krusial bagi Kepuasan Kerja 5) Motivasi berdampak positif dan krusial bagi Kepuasan Kerja 6) Budaya Organisasi memengaruhi positif dan krusial bagi Kepuasan Kerja 7) Kompetensi, Motivasi, dan Budaya Organisasi berdampak positif dan krusial secara bersamaan bagi Kinerja Pegawai 8) Kompetensi, Motivasi, Budaya Organisasi memengaruhi positif dan krusial secara simultan bagi Kepuasan Kerja.
Efforts to improve the quality of education by conducting curriculum development are a necessity, because the curriculum is the pillar as well as the direction of the implementation of education in schools. In accordance with global demands when the implementation of AFTA (Asean Free Trade Area) and AFLA (Asean Free Labor Area) the demands of the world of education are increasingly complex. The world of education is required to be able to produce skilled workers who are able to exist and survive in these global developments. because to meet the demands of these developments, improvement and renewal of various components of education, especially the education curriculum, is an urgent thing to do, because in reality the 1994 curriculum is no longer relevant to deliver students to be able to compete with the global development of society, for that the government through the Ministry of National Education in the 2004/2005 academic year introduced a new curriculum called the Competency-Based Curriculum (KBK) with various studies and careful planning. Keywords: Competency-Based Curriculum, life skills, school reform.
The research objective is to examine the effect of physical work environment, non-physical work environment and work discipline on employee performance. This type of research is quantitative. Data analysis using multiple linear regression, R2 test, t test, and F test. Respondents were teachers of SMK Negeri 1 Manokwari, using saturated sample techniques with a sample of 45 employees. The results showed that partially the physical work environment variable had no effect on performance, as evidenced by the results of the t test which showed a significance value greater than 0.05 (0.449), non-physical work environment variables did not affect performance as evidenced by the t test results indicating significant value greater than 0.05 (0.961) and the results of the t test on work discipline variables affect performance, as evidenced by a significant value smaller than 0.05 (0,000). Simultaneously that physical work environment, non physical work environment, work discipline have a significant effect on performance, as evidenced by the F test, a significant value of 0,000 is smaller than 0.05 (0,000).
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.