Percepção ambiental e participação pública na gestão dos recursos hídricos: perfil dos moradores da cidade de São Carlos, SP (bacia hidrográfica do rio do Monjolinho)

Lima, Roberto Teixeira de

doi:10.11606/d.18.2003.tde-26032004-102050

Cited by 12 publications

(17 citation statements)

References 5 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Dado muito semelhante foi coletado no estudo de Martins e Lopes (2009), em que a maioria (32%) também possuía o ensino fundamental incompleto. Lima (2003) também encontrou um maior número de entrevistados com ensino fundamental incompleto (35%) ao trabalhar com moradores da cidade de São Carlos/SP, no entorno da bacia hidrográfica do Rio Monjolinho. Caldas e Rodrigues (2005) encontraram o maior percentual dos entrevistados com ensino fundamental incompleto, ao trabalhar com a comunidade ribeirinha da microbacia do Rio Magu, localizado na parte rural oeste do Estado do Maranhão.…”

Section: Resultsunclassified

Percepção Ambiental da População Urbana Próxima ao Rio Buriti no Município de São Bernardo, MA

Amarante

Sousa

Brito³

2015

PEA

View full text Add to dashboard Cite

A percepção ambiental tem sido empregada como base para projetos de Educação Ambiental, pois identifica relações existentes entre seres humanos e ambiente. Reconhecer essas relações é importante para descobrir as causas de impactos ambientais. O município de São Bernardo/MA, sofre vários impactos ambientais, principalmente sobre o Rio Buriti, que banha esse município e é considerado um recurso hídrico importante. Este trabalho de percepção ambiental identificou as relações entre a comunidade e o rio, gerando resultados que poderão embasar futuras pesquisas. O objetivo deste trabalho foi avaliar a percepção ambiental da população que vive mais próxima ao rio. Para isso, foi aplicado um questionários a 199 moradores. Os resultados sugeriram uma percepção ambiental mais adequada dos participantes do que o esperado, pois muitos apontaram causas e soluções coerentes para a problemática ambiental.Palavras-chave: Percepção ambiental. Aspectos socioambientais. Ribeirinhos.

show abstract

Section: Resultsunclassified

Percepção Ambiental da População Urbana Próxima ao Rio Buriti no Município de São Bernardo, MA

Amarante

Sousa

Brito³

2015

PEA

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Nesse sentido, Ventura (2009) afirma que a percepção ambiental supõe a capacidade que o ser humano possui de gerar informações a partir dos impactos ambientais que constituem seu cotidiano e a partir dessa produção, o ser humano conhece seu ambiente e é capaz de, sobre ele, produzir significados e ações. Sendo assim é a partir da formação de laços afetivos positivos é que pode acontecer a modificação dos valores atribuídos pelas pessoas para cada lugar em seu entorno (LIMA, 2003).…”

Section: Percepção Ambiental E Cultura Indígenaunclassified

A percepção de educadores indígenas sobre meio ambiente: uma breve análise

Ramos

Querino

Nogueira

et al. 2019

CeN

View full text Add to dashboard Cite

Environmental perception is an essential tool for understanding human behavior in relation to the environment and for planning actions that promote awareness and development of ethical and responsible positions in the place where they live. Discussions around environmental perception have been prominent in recent years. With this, the present research aims to understand the environmental perception of indigenous teachers present about the environment with their culture and education. This research is based on a qualitative approach because it is a review article. The work was carried out through descriptive and exploratory research that aims to analyze the material produced in the scientific works obtained in the platforms SCIELO, Google academic, PubMed, MEDLINE and LILACS. For the final selection of the works, readings were made on each of the publications with the intention of ascertaining the relevance of each of the studies to the guiding question. The following keyword combinations were used: environmental educators, indigenous education, perception environment and the environment. According to the search terms, it was possible to access hundreds of scientific researches, between theses, dissertations and articles. Based on the results obtained, it was verified that indigenous teachers acquire knowledge, values and actions to raise awareness about environmental issues. Given this, it is perceived that the need to build more effective projects of partnerships so that significant exchanges occur, where there is recognition and appreciation of this knowledge.

show abstract

“…Palavras-chave: Critérios de avaliação; Gestão da água; Educação ambiental. Esses órgãos colegiados manifestam a ideia de gestão participativa para a política das águas, reunindo representantes dos governos federal, estadual, municipal, da sociedade civil e dos usuários de água, tais como empresas de saneamento básico, indústrias, agricultores e outros (ABERS et al, 2009;CARDOSO, 2003;LIMA, 2003;RAUBER & CRUZ, 2013).…”

Section: Introductionunclassified

A Gestão De Bacias Hidrográficas E Os Critérios Para Seleção De Propostas De Projetos De Educação Ambiental

Dictoro

Hanai

2019

R. gest. sust. ambient.

View full text Add to dashboard Cite

Em tempos atuais, pode-se dispor de um grande facilitador para trabalhar a questão da educação ambiental na gestão de bacias hidrográficas, uma vez que os comitês de bacias hidrográficas (CBHs) disponibilizam recursos financeiros exclusivos, provenientes do Fundo Estadual de Recursos Hídricos (FEHIDRO) e da cobrança pelo uso da água, para a implementação de projetos de educação ambiental (EA). Dessa forma, o principal objetivo desse estudo foi identificar, analisar e discutir os critérios utilizados pelos CBHs no processo de avaliação e hierarquização das propostas de projetos de educação ambiental submetidas para financiamento e implementação pelos comitês de bacias hidrográficas do estado de São Paulo. O presente trabalho baseou-se no tipo de pesquisa exploratória, procedendo-se à identificação dos critérios utilizados no processo de seleção de propostas por 17 comitês de bacias hidrográficas do estado de São Paulo. Foram consultadas as deliberações de cada comitê de bacia hidrográfica e avaliados os critérios de análise e pontuação das propostas de projetos, classificando os critérios em dois grupos distintos: específicos para análise dos projetos (17 critérios) e protocolares (14 critérios). Assim, obteve-se um panorama geral de todos os critérios de avaliação utilizados pelos CBHs, concluindo que estes devem ser revisados e repensados, no sentido de aprimorar o processo de seleção de melhores projetos e atividades de educação ambiental, propiciando bases orientativas na elaboração de propostas de projetos e implementação de ações para a conservação e gestão da água, assim como promover a educação ambiental.

show abstract

Percepção ambiental e participação pública na gestão dos recursos hídricos: perfil dos moradores da cidade de São Carlos, SP (bacia hidrográfica do rio do Monjolinho)

Abstract: Comparação entre as respostas dos entrevistados sobre seu grau de informação em geral, sua informação sobre meio ambiente e sua disposição em obter mais informações.

Cited by 12 publications

References 5 publications

Percepção Ambiental da População Urbana Próxima ao Rio Buriti no Município de São Bernardo, MA

Percepção Ambiental da População Urbana Próxima ao Rio Buriti no Município de São Bernardo, MA

A percepção de educadores indígenas sobre meio ambiente: uma breve análise

A Gestão De Bacias Hidrográficas E Os Critérios Para Seleção De Propostas De Projetos De Educação Ambiental

Contact Info

Product

Resources

About