A teoria ambientalista de florence nightingale no ensino da escola de enfermagem Anna Nery (1962 - 1968)

Abstract

Estudo histórico-social. Objetivos: caracterizar a Teoria Ambientalista de Florence Nightingale e analisar a aplicação dos conceitos dessa teoria no ensino da disciplina "fundamentos de enfermagem" na EEAN. Fontes: quarta edição do "Novo Manual de Técnica de Enfermagem" de Elvira de Felice Souza, livros, leis, teses, dissertações, trabalhos científicos. O Manual apresenta princípios para a boa execução da assistência de enfermagem, citando ações que proporcionam ao doente bem-estar físico, mental e espiritual. Estes princípios corroboram os pensamentos de Florence Nightingale que denotam a importância da implementação de uma assistência caracterizada por condições de recuperação, cura e reabilitação relacionadas com a qualidade do ambiente. Conclusão: constatação de que o ensino na época focalizava não somente o desenvolvimento das técnicas de enfermagem de forma correta, mas também a prática de ações que garantissem o cuidado holístico através de uma assistência pautada nos valores morais da sociedade e pelos princípios éticos da profissão.

Nursing students: knowledge of care to people with skin injury / Graduandos de enfermagem: conhecimento sobre o cuidado à pessoa com lesão cutânea / Licenciado en enfermería: conocimiento de cuidado a persona con lesión en la piel

“…O componente curricular de semiologia e semiotécnica historicamente abrange conteúdos relativos à fundamentação básica do exercício da enfermagem, aproximando os discentes de grande parte dos conhecimentos acerca da sistematização da assistência, dos procedimentos essenciais ao processo de trabalho do enfermeiro na saúde individual e coletiva (12) , bem como na realização de curativos, administração de medicamentos, manuseio de material estéril, dentre outros. Tais motivos justificam o fato dessa disciplina ter sido apontada por todos os graduandos como um componente curricular que contempla, diretamente, conteúdos acerca do cuidado a pessoas com feridas.…”

Corporeidade de adoecidos oncológicos em cuidados paliativos domiciliares: a vivência de familiares cuidadores / Corporeality of oncological patients in palliative home care: the experience of family caregivers

“…Therefore, the environment that involves being ill is directly related to their treatment and can promote healing or harm in the process. 20 More than that, when they take care of the body they watch over the life that surrounds them and the relationships make the sick person feel welcomed, passing through the food, the air that is breathed and the organization of the ecological space. It is precisely these components that form the unity of our identities, this requires from the part of the family the apprehension that all that is normal to human life, including encounters and existential mismatches, health, illness and death.…”

Comprehensive care: meanings for teachers and nursing students

“…Thus, there is a need to revisit the issue of care because the multiple dimensions of the human being, since Florence Nightingale, the pioneer of modern nursing, are at the heart of health practices (2)(3) . However, with the evolution of the technological process focused on products, this care has become, in some contexts, punctual, linear and fragmented, where the human being is considered a dissociated part of a whole.…”