RESUMOObjetivo: analisar as evidências científicas acerca dos cuidados paliativos pediátricos.Método: estudo bibliométrico de publicações brasileiras realizado com 23 artigos disponíveis on-line, no período de 2012 a 2016 nas bases de dados LILACS, MEDLINE e BDENF, analisados pela estatística descritiva simples em figuras e posteriormente segundo a análise de conteúdo. Resultados: os artigos encontrados estão em revistas B1 e B2 majoritariamente, com publicações no ano de 2014. Os sujeitos mais estudados foram enfermeiros e equipe de enfermagem e os descritores mais indexados: cuidados paliativos, criança, enfermagem oncológica, enfermagem, saúde da criança e neoplasias. A totalidade referiu-se a oncologia e as evidências para o suporte humanístico: assistência ao cuidador, controle da dor oncológica, engendrar cuidados com vista em atividades lúdicas e manter comunicação eficaz com a equipe, criança e família. Conclusão: a análise mostrou uma literatura focada na oncologia e assistência ao cuidador, revelando ainda baixa publicação de outras condições crônicas na pediatria. Os temas que podem contribuir para o avanço da enfermagem em estudos posteriores são: ampliações de planos de cuidados para sintomas específicos; pesquisas sobre a administração e gestão; tipificações e o conteúdo da comunicação na internação; e complexidade da rede de atendimento hospitalar e domiciliar. Descritores: Bibliometria; Cuidados Paliativos; Pediatria; Enfermagem Pediátrica; Criança; Doença Crônica.ABSTRACTObjective: to analyze the scientific evidence about pediatric palliative care. Method: this is a bibliometric study of Brazilian publications with 23 articles available online, between 2012 and 2016 in the LILACS, MEDLINE and BDENF databases analyzed by simple descriptive statistics in figures and later according to content analysis. Results: the articles found are in journals B1 and B2, with publications in 2014. The most studied subjects were nurses and nursing staff and the most indexed descriptors were palliative care, child, oncological nursing, nursing, child health, and neoplasms. All of them referred to the oncology and evidence for humanistic support: caregiver care, oncological pain control, engendering care for recreational activities and maintaining effective communication with staff, children, and family. Conclusion: the analysis showed a literature focused on oncology and caregiver care, revealing still low publication of other chronic conditions in pediatrics. The themes that may contribute to the advancement of nursing in later studies are an expansion of care plans for specific symptoms; research on administration and management; typification and content of the communication during hospitalization; and complexity of the hospital and home care network. Descriptors: Bibliometrics; Palliative Care; Pediatrics; Pediatric Nursing; Child; Chronic Disease.RESUMENObjetivo: analizar las evidencias científicas acerca de los cuidados paliativos pediátricos.Método: estudio bibliométrico de publicaciones brasileras realizado con 23 artículos disponibles online, en el período de 2012 a 2016 en las bases de datos LILACS, MEDLINE y BDENF analizados por la estadística descriptiva simple en figuras y posteriormente según análisis de contenido. Resultados: los artículos encontrados están en revistas B1 y B2 mayoritariamente, con publicaciones en 2014. Los sujetos más estudiados fueron enfermeros y equipo de enfermería y los descriptores más indexados fueron cuidados paliativos, niño, enfermería oncológica, enfermería, salud del niño y neoplasias. La totalidad apuntó la oncología y las evidencias para el soporte humanístico: asistencia al cuidador, control del dolor oncológica, engendrar cuidados para actividades lúdicas y mantener comunicación eficaz con el equipo, niño y familia. Conclusión: el análisis mostró una literatura enfocada en la oncología y asistencia al cuidador, revelando aún baja publicación de otras condiciones crónicas en la pediatría. Los temas que pueden contribuir para el avance de la enfermería en estudios posteriores son: ampliaciones de planos de cuidados para síntomas específicos; investigaciones sobre la administración y gestión; tipificaciones y el contenido de la comunicación en la internación; y complejidad de la red de atendimiento hospitalario y domiciliario. Descriptores: Bibliometría; Cuidados Paliativos; Pediatría; Enfermería Pediátrica; Niño; Enfermedad Crónica.
Objetivo: Analisar o perfil de diagnósticos de enfermagem em pacientes em cuidados paliativos oncológicos conforme as dimensões do Diagrama de Abordagem Multidimensional. Método: Estudo descritivo quantitativo em Centro de Alta Complexidade em Oncologia. A coleta ocorreu entre junho a novembro de 2017 e os diagnósticos foram agrupados no diagrama e expressos por estatística descritiva. Resultados: Participaram 73 pacientes, a dimensão física enumerou: Nutrição desequilibrada – menor que as necessidades corporais, Perfusão periférica ineficaz, Dor crônica, Risco de integridade da pele prejudicada e Risco de lesão por pressão; dimensão social: Risco de tensão do papel do cuidador e Processos familiares interrompidos; dimensão espiritual expôs a Desesperança e Risco de sofrimento espiritual; e a dimensão psicológica a Ansiedade, Sentimento de impotência e Medo. Conclusão: majoritariamente os diagnósticos foram físicos, suscita-se a mudança de posturas no intuito de intervir nas demais necessidades sobretudo nas dimensões sociais, psicológicas e espirituais.Descritores: Cuidados Paliativos; Diagnósticos de Enfermagem; Enfermagem Oncológica.NURSING DIAGNOSES IN ONCOLOGY PALLIATIVE CARE ACCORDING TO THE MULTIDIMENSIONAL APPROACH DIAGRAMObjective: to analyze the profile of nursing diagnoses in patients in oncology palliative care according to the dimensions of the Multidimensional Approach Diagram. Methodology: quantitative descriptive study in Center of High Complexity in Oncology. The collection occurred between June and November of 2017 and the diagnoses were grouped in diagram and expressed by descriptive statistics. Results: 73 patients participated, the physical dimension listed: Unbalanced nutrition - less than bodily needs, Ineffective peripheral perfusion, Chronic pain, Impaired skin integrity risk and Risk of pressure lesion; social dimension: risk of the role of the caregiver and interrupted family processes; spiritual dimension exposed the Despair and Risk of spiritual suffering; and the psychological dimension to Anxiety, Feeling of Impotence and Fear. Conclusion: most of the diagnoses were physical, it is necessary to change postures in order to intervene in other needs, especially in the social, psychological and spiritual dimensions.Descriptores: Palliative care; Nursing Diagnostics; Nursing Oncology.DIAGNÓSTICOS DE ENFERMERÍA EN CUIDADOS PALIATIVOS ONCOLÓGICOS SEGÚN DIAGRAMA DE ENFOQUE MULTIDIMENSIONALObjetivo: analizar el perfil de diagnósticos de enfermería en pacientes en cuidados paliativos oncológicos conforme las dimensiones del Diagrama de Enfoque Multidimensional. Metodología: estudio descriptivo cuantitativo en Centro de Alta Complejidad en Oncología. La recolección ocurrió entre junio a noviembre de 2017 y los diagnósticos fueron agrupados en el diagrama y expresados por estadística descriptiva. Resultados: participaron 73 pacientes, la dimensión física enumeró: Nutrición desequilibrada - menor que las necesidades corporales, Perfusión periférica ineficaz, Dolor crónico, Riesgo de integridad de la piel perjudicada y Riesgo de lesión por presión; dimensión social: Riesgo de tensión del papel del cuidador y Procesos familiares interrumpidos; la dimensión espiritual expuso la Desesperanza y el riesgo de sufrimiento espiritual; y la dimensión psicológica la Ansiedad, Sentimiento de impotencia y Miedo. Conclusión: mayoritariamente los diagnósticos fueron físicos, se suscita el cambio de posturas con el fin de intervenir en las demás necesidades sobre todo en las dimensiones sociales, psicológicas y espirituales.Descriptores: Cuidados Paliativos; Diagnósticos de Enfermería; Enfermería Oncológica.
Objetivo: Descrever a vivência de cuidadores no que concerne aos cuidados às dimensões do corpo de adoecidos em cuidados paliativos domiciliares. Método: Estudo do tipo descritivo com abordagem qualitativa por intermédio da Análise de Conteúdo de Bardin, realizado com cuidadores domiciliares com familiares cadastrados pelo Serviço de Atendimento Domiciliar de um Centro de Assistência de Alta Complexidade em Oncologia. Resultados e Discussão: A população estudada compreendeu 10 cuidadoras que recebiam visitas domiciliares. A partir da análise dos códigos e conteúdos das mensagens, foram categorizadas unidades dos discursos em dois eixos. São eles: “Corporeidade: Cuidados vivenciados que atendem as Necessidades Orgânicas” e “Corporeidade: Cuidados Vivenciados que atendem as necessidades Psicoemocionais, Psicoespirituais e Ambientais”. Conclusão: o cuidado está compartimentalizado para os familiares que contrapõem os préstimos ao corpo social e préstimos ao corpo físico, recordando primeiramente do último.
Objetivo: Descrever a experiência de familiares cuidadores de pacientes oncológicos em cuidados paliativos e analisar as implicações para o cuidado de enfermagem. Métodos: Estudo descritivo de abordagem qualitativa, com coleta através de entrevista semiestruturada aberta e transcrições submetidas a Análise de Conteúdo. Resultados: Mediante análise construíram-se três unidades: “Adeus céu azul: a terminalidade da vida, o câncer e os cuidados paliativos”, abordando o impacto e a migração para os cuidados paliativos sugerindo auxilio ao enfrentamento; “Respire fundo: desafios dos familiares cuidadores”, tocante à escolha do cuidador, as privações e as dificuldades financeiras; “Maior que palavras: vivências que marcaram”, enfatizando o impacto do diagnóstico e a dor oncológica como vivências mais significativas. Considerações finais: É necessário ouvir, dar voz e conhecer a história de vida dos familiares cuidadores para o planejamento e promoção satisfatórios da assistência de enfermagem e educação em saúde.
RESUMOObjetivo: refletir sobre temas cruciais do cuidar em saúde e da prática de enfermagem sob a lente do sociólogo Zygmunt Bauman e do paradigma pós-moderno descrito em suas obras. Método: estudo teórico-reflexivo baseado no fichamento de livros de autoria de Zygmunt Bauman, complementados com conclusões e formulações de outros estudos. Resultados: as temáticas examinadas foram o amor, amor-próprio, redes de apoio, desgaste dos laços humanos, atrição com sistemas de cuidado tradicionais, refugo humano, volatilidade das posições sociais, no mercado de trabalho e identidade. Seguindo uma linha de pensamento inteligível, foram desenvolvidas ao longo de três eixos de discussão: "Dilemas da fragilidade dos laços humanos e breves paralelismos com o cuidar em saúde"; "Antigo dilema líquido dos refugados e dos sistemas de cuidado: necessidade das teorias holísticas"; e "Regime de crise e dilemas na configuração teórico-sócio-identitária do trabalho de enfermagem". Conclusão: Bauman analisa extensivamente e com pessimismo a pós-modernidade, reafirmando-a como desgastada em diversos âmbitos. O cuidar de enfermagem encontra incalculáveis barreiras diante da desvalorização dos vínculos, decerto valorizar, resgatando teorias holísticas de enfermagem, são os mecanismos para lutar contra tal contexto, culminando em uma árdua, fundamental e permanente configuração teórico-sócio-identitária da enfermagem na pós-modernidade. Descritores: Enfermagem Holística; Teoria de Enfermagem; Sociologia. ABSTRACTObjective: to reflect on crucial topics on health care and nursing practice through the lens of the sociologist Zygmunt Bauman and the postmodern paradigm described in his works. Method: theoretical and reflective study based in highlights of the books authored by Zygmunt Bauman, supplemented with findings and formulations of other studies. Results: the examined themes were love, self-esteem, support networks, wear of human ties, discord with traditional care systems, human waste, volatility of social positions in the labor market and identity. Following a line of intelligible thought, they three axes of discussion were developed: "Dilemmas on fragility of human ties and brief parallelisms with health care", "Old liquid dilemma on human waste and care systems: need for holistic theories" and "Crisis regime and dilemmas on theoretical and socio-identity configuration of nursing". Conclusion: Bauman analyzes postmodernity extensively and with pessimism, reaffirming it as worn in different areas. Nursing care encounters incalculable barriers front of devaluation of the links. So, valuing, rescuing holistic theories of nursing, are the mechanisms to fight against this context, culminating in a tough, fundamental and permanent theoretical socio-identity configuration of nursing in postmodernity. Descriptors: Holistic nursing; Nursing theory; Sociology. RESUMENObjetivo: reflexionar sobre cuestiones cruciales en la atención em salud y la práctica de enfermería a través de la lente del sociólogo Zygmunt Bauman y el paradigma posmoderno que...
RESUMOObjetivo: analisar sobre a inserção do pensamento crítico e dos sete saberes na Educação Popular em Saúde. Método: estudo qualitativo, descritivo, de análise reflexiva, guiado por revisão narrativa da literatura. Resultados: os sete saberes de Edgar Morin estão uniformemente voltados para a educação popular em saúde pautada na valorização do usuário/educando como homo complexus: remetendo-o para questões ontológicas e solução de problemas mundiais (saberes 3 e 4), enxergando-o compreensivamente na medida em que lhe confere liberdade e diversidade de expressão (saberes 6 e 7) e o enfrentamento das incertezas e do erro e ilusão em contexto de construção dialógica do conhecimento pertinente (saberes 1, 2 e 5). Conclusão: corrobora-se para uma postura profissional totalizante e humana, em uma educação popular em saúde coparticipativa e sensível à consciência dos usuários. As implicações teóricas são concernentes ao envolvimento da enfermagem no pensamento crítico-complexo por intermédio de trabalho qualitativo-participante e no combate de conceitos errôneos sobre educação popular em saúde desde a academia. Descritores: Educação; Educação em Enfermagem; Educação em Saúde; Educação da População; Participação da Comunidade; Enfermagem Holística.ABSTRACT Objective: to analyze the insertion of critical thinking and seven types of knowledge in Popular Education in Health. Method: this is a qualitative, descriptive study, reflective analysis, guided by a narrative review of the literature. Results: Edgar Morin's seven types of knowledge are uniformly oriented towards popular education in health based on the valorization of the user/student as homo-complexus: referring it to ontological questions and solving world problems (knowledge 3 and 4), seeing it comprehensively as it confers freedom and diversity of expression (knowledge 6 and 7) and the confrontation of uncertainties and error and illusion in the context of dialogical construction of relevant knowledge (knowledge 1, 2 and 5). Conclusion: it corroborates for a totalizing and human professional posture, in a popular education in co-participative and sensitive health to the conscience of the users. The theoretical implications are related to the involvement of nursing in critical-complex thinking, through qualitative-participant work and in combating misconceptions about popular health education from academia. Descriptors: Education; Education Nursing; Health Education; Population Education; Community Participation; Holistic Nursing.RESUMEN Objetivo: analizar sobre la inserción del pensamiento crítico y de los siete saberes en la Educación Popular en Salud. Método: estudio cualitativo, descriptivo, de análisis reflexiva, guiado por revisión narrativa de la literatura. Resultados: los siete saberes de Edgar Morin están uniformemente dirigidos para la educación popular en salud pautada en la valorización del usuario/educando como homo-complexus: remetiéndolo para cuestiones ontológicas y solución de problemas mundiales (saberes 3 y 4), viéndolo comprensivamente a medida que le confiere libertad y diversidad de expresión (saberes 6 y 7) y el enfrentamiento de las incertezas y del error e ilusión en contexto de construcción dialógica del conocimiento pertinente (saberes 1, 2 y 5). Conclusión: se corrobora para una postura profesional totalizante y humana, en una educación popular en salud coparticipativa y sensible a la conciencia de los usuarios. Las implicaciones teóricas son concernientes al envolvimiento de la enfermería en el pensamiento crítico-complejo, por intermedio de trabajo cualitativo-participante y en el combate de conceptos erróneos sobre educación popular en salud desde la academia. Descriptores: Educación; Educación en Enfermería; Educación en Salud; Educación de la Población; Participación de la Comunidad; Enfermería Holística.
Objective: To know the experiences of family members of children with cystic fibrosis under the light of the theory of Callista Roy. Method: Qualitative research that used the adaptation theoretical framework of Callista Roy for inductive content analysis. Fifteen family members, in a university hospital, between 23 and 63 years old, participated in the study, from September to October 2018. Results: Two categories were elaborated: “Evaluation of stimuli” and “Evaluation of behaviors”. The first has three subcategories: “focal”, “contextual” and “residual”. And the second, four subcategories: “physiological domain”, “self-concept”, “role function” and “interdependence”. Final Considerations: During the evaluation of stimuli, work overload and stress were identified as focal stimuli. Regarding contextual stimuli, it was noticed that the social life of caregivers was prejudiced. As for residual stimuli, the fear of loss is constant, and it appears that the emotional aspect of family members is the most affected comparing with physical exhaustion.
Objetivo: compreender os sentidos atribuídos por pessoas com câncer colorretal e seus acompanhantes acerca do tratamento cirúrgico com estomização.Método: estudo etnográfico ancorado na sociologia compreensiva e pequenas narrativas. Realizado em clínica cirúrgica e ambulatório de um Centro de Alta Complexidade em Oncologia, Pará, Brasil, com 22 participantes. A coleta ocorreu entre julho de 2018 e fevereiro de 2019, por observação e registro em diário de campo e entrevistas semiestruturadas, com posterior análise de conteúdoindutiva.Resultados: apreenderam-se: Visualização da bolsa e o novo modo de encararem suas vidas; Sentidos angustiantes; Aprendizado no pós-operatório, a família e o apoio instrumental; Mudanças em atividades laborais, prazerosas e ameaça ao lazer e vaidade; Personificação do “corpo estranho” e indícios de interiorização.Conclusão: a socialização secundária foi explicada pelos círculos concêntricos de socialização. A enfermagem precisa atuar compartilhando conhecimentos técnico-procedimental-informacionais, informando para os adoecidos e acompanhantes as responsabilidades da esfera macrossocial.
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