This article examines digital activism on Twitter against gender-based violence with regard to the March 8, 2017, feminist movement in Spain (8M). We explore a sample of 20,000 messages (tweets, retweets, and mentions) of the most commonly utilized hashtags in this context, such as #8M and # NiUnaMenos (Not one less [woman]). We analyze if, in the case of 8M in Spain, digital feminist activism constituted a challenge to the hegemonic frames of representation of gender-based violence. Using the concept of “ethical testimony,”, we demonstrate the opportunity that giving testimony on gender-based violence offers to digital feminist activism to act in an effective, political manner on Twitter, circumventing invisibility. These hashtags do not form strong conversational communities but rather serve to diffuse messages at a mass scale. Within these conversational communities, the term “victim” is rarely utilized, which we interpret as an accomplishment of women as agents capable of resisting their position of vulnerability.
Resumen El surgimiento del partido político Podemos en España, en el contexto de crisis de representación política, se explica en una perspectiva de interacciones transformadoras entre esferas públicas, movimientos sociales y nuevas tecnologías. La coyuntura abierta tras el ciclo 15M ha propiciado un nuevo diagnóstico político recogido por Podemos, activamente puesto en circulación en las redes sociales, verdadera plataformas de difusión electoral y organizativa para partidos de bajos presupuestos. Analizando Twitter y Facebook se confirma su veloz proceso de crecimiento y liderazgo en redes, el perfil de sus seguidores y publicaciones con mayor impacto y difusión de estos nuevos discursos. Se concluye analizando los retos de este tipo de partidos para incorporarse al panorama político español y europeo.
RESUMENObjetivos: Los objetivos de este estudio son: 1) Comprender las razones y los motivos que impulsan a las personas con problemas de salud de baja complejidad (PSBC) para acudir, por cuenta propia y sin ser remitidos por su médico de cabecera (MC), al servicio de urgencias de un hospital general (SUH). 2) Conocer la percepción sobre el grado de gravedad y preocupación atribuidos por las personas a su problema de salud. 3) Determinar los factores que influyen en la decisión de acudir por cuenta propia al SUH. Metodología. Diseño: Estudio transversal a través de entrevista personal con cuestionario estructurado, mediante muestreo no probabilístico por cuotas. Contexto: SUH del Hospital Infanta Cristina de Parla, Madrid, España. Participantes: Se entrevistaron a pacientes seleccionados por los niveles IV y V de la Escala Española de Triaje, que acudieron por cuenta propia al SUH, de lunes a domingo, entre las 10:00
es licenciado en sociología, miembro del grupo de investigación Cibersomosaguas, y ha sido secretario de la revista Política y sociedad y editor de la revista Teknokultura. Sus áreas de interés son el software y la cultura libres, el conocimiento colaborativo y abierto. Su tesis doctoral se centra en la producción y difusión del conocimiento a través de las revistas científicas.
One of the effects of the advance of feminism in Spain in recent years has been the production of a discursive array of new masculinities. Some of the clearly misogynistic masculinities are linked to a discursive use of the term "feminazi", which, together with the broader concept of "gender ideology", contributes to the articulation of a specific narrative of masculinity. We propose a critical analysis of a sample of tweets with these two hashtags collected between 3 and 9 March 2019, coinciding with the #8M strike. We have established three dimensions of analysis for the qualitative study of these tweets: the war on the normal bloke, the mirror discourse, and feminist tyranny. The operationalization of these categories has allowed us to reveal the discursive processes through which the co-optation of the victim's space by popular misogyny operates. Similarly, our analysis shows the crucial role that mass media plays in consolidating certain stories around hegemonic masculinity in the digital space.
Durante las últimas décadas, las métricas científicas se han multiplicado exponencialmente, gracias entre otras cosas a la aplicación de las tecnologías de información. El (mal) uso del factor de impacto y de otros índices relacionados como herramienta fundamental para la asignación de recursos y el desarrollo de la carrera académicodocente se ha extendido en la práctica totalidad del ámbito científico y académico. En la actualidad, todos estos artefactos (índices, factor de impacto, indicadores de excelencia, etc.) ocupan un lugar primordial en la agenda de los profesores docentes e investigadores (PDI) universitarios y constituyen la base de las hojas de ruta del quehacer cotidiano. Por un lado, los procesos de obtención de recursos (y plazas) están vinculados a la acumulación de méritos, con un creciente foco sobre los artículos indexados en el Journal Citation Report (JCR). Por otro lado, las medidas en ejecución para la necesaria reestructuración de la universidad están tomando estos indicadores de producción académica como uno de los criterios fundamentales en su gestión. Un ejemplo de esto se puede ver en la reestructuración de departamentos de la universidad editora de esta revista, o en la evaluación anual de los grupos e institutos de investigación de la misma (como en otras universidades), que solo contabiliza las publicaciones en los índices JCR o SCOPUS. Asimismo, en el borrador del anteproyecto de la Ley del Espacio Madrileño de Educación Superior (LEMES), se percibe una jerarquización de la universidad pública madrileña en torno a estos mismos criterios. En definitiva, los distintos indicadores del impacto de la producción científica se han convertido, progresivamente, en una "obsesión" para todas las partes involucradas en el campo de la publicación científica, perdiendo de vista algunas tareas fundamentales de la universidad, como la docencia. Además de los aspectos mencionados cabe añadir las consecuencias de estas dinámicas en el campo de las revistas científicas y sus políticas. Tema éste mucho menos reflejado en la literatura. Los desarrollos en las métricas de evaluación científica, así como el centralismo de los índices de la Web of Science (WOS), se contextualizan en los grandes cambios acontecidos en la gobernanza de los sistemas de I+D+i, en los que la evaluación juega un papel central (Whitley, 2007). La base de la misma tiene su motivo en las
Resumen. Cuando se trata la geopolítica del conocimiento suele hacerse referencia a la ciencia, las universidades y sus modelos de conocimiento, pero en la actualidad las carreras académicas giran en torno a las publicaciones científicas y su impacto. Por ello el objetivo principal de este trabajo es analizar la dinámica y evolución de estos agentes. Para ello se utilizan como marcos de referencia las epistemologías del sur, y dentro de este marco se interrogan y ponen en cuestión las diferentes afirmaciones que la ciencia ha hecho sobre sí misma, y sobre el método de difusión hegemónico en la actualidad: el artículo científico. Inicialmente se describe la evolución de la ciencia y cómo las revistas y los índices han cobrado su protagonismo actual. Posteriormente, se analizan una serie de alternativas actuales, interrogándoles si amplían el horizonte de posibilidades o, por el contrario, ahondan en las dinámicas colonialistas y elitistas. Finalmente se muestra por qué en la actualidad las alternativas se construyen como posibles en tanto que pueden ser integradas por el sistema hegemónico de gestión del conocimiento; mientras que las resistencias ofrecen estrategias y marcos prácticos de acción con capacidad para plantear y ampliar nuevos horizontes de posibilidades. Palabras clave: revistas científicas; índices de impacto; colonialismo; editoriales comerciales; geopolítica del conocimiento. [en] Eppur Continua a Muoversi. The Colonial Dynamics of Scientific Knowledge in Journals and Impact Factors Abstract. Discussions about the geopolitics of scientific knowledge usually make reference to science, universities and their learning models, yet today academic careers are rather centred on scientific publications and their impact. Hence the main purpose in this work is to analyse this change of paradigm. The articles places meditations on Southern epistemologies as a framework of reference from which to critically revise how science has traditionally defined itself and the hegemonic method for knowledge dissemination: scientific articles. To begin with, the article describes the evolution of science and how journals and impact factors have gained their current status. Next, the article ponders over a number of alternatives to the current model. It addresses the question of whether such alternatives widen the range of possibilities, or else deepen extant colonialist and elitist dynamics. Lastly, it shows why today the exploration of alternatives is linked to their potential for integration in the hegemonic system of knowledge management, while resistances offer strategies and practical frameworks for action that open up new horizons. _____________ 1 Agradezco a quienes evaluaron, corrigieron y editaron versiones previas de este texto. Sus sugerencias han contribuido notablemente a su mejora.
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