Objective: to present and discuss conceptual bases and methods for evaluating the content, construct and criterion validity of self-reported measuring instruments. Method: theoretical study based on the concepts of the Consensus-based Standards for the Selection of Health Measurement Instruments and those evaluated in the Evaluating the Measurement of Patient-Reported Outcomes, which includes concepts of instrument assessment to assess patient-reported outcomes. Results: validity is significant for the methodological quality of an instrument; however, it is a relative criterion, since it depends on the adequacy of the instrument to be measured. There are three different validity measurement properties described in the literature: content, construct and criterion validity. Conclusions: as validity is an important property, it is recommended that it be verified in studies that aimed to develop new scales and in those that adapted and validated for another culture or population.

Objective: to present and discuss conceptual bases and evaluation methods that support important properties of measurement instruments.Method: a theoretical study based on the international and national literature and the Consensus-based Standards for the selection of health Measurement Instruments e Evaluating the Measurement of Patient-Reported Outcomewhich contemplates concepts of evaluation of instruments for the evaluation of results reported by the patient. Initially, the concepts of reliability, responsiveness and interpretability are mentioned and discussed, as well as the main ways of evaluating the properties Results: it can be seen that there are still differences in some conceptual descriptions. However, the authors emphasize the importance of reliability in order to evaluate the measuring instrument. It is important to note the importance of knowing and understanding the Conceptual Model, the properties of measurements and the different evaluation methods that guarantee reliable and valid results, especially in the instrument validity studies.Conclusions: the discussion presented on reliability, responsiveness and interpretability which contributes to health professionals with theoretical knowledge, and a critical sense in the choice of instruments and in conducting analyzes on these measurement properties.DESCRIPTORS: Data accuracy. Psychometry. Validation studies. Surveys and questionnaires. Precision of dimensional measurement. PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DE INSTRUMENTOS DE MEDIDAS: BASES CONCEITUAIS E MÉTODOS DE AVALIAÇÃO -PARTE I RESUMOObjetivo: apresentar e discutir bases conceituais e métodos de avaliações que fundamentam importantes propriedades de instrumentos de medidas. Método: estudo teórico embasado na literatura internacional e nacional e nos instrumentos Consensus-based Standards for the selection of health Measurement Instruments e Evaluating the Measurement of Patient-ReportedOutcomes que contemplam conceitos de avaliação de instrumentos para apreciação de resultados relatados pelo paciente. Inicialmente são apresentados e discutidos os conceitos de confiabilidade, responsividade e interpretabilidade, citados exemplos das principais formas de avaliação dessas propriedades.Resultados: pode-se perceber que ainda há divergências em algumas descrições conceituais. Entretanto, os autores ressaltam a importância da confiabilidade para avaliar o instrumento de medida. Destaca-se a importância do conhecimento do Modelo Conceitual, das propriedades de medidas e dos diferentes métodos de avaliação para garantir, principalmente em estudo de validação de instrumentos, resultados confiáveis e válidos.Conclusões: a discussão apresentada sobre a confiabilidade, responsividade e interpretabilidade contribui para os profissionais de saúde no conhecimento teórico e senso crítico na escolha de instrumentos e na condução de análises sobre essas propriedades de medida. DESCRITORES:Confiabilidade dos dados. Psicometria. Estudos de validação. Inquéritos e questionários. Precisão da medição dimensio...

Introdução: As doenças crônicas são grande problema de saúde pública na atualidade, entre elas o diabetes mellitus e suas complicações. Objetivo: conhecer os fatores associados que interferem na adesão ao tratamento de pessoas com diabetes mellitus na atenção primária de saúde. Métodos: Estudo qualitativo, realizado com 20 pessoas com diabetes mellitus cadastradas em Centros de Saúde de Florianópolis/Santa Catarina/Brasil. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, seguidas de análise de conteúdo convencional. Resultados: Fatores como hábitos saudáveis preexistentes, apoio da família, acesso aos medicamentos e preocupação com as complicações contribuem para a adesão ao tratamento. Por outro lado, a imposição da família, a falta de apoio que gera sentimentos de tristeza e solidão, o custo da alimentação saudável, dos medicamentos e de consultas a profissionais, e o fato de sentir-se imune às complicações, são fatores que dificultam ao tratamento. Conclusão: há diferentes fatores que interferem na adesão ao tratamento, sendo necessário investir em um processo de educação em saúde convergente às necessidades das pessoas, utilizando abordagens que favoreçam o diálogo e o envolvimento da família

ABSTRACT Objective: To understand how self-care is carried out by people with chronic kidney disease on hemodialysis. Method: A qualitative approach was used. Data was collected through semi-structured interviews in 12 individuals on hemodialysis in Chile between September and December 2018. Dorothea Orem's self-care theory was used for directed content analysis. Results: Three categories emerged: self-care requirements, self-care deficit, and education and information management for self-care. People were aware of the importance of carrying out their self-care. They also stated not to carry out the care actions rigorously enough showing some limitations. Finally, people’s knowledge about their condition was usually acquired from the Internet and from their own experience rather than through consultations with a health team. Considerations: People are conscious about their role in their health in a flexible way. The health team should know how to recognize conditions interfering in people’s self-care and help to overcome them.

Objetivo: conhecer o processo de formação profissional do enfermeiro para atuação no cuidado em terapia intensiva. Método: exploratório, descritivo e qualitativo, realizado com 20 enfermeiros com sua primeira experiência profissional em Unidade de Terapia Intensiva (UTI), através de entrevista semiestruturada entre julho a setembro de 2017. Os resultados foram analisados na perspectiva de análise de conteúdo. Resultados: os resultados foram agrupados em duas categorias: a primeira abordou assuntos referentes ao processo formativo do intensivista que o fizeram aprimorar seus conhecimentos e sua prática; a segunda trata das decisões formativas tomadas pelos enfermeiros e suas repercussões na vida profissional dos mesmos. Considerações finais: a graduação é a construção do enfermeiro e acredita-se no aprofundamento do conhecimento para uma atuação de intensivista e obtenção do sucesso nesse ambiente complexo.

Objetivo: avaliar a contribuição do Protocolo de Enfermagem –Volume I, para o cuidado à saúde de pessoas com diabetes mellitus tipo 2 na perspectiva de enfermeiros e médicos que atuam na Atenção Primária à Saúde. Método: pesquisa avaliativa qualitativa, realizada com 22 profissionais, sendo 19 enfermeiros e três médicos, no período de junho a agosto de 2017, utilizando entrevistas semiestruturadas e análise de dados na perspectiva de conteúdo convencional. Resultados: evidenciou-se que o Protocolo foi implantado de forma organizada e sistemática, com foco no cuidado integral e alinhamento entre médicos e enfermeiros por meio da interconsulta. Promoveu a ampliação do acesso à saúde das pessoas com diabetes oferecendo autonomia, respaldo e resolutividade aos enfermeiros. Conclusão: o Protocolo contribuiu para a qualificação do cuidado de enfermagem às pessoas com diabetes, com reconhecimento e confiança dos enfermeiros em relação à qualidade do conteúdo, pertinência e aplicabilidade.

Objetivo: compreender os saberes e as práticas dos profissionais de saúde na atenção primária em relação ao atendimento à pessoa com Diabetes Mellitus (DM) e suas complicações. Método: exploratório descritivo qualitativo, conduzido em cinco centros de saúde do município de Florianópolis, Santa Catarina. Realizada entrevista semiestruturada com 22 profissionais de saúde vinculados à Estratégia Saúde da Família e ao Núcleo de Apoio à Saúde da Família, entre dezembro de 2014 a maio de 2015. Os resultados foram analisados na perspectiva de análise de conteúdo convencional. Resultados: o saber dos profissionais configura-se no atendimento integral e humanizado, com foco na qualidade de vida. Suas práticas assistenciais se distanciam desses saberes quando a pessoa já apresenta a doença. Conclusões: apesar de os participantes manifestarem saberes convergentes com as políticas públicas, a prática clínica desenvolvida na assistência à pessoa com DM exige reflexão e estruturação, a fim de retardar ou evitar complicações.