Purpose To verify if pethidine is safe for the conceptus when used during labor. Methods Systematic review in the Capes Periodicals/PubMed and MEDLINE/Virtual Health Library (BVS, in the Portuguese acronym) databases. Results A total of 17 studies published from January 1st, 2000, to September 2nd, 2016, with a total of 1,688 participants involved were included in the present review. There was no record of conceptus vitality decrease associated with low doses of pethidine being administered to mothers during labor. Conclusions Intramuscular (IM) or intravenous (IV) pethidine at low doses, of up to 50 mg, is safe to administer during labor.

RESUMOObjetivo: Avaliar a habilidade manual de crianças com Paralisia Cerebral (PC) através da aplicação do instrumento MACS. Métodos: Foi realizado um estudo do tipo transversal com abordagem quantitativa e descritiva, no setor de Fisioterapia do Núcleo de Atenção Médica Integrada da Universidade de Fortaleza entre outubro e novembro de 2020. A população do estudo foi composta por 29 crianças com diagnóstico de PC, com idade de 3 a 8 anos, independente do sexo, cujos responsáveis concordassem com a participação da pesquisa. Os desfechos estudados foram a avaliação da habilidade manual das crianças com paralisia cerebral utilizando o Sistema de Classificação da Habilidade Manual (MACS). Resultados: Houve maior proporção do sexo masculino com 62,1% (n=18) e idade média de 5,3 ± 1,3 anos. As crianças foram avaliadas por meio de duas variáveis, brincando e comendo. Foi visto que existe um percentual melhor na variável brincando, então, a maioria dessas crianças ficaram entre os níveis I e III. Conclusão: O MACS mostrou-se um instrumento viável para avaliar a habilidade manual de crianças com Paralisia Cerebral (PC).

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Objective: To classify the gross motor function of children with CP assisted by a specialized rehabilitation center. Method: A cross-sectional, quantitative and descriptive study of the clinical and epidemiological profile of children with CP followed at the Center for Integrated Medical Care (NAMI), of the University of Fortaleza (UNIFOR), was carried out from August to November 2018. The sample consisted of children with a clinical diagnosis of CP. The clinical and socioeconomic variables: age, gender, pre and postnatal history, neuropsychomotor development, family income and government assistance were assessed through a clinical and socioeconomic questionnaire, respectively. In addition to these variables, the children's lower limb changes were assessed through inspection. The level of independence and functionality of the children was assessed using the GMFCS and the gross motor performance was assessed quantitatively using the GMFM.

RESUMOObjetivo: Analisar a influência da eletroestimulação na terapia bimanual em crianças com Paralisia Cerebral hemiplégica (PC). Métodos: Foi realizado um estudo quantitativo de intervenção do tipo série de casos, no Núcleo de Atenção Médica Integrada, no período de outubro a dezembro de 2020, com as crianças acompanhadas no serviço. Participaram do estudo 4 crianças com PC hemiplégica. As crianças foram submetidas a uma coleta de dados que envolveu uma avaliação funcional, com os instrumentos: Sistema de Classificação da Função Motora Grossa (GMFCS), Sistema de Classificação da Habilidade Manual (MACS), inventario de Avaliação Pediátrica (PEDI) e teste de força muscular, e um protocolo de intervenção de 8 semanas utilizando terapia bimanual e eletroterapia (grupo I -crianças 1 e 2) ou terapia bimanual (grupo II -crianças 3 e 4). Resultados: Na habilidade em comer, as crianças 1,2,3 apresentaram melhor funcionalidade após realização dos protocolos e todas as crianças apresentaram uma maior pontuação na função social. Não observamos mudança no grau de força muscular. Conclusão: A eletroestimulação teve influência na terapia bimanual, resultando em ganho de funcionalidade para as crianças em algumas atividades.

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O presente estudo teve por objetivo descrever escalas de avaliação da dor em crianças com comprometimento cognitivo e incapacidade de comunicação (CCIC) e aquelas de idade não verbal que foram e validadas no Brasil. Utilizando-se das bases eletrônicas de dados Pubmed, MEDLINE e Google Scholar e introduzindo-se os descritores em inglês (child or pediatric, intellectual disability, pain assessment e pain scale), obteve-se as escalas validadas para a língua inglesa. Para os artigos, as dissertações e as teses descrevendo escalas validadas para o Brasil sobre avaliação de dor em crianças com CCIC ou abaixo de 4 anos de idade utilizou-se a base de dados da BIREME, Domínio Público, Scielo, Google Scholar (artigos no Brasil) e BVS (Biblioteca Virtual de Saúde). Foram colocados os descritores acimas citados em português. Na literatura mundial, selecionou-se 10 escalas para avaliação de dor para crianças com CCIC. No Brasil, apenas 3 destas estão traduzidas e validadas no nosso meio. Para serviços pediátricos, recomenda-se utilizar as escalas que os profissionais têm maior experiência. A escala FLACC-r (Face, Legs, Activity, Cry, Consolability-revised) foi traduzida e validada no nosso meio e é utilizada em crianças com CCIC, apresentando praticidade e rapidez no seu uso clínico.