Objetivo: Analisar a percepção de pacientes com diabetes mellitus sobre o autocuidado. Métodos: Estudo qualitativo, realizado em um centro de referência em diabetes e hipertensão em Fortaleza, Ceará, Brasil, no período de fevereiro a junho de 2016. A amostra foi composta por 12 pacientes com diagnóstico de diabetes mellitus do tipo 2, que frequentavam os encontros do Programa de Responsabilidade Social. Para coleta de dados, realizou-se grupo focal, seguido da análise temática, emergindo quatro categorias: aquisição de hábitos de vida saudáveis; alimentação e atividade física aliadas ao controle do diabetes; uso contínuo de medicamentos na prevenção de agravos; dia a dia nos cuidados com a prevenção do pé diabético. Resultados: Pode-se compreender, por meio dos relatos, que há um desenvolvimento da conscientização embasada na prática de educação e saúde apresentada pelos participantes vinculados ao programa. Os pacientes expressavam para o grupo a importância da sua conscientização em relação aos cuidados essenciais para o controle da diabetes, destacando boas práticas de saúde, tais como: uma alimentação balanceada, a prática regular de exercícios físicos, o não abandono do tratamento medicamentoso e a higienização e o cuidado com os pés. Conclusão: Constatou-se que o Programa de Responsabilidade Social proporcionou mudanças nos hábitos de vida, considerando a prática de educação em saúde fundamental na percepção dos pacientes diabéticos.
This study aimed to report the experience of the Academic League of Orthopedics experienced in the extension project with the assisted community in a secondary health unit. With a qualitative approach, it is characterized as an experience report experienced in November 2018 as an extension activity of the Academic League of Orthopedics of the medicine and physiotherapy courses at the University of Fortaleza as a methodology for extramural activities developed at the Integrated Center for Diabetes and Hypertension , located in the city of Fortaleza-CE. A one-day task force was held for activities focused on the prevention and control of diabetic foot to the population present at the site. To this end, an interdisciplinary assessment model was adopted for physiotherapy and medicine students to perform the consultations, and materials for health promotion activities. The dynamics were developed by students and teachers in partnership and the direct presence of local professionals with the objective of both enabling students to experience the trained professional and viable therapeutic conduct to be performed by the unit, favoring the integrality of the services provided. The assistance actions were: Auditorium, Waiting Room, Consultations and post-consultation Guidelines.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.