The aim of this research was to determine the satisfaction of medical students with problem-based learning (PBL) and their approaches to learning to investigate the effect of learning approaches on their levels of satisfaction. The study group was composed of medical students from three different universities, which apply PBL at different levels in their curricula. The revised two-factor study process survey was applied to the study group to determine their approaches to learning as "deep" or "surface" learning. In addition, another survey of 20 questions was used to determine satisfaction levels of students with PBL and other variables. Of the study group, 64.6% were found to adopt a deep approach to learning, and we confirmed that these students were reasonably more satisfied with PBL.

No abstract

No abstract

The advances in neuroimaging have improved clinicoanatomic correlations in patients with stroke. Junctional infarct is a distinct term, used to describe border zone infarcts of the posterior fossa. We presented computed tomography (CT) and magnetic resonance imaging (MRI) findings in a rare case of bilateral symmetrical junctional infarcts between the superior cerebellar artery (SCA) and posterior inferior cerebellar artery (PICA) territories. In addition to precise knowledge of arterial territories required to achieve accurate localization of ischemic lesions on CT and MRI, the radiologist must also be aware of radiologic features and geographic territories of cerebellar arteries and their junctional infarctions.

Objectives: To determine the amount of body fat tissue with skinfold thickness measurements is a common method to estimate the body composition. The other method used for this purpose is ultrasonography which is expensive and needs specialization to apply. In this study, validity of skinfold thickness measurements was investigated using ultrasonography.Methods: One hundred adult volunteers (50 males and 50 females) were used in this study. The ages of the subjects were 20 to 70, selected as10 males and 10 females for each decade. Subcutaneous fat thickness of the subjects were measured at seven body sites (submandibula, triceps, biceps, subscapula, suprailiac, thigh and calf) using a skinfold caliper and an ultrasound equipment. The measurements were made by the same person on the right side of the body, while the subject was standing in a upright position.Results: Mean ultrasonographic measurements were smaller than those performed using a skinfold caliper at all areas (p<0.05). Measurements performed with these two techniques were correlated significantly (p<0.001) at submandibular (r= 0.596), subscapular (r=0.692), suprailiac (r=0.706), triceps (r=0.751), biceps (r=0.752), thigh (r=0.802) and calf (r=0.849) areas. Conclusion:The skinfold thickness measurements made using skinfold caliper provides reliable information about the subcutaneous fat tissue.

Amaç: "Tıpta İnsan Bilimleri", tıp ve sağlık özelinde insan deneyimlerini kaydeden ve yorumlayan tarih, edebiyat, sanat, felsefe, etik, hukuk, sosyoloji, arkeoloji, antropoloji ve psikoloji gibi alanlardaki sistematik çalışmaların tümüne verilen isimdir. Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde 2010-2011 Eğitim-öğretim yılından itibaren "Tıpta İnsan Bilimleri Eğitim Programı" uygulanmaya başlanmıştır. Bu programın amacı, Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin gelecekteki meslek yaşantısında etik ve estetik değerleri yüksek iyi hekimler olabilmesi için hastasının sadece biyolojik sorunlarını çözen değil aynı zamanda hastasını her yönüyle iyi tanıyabilen, empati yapabilen, hekimlik sanatının insani boyutunu anlayabilen ve böylece hastalarını biyopsikososyal bir bütün olarak görebilmelerini sağlamaktır. Program konferans, seminer, film izleme ve yorumlama saatleri, interaktif toplantılar şeklinde yapılandırılmıştır. Tıpta İnsan Bilimleri Programı'nın 4. Yılında programın değerlendirmesini yapmak, iyi işleyen faktörleri belirlemek, eksik yönleri görmek ve öğrencilerin önerilerini almak amacı ile bir anket planlanmıştır. Gereç ve yöntem: Anket programın uygulandığı 2013-2014 eğitim-öğretim yılında Dönem 1 ve programı bir önceki yıl almış olan Dönem 2 öğrencilerine uygulanmıştır. Dönem 1 öğrencilerinden 86 öğrenci, Dönem 2 öğrencilerinden 84 olmak üzere toplam 170 öğrenci ankete katılmıştır. Ankette Tıpta İnsan Bilimleri programının amacı ile ilgili sorular sorulmuş ve programla ilgili öneriler istenmiştir. Bulgular: Bulgular değerlendirildiğinde iki sınıf arasında anlamlı bir fark bulunamamıştır (p>0.05). Sonuç olarak, Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıpta İnsan Bilimleri programı hedefleri arasında olan "entelektüel bakış açısını genişletme" ve "kişisel gelişime katkı" cevabı en yüksek ortalamaları almıştır. Sonuç: Tüm öğrenciler değerlendirildiğinde %92.4'lük bir oran ile programın devam etmesi istenmiştir. Programın bu sonuçlarla daha iyi bir düzeye getirilebileceği ve değişik konu başlıkları ile çeşitlendirilebileceği düşünülmektedir.

No abstract

No abstract