Sistema de avaliação: às cegas por pares (double blind review).

Estado legal mundial del cadmio en cacao (Theobroma cacao): fantasía o realidad* ResumenEl cacao colombiano está bien posicionado en el mercado internacional por su sabor y aroma; sin embargo, en materia de contaminantes, existe a una preocupación a escala nacional debido a la presencia de cadmio en las semillas. Este metal, cuando se acumula en el organismo, es el responsable de serias enfermedades que lo deterioran lentamente.Aunque se conoce que a partir del 2019, la Comunidad Europea comenzará a exigir al cacao y sus derivados unos niveles máximos de cadmio, no es bien conocido a escala internacional cuál es el estado real legal de este contaminante en el cacao porque, si bien es cierto Europa es un mercado importante para el cacao y sus derivados, existen otros países de destino de las exportaciones de estos productos que son importantes para el mercado colombiano. Con este artículo se pretende dar una revisión del estado actual legal del cadmio como contaminante del cacao y sus derivados en algunos países del mundo así como los consumos de chocolate per cápita para algunos de ellos, con el fin de hacer una reflexión sobre la necesidad de legislar o no un contaminante en matrices alimentarias dependiendo de su importancia en la dieta de una población determinada.

Resumo O objetivo deste artigo é refletir sobre o processo de socialização dos filhos de mulheres presas e a partir daí entender a influência do aprisionamento materno e do impacto social produzido por ele neste percurso de desenvolvimento. Além de pesquisa bibliográfica, este trabalho está ancorado na coleta de histórias de vida de filhos de mulheres presas. A amostra foi constituída por quatro rapazes e duas moças, com média de idade de 21 anos, que moravam com a própria mãe ou com a família dela quando da prisão materna. Considera-se que no processo de socialização dos filhos de mulheres presas estão presentes, especialmente: a internalização de uma figura materna elaborada entre a figura mítica de mãe e a delinquência materna; a culpa que os sujeitos sentem pela delinquência materna; e a culpabilização da mãe sobre o abandono sofrido na infância.

No abstract

In this article, we describe and qualitatively analyze the only prison in the state of São Paulo that houses mothers and babies. By law, Brazilian women inmates are only able to personally care for their babies until they are 6 months old. After such period, babies are placed with relatives or institutionalized. In this study, systematic observations and interviews were conducted with 8 prisoners over a period of 6 months. Results show that the child developmental process inside the prison can be aggravated by two main conditions: there was no possibility for the caretaker and the child to be involved in a series of important activities for child stimulation and the physical condition of the building was inappropriate, causing respiratory diseases in the children and subpar sleeping conditions for mothers and babies.

ResumoNo Brasil, quando uma mãe é presa, existem três possibilidades de guarda para seus filhos pequenos: em abrigo, em família substituta ou no berçário/creche do presídio. O objetivo deste artigo teórico é dialogar com autores do desenvolvimento humano, como Spitz, Bowlby e, especialmente, Bronfenbrenner, para entender as principais influências da prisão no desenvolvimento das crianças e nas suas possibilidades de guarda. Este artigo também apoia-se em teóricos dos estudos prisionais, como Foucault e Goffman, para avançar nas análises sobre a ecologia do desenvolvimento humano e o ambiente prisional. A separação mãe-filho, repentina ou não, em decorrência da prisão e de suas possíveis consequências -como a mudança no tipo de guarda da criança -pode influenciar o ambiente desenvolvimental no qual a criança está inserida, modificar sua relação na díade mãe-filho e, consequentemente, forçá-la a passar por transições ecológicas capazes de afetar o seu desenvolvimento. Conclui-se que o ambiente prisional é um contexto específico de desenvolvimento humano que carrega consigo todo um significado de punição e segregação social e que, portanto, não pode ser considerado um ambiente neutro, ou equivalente à casa ou à escola; antes, interfere em todo o processo desenvolvimental de crianças de mulheres presas que se encontram em seu interior e em outros processos de guarda, como em instituições e na família substituta. Palavras-chave: Ecologia do desenvolvimento humano, Filhos de mulheres presas, Guarda, Vulnerabilidade social. AbstractIn Brazil, when a mother is arrested, there are three possibilities to guard her young children: in shelter, in a foster family or in the prison nursery. The aim of this article is to revisit and engage with authors of human development, as Spitz, Bowlby and Bronfenbrenner, to understand the influences of imprisonment on children's development and their guard possibilities. This article also draws on theoretical studies of the prison, as Foucault and Goffman, to advance the analysis of the ecology of human development and the prison environment. The mother-child separation, sudden or not, due to imprisonment and its possible impacts -as the change in the type of custody -can influence the children's developmental environment, changing their relationship in the mother-child dyad and consequently force then to face ecological transitions that can affect their development. This article concluded 1 Professora da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Tem experiência na área de Psicologia e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: filhos de mulheres presas, políticas públicas, desenvolvimento humano, teoria crítica da sociedade e socialização. E-mail: claudiastella@mackenzie.br 2 Professora e supervisora de estágios em Psicologia Jurídica da Universidade Presbiteriana Mackenzie com estágios em abrigos; medidas socioeducativas, conselhos tutelares, grupo de apoio a candidatos à adoção, mediação familiar, vara da família, vara da infância, egressos do sistema prisional e penas alternativ...

ResumoO objetivo deste artigo é refletir sobre o impacto do aprisionamento materno na vida escolar dos filhos. Este trabalho está ancorado na coleta de histórias de vida de filhos de mulheres presas. A amostra foi constituída por quatro rapazes e duas moças, com média de idade de 21 anos, que moravam com a própria mãe ou com a família dela quando da prisão materna e se encontravam no processo de escolarização. A partir das entrevistas, verificamos que a prisão materna pode deixar a criança em situação de vulnerabilidade, o que reflete na socialização promovida pela escola, assumindo aspectos como: a criança pode estar emocionalmente tão envolvida com questões de ordem familiar que apresenta pouca disponibilidade e energia para o seu processo de aprendizagem; pode também não ter um acompanhamento sistemático do seu desenvolvimento escolar, já que talvez não possua um adulto significativo que apóie e valorize sua escolarização.Palavras chaves: Ausência materna, rendimento escolar, filhos. Mother´s aprisionment and children´s schooling AbstractThe objective of this article is to reflect on the impact of mother's imprisonment on children's life at school. This work is based on the life histories of children of imprisoned women. The sample was constituted by four young males and two young females, with the average age of 21 years, who were in the schooling process and lived with their mothers or with their mother's families at the time they went to prison. From the interviews we see that mother's imprisonment can leave the child in a vulnerable situation, which reflects on the socialization promoted by the school and may take aspects such as: the child may be so involved with his mother's imprisonment that she or he has limited availability to learn; she or he may not be supervised in his schooling process, since perhaps he doesn't have a significant adult who supports and values her or his schooling. Keywords:Mother absence, academic achivement, sons. Encarcelamiento materno y escolarización de los hijos ResumenEl objetivo de este artículo es reflexionar sobre el impacto del encarcelamiento materno en la vida escolar de los hijos. Este trabajo tiene por base la recopilación de historias de vida de hijos de mujeres presas. La muestra está constituida por seis jóvenes, cuatro hombres y dos mujeres, con edad promedio de 21 años, que vivían con la propia madre o con su familia durante el encarcelamiento materno y se encontraban en proceso de escolarización. A partir de las entrevistas verificamos que el encarcelamiento materno puede dejar a los niños en situación de vulnerabilidad, hecho que se refleja en la sociabilización promovida por la escuela y que puede asumir aspectos como: el niño puede estar tan envuelto emocionalmente con cuestiones de carácter familiar, que presenta poca disponibilidad y energía para su proceso de aprendizaje; puede no tener acompañamiento sistemático de su desarrollo escolar, ya que tal vez no tenga un adulto significativo que apoye y valore su escolarización.Palabras-clave: ausencia matern...

The authors report on the characterization at the single‐defect level of germanium‐vacancy (GeV) centers in diamond produced upon Ge− ion implantation and different subsequent annealing processes, with a specific focus on the effect of high‐pressure‐high‐temperature (HPHT) processing on their quantum‐optical properties. Different post‐implantation annealing conditions are explored for the optimal activation of GeV centers, namely, 900 °C 2 h, 1000 °C 10 h, 1500 °C 1 h under high vacuum, and 2000 °C 15 min at 6 GPa pressure. A systematic analysis of the relevant emission properties, including the emission intensity in saturation regime and the excited state radiative lifetime, is performed on the basis of a set of ion‐implanted samples, with the scope of identifying the most suitable conditions for the creation of GeV centers with optimal quantum‐optical emission properties. The main performance parameter adopted here to describe the excitation efficiency of GeV centers as single‐photon emitters is the ratio between the saturation optical excitation power and the emission intensity at saturation. The results show an up to eightfold emission efficiency increase in HPHT‐treated samples with respect to conventional annealing in vacuum conditions, suggesting a suitable thermodynamic pathway toward the repeatable fabrication of ultra‐bright GeV centers for single‐photon generation purposes.