ResumoA sobrevivência das Instituições de Ensino Superior (IES), sejam públicas ou privadas, depende da qualidade dos serviços oferecidos e da satisfação dos seus clientes. Considerando-se as necessidades do mercado de trabalho mossoroense e a realidade competitiva do ambiente educacional, este estudo teve como objetivo mensurar o grau de satisfação dos discentes em administração da Universidade Federal Rural do Semiárido (Ufersa), em relação aos seguintes atributos: Mercado de Trabalho, IES, Estrutura da IES e Curso. Para tanto, 137 discentes regularmente matriculados no semestre 2015.2, responderam ao instrumento de coleta elaborado por Mainardes e Domingues (2008) que mensura estes atributos. Com base na análise descritiva dos dados coletados, pode-se inferir que os discentes de administração da Ufersa estão mais satisfeitos com os atributos: Curso e Mercado de Trabalho, em detrimento dos atributos: IES e Estrutura da IES. Os resultados desta pesquisa podem subsidiar os Gestores, da IES e do curso de administração especificamente, na tomada de decisão para ações de melhorias nas duas instâncias.
As rápidas mudanças advindas com a reforça psiquiátrica, vem exigindo dos serviços públicos de saúde um trabalho mais articulado, dessa forma, o modelo hospitalocêntrico deixa de ser o grande foco das políticas públicas de saúde, delegando ao Centro de atenção
Esta pesquisa tem como objetivo analisar o grau de resiliência dos microempreendedores individuais que atuam no ramo da beleza em uma cidade do Rio Grande do Norte durante a pandemia da COVID-19. Para fins metodológicos, este estudo possui caráter descritivo de cunho quantitativo. Foram realizadas entrevistas virtuais, por meio do aplicativo WhatsApp, em cumprimento a recomendação de isolamento social (OMS, 2020), com dez microempreendedoras do ramo da beleza da cidade de Mossoró-RN. Para a compreensão dos relatos obtidos, foi utilizada a técnica da Análise de Núcleos de Sentido (ANS), adaptada por Mendes (2007). Quanto aos resultados dos dados, emergiram-se novas categorias associadas às dimensões da resiliência humana proposta por Perim et al. (2015). Com base nos relatos apresentados, de forma geral, as entrevistadas apresentaram baixos níveis de resiliência humana. Desse modo, o estudo possui relevância gerencial ao considerar e analisar esse constructo como um traço de personalidade necessário para enfrentar momentos de crise e de competitividade organizacional. Além disso, tem-se a relevância acadêmica da pesquisa, visto que não foram encontrados estudos sobre resiliência de microempreendedores no contexto da pandemia da COVID-19, tornando este um gap de pesquisa.
Objetivo: Compreender a percepção dos custos e danos relacionados ao trabalho dos agentes de necropsia de um Instituto Técnico Científico de Perícia (ITEP), do estado do Rio Grande do Norte (RN). Método / abordagem: Trata-se de um estudo de caso, qualitativo e descritivo. Entrevistas semiestruturadas foram realizadas com sete agentes de necropsia do ITEP-RN. O roteiro de entrevista foi baseado nas Escalas de Custo Humano no Trabalho (ECHT) e de Avaliação dos Danos Relacionados ao Trabalho (EADRT). Para a análise de dados, utilizou-se a análise de conteúdo de Bardin (2010). Principais resultados: Identificou-se custos físicos devido ao carregamento de peso, manuseio de equipamentos e cadáveres; e custos emocionais, por lidar com vítimas conhecidas e crianças, sofrimento das famílias e conflitos interpessoais no trabalho. Bem como, danos físicos, como dores e doenças causadas pela exposição a fortes odores; danos sociais, como impaciência para lidar com pessoas e problemas; e danos psicológicos, como ansiedade, depressão e fadiga mental. Contribuições metodológicas / sociais / gerenciais: Este estudo contribui com a literatura sobre trabalho e risco de adoecimento e socialmente dar visibilidade aos agentes de necropsia. Em nível institucional, fornece um diagnóstico dos riscos à saúde, e subsidia seus gestores nas tomadas de decisões para ações de melhoria do contexto de trabalho desses profissionais. Originalidade / relevância: O estudo adentrou nas particularidades do contexto laboral dos agentes de necropsia e seus custos e danos relacionados ao trabalho foram considerados e analisados qualitativamente.
Este estudo teve como objetivo analisar a adesão dos professores, alunos e demais profissionais da educação quanto à implantação e andamento do ensino remoto durante a pandemia da COVID-19 no contexto do ensino superior. Trata-se de uma pesquisa exploratória de natureza quantitativa, realizada no município de Mossoró, Estado do Rio Grande do Norte. A população de estudo foi composta por docentes, discentes e profissionais da educação do nível de coordenação ou supervisão. Para tanto, aplicou-se um questionário por meio eletrônico através da ferramenta Google forms. Os dados obtidos foram tabulados com o auxílio de planilhas eletrônicas e dispostos para apresentação dos resultados através de gráficos estatísticos e porcentagens. Em virtude de um baixo percentual de faltas, boa conectividade e manuseio dos aparelhos necessários para a manutenção da estabilidade das atividades nas aulas remotas, pode-se concluir que os estudantes e professores, bem como demais profissionais da educação superior de Mossoró - RN apresentaram aderência ao método de ensino à distância. Entretanto, verificou-se que apesar de aceitarem esse método de ensino como solução temporária ao período pandêmico, 67% dos respondentes informaram que seu aprendizado ficou prejudicado, enquanto 19% afirmaram ter permanecido igual, e apenas 14% dos respondentes afirmaram que melhorou.
O presente trabalho objetiva analisar a conformidade de companhias com atividades relacionadas à agricultura com o CPC 29, em que traz informações sobre a contabilização dos ativos biológicos e produtos agrícolas. Para realizar a pesquisa foram investigadas 5 companhias listadas na B3 no ano de 2019. A metodologia utilizada foi definida como descritiva e documental. Os resultados encontrados apontaram que as empresas atendem parcialmente aos ítens que constam na norma com relação ao reconhecimento, mensuração e divulgação desses ativos, sendo o item 49 responsável pelo maior índice de desconformodidade com a norma. Convém lembrar que a presença de informações, porém, de forma sucinta bem como a falta delas impossibilitou informações mais confiavéis aos usúarios.
A presente pesquisa objetiva mensurar o grau de satisfação dos discentes em administração com seus cursos e suas Instituições de Ensino Superior da cidade de Mossoró, RN. O estudo apresenta tipologia descritiva, com abordagem quantitativa, utilizando-se, para fins do estudo, de um questionário elaborado por Mainardes e Domingues (2008), composto por 52 questões e dividido em quatro atributos: Mercado de Trabalho, IES, Estrutura da IES e Curso. Trezentos e noventa e quatro discentes do curso de administração das quatro IES da cidade, sendo duas públicas e duas privadas, participaram da pesquisa. Os dados coletados indicam que os discentes, de forma geral, estão mais satisfeitos com os atributos ligados ao Curso e ao Mercado de Trabalho e menos satisfeitos com a IES e a sua estrutura física. Além disso, por meio do teste t de Student, verificou-se que há uma diferença significativa no nível de satisfação dos discentes das IES públicas em relação ao dos discentes das IES privadas.
The economic growth and globalization present in Brazil in the last decades has triggered in a considerable increase in the interest of students by courses of superior level in Administration in all the country. This research aims to measure the degree of satisfaction of students in administration with their courses and their IES in Mossoro, RN. For its realization, was used a questionnaire prepared by Mainardes and Domingues (2008), composed of 52 questions and divided into four attributes: Labour Market, IES, structure of IES and Course. 394 students of the course of administration of the four IES of city, two public and two private, participated in the survey. The data collected indicate that students, in general, are more satisfied with the attributes related to the Course and to the Labour market and less satisfied with the HEI and its physical structure. Additionally, through the Student t test, it was found that there is a significant difference in the level of satisfaction of students of public IES in relation to the students of private IES.
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