2021
DOI: 10.33448/rsd-v10i16.23477
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Desafios e perspectivas da aprendizagem remota no contexto da pandemia COVID-19

Abstract: Este estudo teve como objetivo analisar a adesão dos professores, alunos e demais profissionais da educação quanto à implantação e andamento do ensino remoto durante a pandemia da COVID-19 no contexto do ensino superior. Trata-se de uma pesquisa exploratória de natureza quantitativa, realizada no município de Mossoró, Estado do Rio Grande do Norte. A população de estudo foi composta por docentes, discentes e profissionais da educação do nível de coordenação ou supervisão. Para tanto, aplicou-se um questionário… Show more

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