No abstract

Dari penelitian yang berjudul peran orang tua terhadap peningkatan prestasi anak di sekolah, dapat disimpulkan bahwa orang tua sangat berperan penting bagi peningkatan mutu pendidikan anak. Orang tua dapat dijadikan sebagai motivasi maupun penyemangat bagi anak. Orang tua juga dapat dijadikan sebagai pengontrol kondisi anak. Jika orang tua tidak peduli terhadap pendidkan anak. Maka kemungkinan besar anak mereka akan tertinggal dengan anak-anak yang diperhatikan oleh orang tuanya. Dalam penelitian ini, penulis menemukan suatu temuan yaitu bahwa anak akan lebih semangat belajar jika orang tuanya juga memberi dukungan penuh. Dukungan ini juga tidak hanya berupa dukungan dari luar misalnya hanya memberi fasilitas belajar saja. Akan tetapi dukungan yang dimaksudkan yaitu dukungan yang berupa dorongan dari dalam diri, hal ini bisa berupa motivasi yang diberikan kepada anak. Agar anak bisa lebih semagat untuk belajar.

Public speaking merupakan suatu teknik mengomunikasikan pesan atau pendapat di depan banyak orang, dengan maksud agar orang lain dapat memahami informasi yang disampaikan atau bahkan mengubah pandangan atau pendapat mereka masing-masing. Kegiatan kultum beberapa bahasa menjadi salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan public speaking santri ma'had Darul Hikmah. Sehingga adanya penelitian ini dimaksudkan untuk meneliti bagaimana mencetak skill pubilc speaking santri ma'had Darul Hikmah melalui kegiatan kultum beberapa bahasa.Penelitian ini termasuk jenis penelitian studi khasus karena penelitian dilakukan untuk menganalisis setiap individu dan menggali fenomena pada potensi public speaking skill santri ma'had dengan beberapa bahasa asing.Penelitian ini, dapat diketahui bahwa dalam mencetak public speaking skill seorang santri dapat dilakukan dengan beberapa cara, seperti cara yang dilakukan oleh Ma'had Darul Hikmah. Di Ma'had tersebut, para santri diajarkan agar terampil dan terbiasa berbicara didepan umum melalui kultum yang diadakan setelah sholat magrib. Tujuannya adalah untuk melatih keberanian santri saat berbicara di depan umum, dapat pula menjadi sebuah persiapan santri sebelum terjun di masyarakat.

In exposure, research results contain the task and analysis on the role of school organization in the formation of character as well as how organizations in the creation of the character of teenagers so good character, noble character, as well as ethical sublime. Positive activities organized by Executive Board members, the characters can be formed. The activities of community members become entwined and creating togetherness. Furthermore, in the activity-there are also IPPNU IPNU activities prayer in congregation and completing the Qur'an that is religious. It can foster the religious nature of the members. Organizational behavior is defined as the study of human behavior in organizations that use the science about how human beings act in organizations. This organizational behavior basing on analysis of the human at going so helpful to others.

Researchers chose a modified free inquiry model to help improve students’ fluency and elaboration. The purpose of this research is to know the application of modified free inquiry which can improve the student’s fluency and elaboration of students’ thinking on trigonometric material. Research method in this research is qualitative research method and research type is research of class action. The data in this study were obtained from the results of validation, test results, observation of teacher and student activity, and interview result, then apply data triangulation and theory to check the validity of data. The results showed an increase in fluency and elaboration in students. This means that a modified free inquiry model can help improve students’ fluency and elaboration in trigonometric learning. The results are supported by the observation of teacher and student activity that is in accordance with the lesson plan and also the result of the interview which get positive response from the students.Keywords: modified free inquiry, fluency and elaboration, mathematics

Menyontek adalah perbuatan yang dilakukan peserta didik dalam mencari jawaban dengan berbagai cara seperti melihat catatan, melihat buku, melihat jawaban dari teman dan juga mencari jawaban dari media internet, yang tujuannya supaya peserta didik dapat mengisi pertanyaan atau menjawab pertanyaan walaupun jawaban yang ia dapatkan belum tentu benar. Hampir semua siswa dalam kelas pernah atau melakukan perilaku menyontek. Hal tersebut disebabkan karena faktor kurang percaya diri, kebiasaan, malas, tidak siap, terpengaruh teman. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penyebab siswa mencontek di MTs Sunan Gunung Jati. Dengan mengetahui hal tersebut, maka dapat sehingga mampu ditanggulangi penyebabnya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus, karena membahas permasalahan secara mendalam hingga pemecahan masalahnya dan juga menyangkut pelajaran yang dapat diambil. Adapun faktor yang membuat siswa melakukan prilaku menyontek, ada dua faktor yaitu faktor internal (dalam diri sendiri) dan faktor eksternal. Usaha untuk mengurangi menyontek dapat melakukan: Selalu membiasakan belajar sebelum ujian maupun pada hari-hari, mengontrol anaknya dan selalu mengingatkan anaknya untuk selalu belajar, memberikan punishment dan reward kepada siswa yang menyontek dan yang tidak menyontek. Kata kunci: menyontek, latar belakang, siswa

Menyontek adalah perbuatan yang dilakukan peserta didik dalam mencari jawaban dengan berbagai cara seperti melihat catatan, melihat buku, melihat jawaban dari teman dan juga mencari jawaban dari media internet, yang tujuannya supaya peserta didik dapat mengisi pertanyaan atau menjawab pertanyaan walaupun jawaban yang ia dapatkan belum tentu benar. Hampir semua siswa dalam kelas pernah atau melakukan perilaku menyontek. Hal tersebut disebabkan karena faktor kurang percaya diri, kebiasaan, malas, tidak siap, terpengaruh teman. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penyebab siswa mencontek di MTs Sunan Gunung Jati. Dengan mengetahui hal tersebut, maka dapat sehingga mampu ditanggulangi penyebabnya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus, karena membahas permasalahan secara mendalam hingga pemecahan masalahnya dan juga menyangkut pelajaran yang dapat diambil. Adapun faktor yang membuat siswa melakukan prilaku menyontek, ada dua faktor yaitu faktor internal (dalam diri sendiri) dan faktor eksternal. Usaha untuk mengurangi menyontek dapat melakukan: Selalu membiasakan belajar sebelum ujian maupun pada hari-hari, mengontrol anaknya dan selalu mengingatkan anaknya untuk selalu belajar, memberikan punishment dan reward kepada siswa yang menyontek dan yang tidak menyontek. Kata kunci: menyontek, latar belakang, siswa

The Sunnis known as the ahlussunnah wal jama’ah refers to one of the four Islamic schools of Hanafi, Maliki, Syafi’i, and Hambali in implementing their religious rituals. They also adhere to the pro- visions of Abu Hasan Al Asy’ari and Imam Al Maturidi in the field of aqeedah. As a great ulama who had meritorious raising the flag of ahlussunnah wal jama’ah and declaring himself to be out of the Mu’tazilites. The teachings of ahlussunnah wal jama’ahare admitted to widely change society due to its teaching styles thatare easily in- terpreted by Muslims. In addition, their thoughts about the nature of God, human actions, deeds of God, anthropomorphism, God remem- brance, God revelation, and the reason can be universally accept- ed among society. Regarding to the role ofahlussunnah wal Jamaáh school in Muslims, this research is descriptive and practical by using an inductive approach. The process and meaning of the subject’s view are more highlighted. Relevanttheories are chosen as a basis and ref- erence for research. The research results reveal thatthe community of ahlussunnah wal jama’ah at the Ngreco village always underpintheir religious activities by the spirit of ahlussunnah wal jama’ahwhichhas greatly influenced the lives of people and humans in the world for the hereafter.