Peran Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran

Abstract

The development of information technology which is increasingly rapid in the current era of globalization cannot be avoided anymore its impact on the world of education. Global demands require the world of education to always adjust technological developments to efforts to improve the quality of education, especially adjusting the use of information and communication technology for education, especially in the learning process. This research is a library research method. Educational technology is the application of scientific knowledge to learning, as a result of which learning objectives can be achieved effectively and efficiently, which are not only limited to tools and goods or hardware but also software, and brainware. In the development and utilization of learning technology there are still three basic principles, namely: 1) System approach, 2) Learner centered, 3) Utilization of learning resources as much as possible (utilizing learning resources). The results of the study illustrate that educational technology has a very crucial role in learning. So it can be said that the discovery of educational technology education is a unity that cannot be separated.

Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Plotagon Dan Capcut Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas Ii Sekolah Dasar

“…Dunia pendidikan harus dapat memanfaatkan teknologi dengan baik tak terkecuali seorang pendidik. Peran teknologi pada pembelajaran adalah memfasilitasi terbentuknya hubungan secara kolaboratif dan membangun makna dalam konteks yang lebih mudah dipahami (Agustian & Salsabila, 2021). Sejalan dengan yang dikemukakan oleh Purnomo bahwa pada era industri 4.0 guru ditantang untuk melakukan akselerasi terhadap perkembangan informasi dan komunikasi, pembelajaran di kelas dan pengelolaan kelas pada abad ini harus disesuaikan dengan standar kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (Purnomo et al, 2020).…”

Evaluasi Pemanfaatan Aplikasi Game dalam Ujian Bahasa Indonesia (Studi Kasus di SMAN 1 Polanharjo Klaten)

“…Teknologi sekarang secara luas dianggap sebagai komponen vital kehidupan manusia, berfungsi sebagai fasilitator untuk berbagai tugas baik dalam pekerjaan maupun pendidikan. Pendidik dapat menggunakan teknologi sebagai media pembelajaran atau mediator untuk mengkomunikasikan pengetahuan kepada siswa melalui berbagai aplikasi, antara lain Zoom, Google Classroom, Google Meeting, dan grup WhatsApp (Agustian & Salsabila, 2021). Berdasarkan penjelasan tersebut dapat disimpulkan bahwa teknologi pendidikan merupakan suatu proses yang komplek memadukan proses pembelajaran untuk menganalisis dan memecahkan masalah belajar.…”

Pengembangan Multimedia Interaktif Pembelajaran Tematik Siswa Sekolah Dasar

“…Dengan pembelajaran tematik, guru tidak boleh lalai kewajibannya sebab terus memberikan menjelaskan materi kepada siswa serta tidak saja memberikan pekerjaan rumah (PR). Hal itu membuat semangat pelajaran siswa terbaik, karena merasa beban oleh pekerjaan rumah (PR) yang menimbun (Agustian & Salsabila, 2021).…”