Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Anak Usia 4-5 Tahun

Abstract

Tersedia online di http://ejournal.unitomo.ac.id/index.php/pbs ISSN 2087-9253 (cetak) / ISSN 2597-9795 (online) --------------Jurnal Ilmiah : FONEMA, Vol 4 No. 2, Bulan Desember, Tahun 2017 ------------ Kata kunci: Penguasaan kosakata, bahasa indonesia, usia anak 4-5 tahun PENDAHULUANPada dasarnya sejak lahir manusia telah terikat secara kodrati untuk mempelajari bahasa pada waktu tertentu dan dengan cara tertentu. Menurut Subyakto dan Nababan (1992:124) bahasa adalah segala bentuk komunikasi ketika pikiran dan perasaan seseorang disimbolisasikan supaya dapat menyampaikan arti kepada orang lain. Hal ini menunjukkan bahwa tanpa bahasa komunikasi tidak dapat dilakukan dengan baik dan interaksi sosial pun tidak akan pernah terjadi.Chomsky sebagaimana dikutip Subyakto dan Nababan (1992:76) menyatakan bahwa setiap anak sejak lahir telah dilengkapi dengan seperangkat peralatan yang memungkinkannya memperoleh suatu bahasa. Seperangkat peralatan itu disebut dengan peralatan pemerolehan bahasa atau Language Acquisition Device (LAD). Dengan adanya LAD ini seorang anak dipastikan memiliki kemampuan alamiah untuk berbahasa.Berbahasa tidak terlepas dari kosakata.Kosakata atau perbendaharaan kata adalah semua kata yang terdapat dalam suatu bahasa (Soedjito, 1992:1). Kosakata merupakan bagian penting dari bahasa. Penguasaan kosakata dapat memengaruhi keterampilan berbahasa seseorang. Begitu juga dengan kemampuan seseorang

Pemanfaatan Youtube Channel Cocomelon Sebagai Media Pengenalan Kosa Kata Bahasa Inggris Anak

“…Hal ini sejalan dengan penelitian yang menyebutkan bahwa kata benda mudah dikenal oleh anak usia prasekolah karena anak mayoritas mudah mengenal dan menghafal bendabenda yang ada disekitarnya. Benda-benda yang diketahui oleh anak pada umumnya bersifat konkret atau nyata serta sering ditemukan dalam kehidupan sehari-hari (Markus et al, 2017).…”

“…Hasil observasi menunjukkan bahwa kemampuan mengucapkan kosakata berupa kata kerja dengan media YouTube Channel Cocomelon 3 anak termasuk dalam kategori baik sekali, 1 anak termasuk dalam kategori baik, dan 1 anak termasuk dalam kategori cukup. (Markus et al, 2018). Selain untuk mengembangkan kemampuan bahasa, nursery rhymes juga dapat digunakan sebagai media pengembangan karakter dan kepribadian anak (Kurnia & Fitria, 2015).…”

Penguasaan Leksikal Bahasa Arab Yaumiyyah Siswa TPQ Nurul Iman Pati

“…Usia ini adalah usia emas seseorang dalam kemudahan pemerolehan bahasa kedua. Berbagai hasil penelitian, perbedaan umur mempengaruhi kecepatan dan keberhasilan belajar bahasa dalam aspek fonologi, morfologi dan sintaksis (Markus, Kusmiyati, & Sucipto, 2017). Maka tak mengherankan apabila penguasaan leksikal anak sangat baik.…”

Bahasa Gorontalo dan Bahasa Suwawa pada Anak Usia Dini

“…Perkembangan bahasa pada anak usia dini adalah satu aspek perkembangan yang sangat penting dikembangkan karena dengan bahasa lisan anak mampu berkomunikasi dan berinteraksi dengan lingkungannya (Putri et al, 2019) Bahasa termasuk sebuah sarana untuk makluk hidup dalam berinteraksi dengan makhluk lain (Karmila & Purwadi, 2015). Untuk itu, Bahasa merupakan hal yang sangat penting untuk kehidupan sehari-hari kita, berupa symbol bunyi yang dihasilkan dalam menyampaikan pesan, gagasan, ide ataupun informasi (Fika et al, 2019;Markus et al, 2018). Dengan bahasa kita dapat berkomunikasi dalam menyampaikan gagasan, pikiran, pendapat, perasaan kepada orang lain.…”

“…Dengan bahasa kita dapat berkomunikasi dalam menyampaikan gagasan, pikiran, pendapat, perasaan kepada orang lain. Tanpa bahasa kita sulit memahami maksud perkataan orang lain dan interaksi social dengan lingkungan masyarakat tidak akan terjadi (Markus et al, 2018).…”