Pelatihan Pengembangan Perangkat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) bagi Guru-Guru di Pekanbaru

Abstract

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman tentang sebuah perangkat pembelajaran bagi guru-guru sebagai pendidik yang profesional. Pemahaman yang baik tentang sebuah perangkat akan menjadikan pembelajaran semakin menarik. Untuk membentuk pembelajaran yang menarik banyak hal yang bisa dilakukan guru, salah satunya menyusun perangkat pembelajaran yang menarik yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Namun kenyataan dilapangan sering sekali guru mengalami kendala dalam penyusunan RPP. Terbentuknya pelatihan tentang pengembangan perangkat RPP bagi guru-guru di Pekanbaru ini diharapkan mampu meminimalisir kendala-kendala yang dialami guru dalam menyusun RPP di sekolah. Adapun tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang pembuatan serta perangkat RPP bagi guru-guru di Pekanbaru. Hasil yang diperoleh dari pengabdian ini bahwa terlihat motivasi guru-guru untuk mengasah kemampuan kemampuan dalam mengembangkan perangkat pembelajaran khususnya RPP sangat tinggi, hal ini ditandai dengan aktifnya guru-guru dalam bertanya dan saat mengikuti teknis pengerjaan RPP.

Developing E-Nipa (Edukasi Nilai Pancasila) Application to Improve the Fifth-Grade Students’ Understanding of Pancasila Values

“…The increase figure was obtained from a comparison of the average student scores from the results of the pretest and posttest conducted at the product implementation stage. This is in line with the opinion of (Angraini et al, 2021) which explains that learning media are everything such as tools or environments that are intended to increase knowledge, change attitudes and instill skills in people who use the media.…”

“…In the learning process, the learning environment must be created and designed in such a way as to cause student behaviour in the desired direction and achieve learning goals. Teachers as professional educators are required to be able to have good skills and mastery in preparing learning tools, such as analysis of student needs, student characteristics, formulation of learning goals, determination of teaching subjects, selection of learning strategies, and use of learning (Angraini et al, 2021). Based on these things, the use of media is an important element in helping the success of learning process.…”

Pelatihan Pengembangan Perangkat Pembelajaran bagi Guru MA Ma’arif Kota Batu di Era Merdeka Belajar

“…Guru sebagai garda terdepan pendidikan dituntut untuk memiliki kompetensi yang baik dalam penyusunan perangkat pembelajaran (Angraini et al 2021).…”

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Matriks untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas XI IPA SMAN 1 Bukit Batu

“…Proses pembelajaran yang baik harus dibuat dengan persiapan yang baik, tanpa persiapan yang baik akan sulit menghasilkan pembelajaran yang baik, maka sudah seharusnya guru menyusun perencanaan atau perangkat pembelajaran dengan baik sebelum memulai proses mengajar, (Kunandar, 2015). Perangkat pembelajaran merupakan pedoman guru dalam melaksanakan pembelajaran dan sekaligus menjadi tolak ukur pelaksanaan pembelajaran (Angraini et al, 2021). Lebih lanjut, menurut Ariawan & Putri (2020) perangkat pembelajaran merupakan sarana yang dapat digunakan oleh guru dan siswa dalam proses belajar mengajar.…”