2012
DOI: 10.5902/1984686x5245
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<b>A atuação de profissionais da educação na inclusão escolar do aluno com deficiência intelectual</b>

Abstract: http://dx.doi.org/10.5902/5245 A pesquisa investigou como professores regentes e supervisores escolares têm atuado em relação aos alunos com deficiência intelectual, tendo em sala de aula um auxiliar. A fundamentação teórica baseou-se em literatura especializada e pesquisa documental referente à legislação brasileira e publicações oficiais sobre Educação Especial. A pesquisa de campo seguiu a abordagem qualitativa, tendo como sujeitos 10 supervisores escolares e 16 professoras regentes de classes dos anos inic… Show more

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