Resumo: O presente artigo visa instigar o quão importante se faz inserir a Educação Ambiental na sala de aula e estimular a comunidade escolar a se auto questionar sobre suas atitudes, assim como levantar possibilidades de melhorar nesta questão. Para isso, foi realizada uma pesquisa de campo na escola I.E. São José e pesquisa bibliográfica. Posteriormente, as respostas foram analisadas e as sugestões classificadas. Conclui-se que é essencial popularizar o contato com a Educação Ambiental, pois cada um fazendo a sua parte, obter-se-á o bem coletivo.
Palavras-chave:Cooperação. Meio ambiente. Sustentabilidade.
ECOESCOLA: FROM INDIVIDUAL TO COLLECTIVEAbstract: This article aims to instigate how important it is to insert Environmental Education in the classroom and to stimulate the school community to question itself about its attitudes, as well as to raise possibilities to improve on this issue. For that, a field research was carried out at the Instituto Estadual São José, in the city of Soledade / RS, and bibliographic research. Subsequently, the responses were analyzed and the suggestions were classified. It is concluded that it is essential to popularize the contact with Environmental Education, because each one doing his part, will get the collective good.