Avaliação da destreza manual em pessoas com sí­ndrome de Down: comparação entre teste caixa e blocos, Minnesota e Jebsen-Taylor

Abstract

Poucos estudos discutem o uso de instrumentos de avaliação da destreza manual para pessoas com déficit intelectual como a Síndrome de Down (SD). Esta síndrome caracteriza-se por ser uma das deficiências intelectuais mais comuns, acompanhada de atraso global do desenvolvimento, incluindo as habilidades motoras. O presente estudo teve como objetivo avaliar a destreza motora em jovens com SD por meio da utilização de 3 diferentes testes e comparar os resultados obtidos de cada um deles na aplicação com essa população. Esta amostra foi composta por 10 crianças e jovens com SD, entre 9 e 13 anos, de ambos os sexos que frequentavam uma instituição especializada. Foram utilizados os testes de caixa e blocos (TCB), o Minnesota Dexterity Test e o Teste de Função Manual de Jebsen e Taylor (TFMJT). Observou-se correlação entre quase todas as tarefas propostas nos testes para os participantes. Todavia, houve maior dificuldade na aplicação do Minnesota, no qual o desempenho foi prejudicado pela dispersão durante sua realização. Conclui-se que a escolha do teste pode influenciar nos resultados obtidos, devendo, portanto, haver preocupação na busca dos melhores instrumentos para testar as habilidades de pessoas com déficits intelectuais.Palavras-chave: destreza motora, avaliação, síndrome de Down.

Caracterização do desempenho de destreza manual pelo teste caixa e blocos em crianças e adolescentes brasileiros

“…Observa-se um predomínio de público adulto nas pesquisas, voltadas em sua maioria para pacientes com acidente vascular encefálico, com foco na mão espástica 14,15,16,17,18,19 e esclerose múltipla 20,21 . Os estudos com a população infantil ou de adolescentes ocorreu apenas com a síndrome de Down e estão disponíveis em menor número nas bases de dados consultadas 1,6,22,23 . A criação de parâmetros para faixas etárias mais jovens abre caminhos para a avaliação da destreza para este público, cujo foco na atividade manual pode beneficiar as atividades escolares e de vida diária.…”

Função Manual na Síndrome de Down

“…Pessoas com síndrome de Down (SD), por exemplo, tendem a ter um pequeno tamanho de mãos associado a um quadro de hipotonia que promove um atraso no desenvolvimento de padrões motores manipulativos e um prejuízo no desempenho em suas atividades de vida diária [6][7][8] .…”

“…Outro componente que vem sendo vastamente investigado pela comunidade científica é a destreza manual [6][7][8] . Esta corresponde ao desempenho motor e funcional, habilidoso e orientado, da mão e do braço durante a manipulação de um objeto 9 .…”

Jogos Virtuais

“…Os estudos atuais têm mostrado que os déficits de equilíbrio, destreza e coordenação motora persistem. Essas habilidades, quando avaliadas no adolescente ou no adulto com SD, apresentam-se em desvantagem quando os mesmos são comparados aos grupos controle (COSTA et al, 2014;PRIOSTI et al, 2013;RUFINO et al, 2016).…”