Análise fatorial confirmatória do Questionário de Valores Psicossociais - QVP24

Abstract

Este artigo apresenta o Questionário de Valores Psicossociais (QVP) como instrumento adequado para a análise dos sistemas de valores de estudantes universitários. No estudo realizado (N = 300), os resultados de uma análise fatorial confirmatória mostram a adequação conceitual da estrutura e dos conteúdos dos quatro sistemas responsáveis pela organização dos valores dos universitários: materialista, religioso, hedonista e pós-materialista. Os resultados também mostram que os sistemas são correlacionados positivamente. A discussão enfatiza a natureza societal dos sistemas de valores e a adequação do QVP para mensurar esses sistemas.

Valores psicossociais e orientação à dominância social: um estudo acerca do preconceito

“…Pois, infere-se que por trás de cada ideologia socialmente formulada, uma série de conteúdos representacionais se posicionem acoplados em função de necessidades e repertórios construídos a partir do curso histórico de inclusão e exclusão social (Pereira et al, 2001a(Pereira et al, , 2001bPereira, Torres & Barros, 2004). É neste sentido que uma gama de estudos apresentam resultados concernentes com os resultados ora encontrados (Pereira, Camino & Da Costa, 2004, 2005Pereira, Torres & Barros, 2004), indicando que as visões de mundo difundidas entre os sujeitos sociais está bem próxima ao socialmente desejável -justiça social, fraternidade e igualdade -, todavia, esta mesma representação se coaduna paradoxalmente a uma visão materialista e conservadora, trazendo à tona a essência de dominação e individualismo presentificados nas sociedades atuais.…”

“…Vem se desenvolvendo no Brasil uma abordagem psicossociológica sobre os valores (Pereira, Camino & Da Costa, 2004) que pretende articular a ênfase psicológica dada por Schwartz (1992) com a ênfase sociológica destacada por Inglehart (1991). Assim, os valores são definidos como estruturas de conhecimento que, socialmente elaboradas, (a) sintetizam os elementos de um sistema simbóli-co amplamente compartilhado, (b) expressam os conteú-dos ideológicos que formam este sistema, (c) servem de instrumento na seleção das alternativas de orientação do comportamento e (d) refletem o contexto sócio-cultural e as identidades sociais dos indivíduos (Da Costa, 2000).…”

“…este instrumento foi abundantemente aplicado a amostras de estudantes universitários e em todos os casos se mostrou apto a analisar os valores psicossociais (Lima, 1997;Pereira & Camino, 1999;Pereira, Camino & Da Costa, 2004). É destinado a avaliar a estruturação dos valores dos sujeitos e o grau de adesão a esses valores.…”

Adaptation and validation of the psychosocial values questionnaire to the context of Brazilian and Portuguese teenagers

“…In fact, values emerge to represent the various ideological tendencies with which social groups are identified (Pereira et al 2004a). In accordance with these assumptions, values are defined as knowledge structures socially produced that (a) synthesize the elements of a widely shared symbolic system, (b) express the ideological conflicts that form this system, (c) guide selection of alternative behavior and (d) reflect the socio-cultural context and individual social identities (Costa 2000;Estramiana et al 2014;Fernandes et al 2007).…”

“…These tendencies are organized into four systems with different contents: materialist, post-materialist, religious and hedonistic (Pereira et al 2004a(Pereira et al , b, c, 2005.…”