Análise do potencial empreendedor em alunos do ensino superior: aplicacao da teoria à prática

Abstract

A universidade tem como uma de suas funções transformar a realidade social por meio de seus cursos. O empreendedor é visto como um agente de transformação econômica e social, pois seu campo de atuação implica considerar aspectos como inovação, criatividade, resolução de problemas, criação de empregos, invenção, liderança, cultura, entre outros. Esta pesquisa tem como objetivo analisar o potencial empreendedor de alunos do ensino superior fazendo uma investigação para responder à questão problema que norteia o presente trabalho, se as atividades de ensino e aprendizagem dirigidas para a aprendizagem experiencial, combinadas com técnicas de design thinking, podem aumentar o potencial empreendedor dos alunos dos cursos de graduação. Como resultados, a pesquisa apontou que os alunos ingressantes no ensino superior apresentam lacunas de formação em seu potencial empreendedor e que cabe às universidades criar processos de ensino e aprendizagem que preencham esses espaços.

Valoraciones del Design Thinking en el contexto microempresarial latinoamericano: casos Tunja, Colombia y Mar del Plata, Argentina

“…Sin embargo, el cuestionamiento que alberga este estudio es: ¿qué sucede con la incorporación del DT en las microempresas de productos y servicios y particularmente en nuestro territorio latinoamericano? Diversos autores refieren a la adaptación de esta metodología a las distintas estructuras empresariales y la importancia para los emprendedores (Wyrwicka y Chuda, 2019;Fernandes et al, 2019, Neck y Greene, 2011. Wyrwicka y Chuda (2019) mencionan que esta metodología no define una solución genérica, sino que se adapta a la cultura organizacional específica, colaborando en la comprensión de la misma y la posibilidad de guiar e implementar cambios en ellas.…”

“…Asimismo, resaltan que los grandes referentes de la reforma de la cultura organizacional tales como Peter Drucker y Senge, han reconocido la importancia del diseño como clave para el cambio cultural en las organizaciones por su enfoque centrado en el usuario. Desde la perspectiva emprendedora, el DT permite pensar en nuevos y originales proyectos a partir de la identificación de necesidades o problemas para un público de interés específico (Fernandes et al, 2019). Los emprendedores muchas veces piensan y actúan como diseñadores (Neck y Greene, 2011), ya que trabajan de forma divergente y convergen en relación a un problema o a una oportunidad.…”