Um estudo sobre retorno em escolaridade no Brasil

Abstract

Sumário: 1. Introdução; 2. Metodologia; 3. Base de dados; 4. Resultados econométricos; 5. Conclusões.Palavras-chave: retorno em escolaridade; viés de seleção amostral; pseudo painel; viés de habilidade; equação de salários.Códigos JEL: C31; I29.O objetivo deste trabalhoé investigar o retorno em escolaridade para o Brasil. Para tal, verifica-se por diferentes procedimentos se diferentes fontes de viés estariam prejudicando a estimação fidedigna para a equação de salários, e com isso gerando viés para o retorno em escolaridade. O primeiro método tem por base o estimador de Heckman (1979) sugerindo que o viés possa ser causado pela estratégia de "job search" que faz com que o salário não dependa apenas da oferta de trabalho como também da procura por emprego. A segunda abordagem faz uso da metodologia de Garen (1984) que permite tratar o grau de escolaridade como uma escolha racional do agente. Por fim, investiga-se a existência de viés de variável omitida causado pela ausência de uma variável que possa medir a habilidade do indivíduo (Griliches, 1977). O tratamento empírico neste caso foi feito com base na metodologia de pseudo painel (Deaton, 1985). Cada um dos resultados gerados por esses três estimados são comparados com os obtidos por OLS. Entre as principais conclusões desta pesquisa pode-se destacar que a evidência acerca da hipótese de vantagens comparativas de Willis e Rosen (1979), indícios de endogeneidade na escolha da escolaridade e pouca importância para o viés de variável omitida.The objective of this paper is to investigate the returns to schooling issue for Brazil based on distinct methodologies in order to reach a reliable estimate for this type of measurement. The first one suggests that bias is caused by the job search strategy adopted * Artigo recebido em abr. 2003 e aprovado em fev. 2004.

Avaliação dos retornos à escolaridade para trabalhadores do sexo masculino no Brasil

“…Essas podem ser úteis para explicar parte do diferencial no retorno salarial à educação. Contudo, a importância do viés de variável omitida referente à habilidade dos indivíduos foi avaliada por Sachsida et al (2004). A partir da estimação de um pseudopainel montado com as edições da PNAD relativas aos anos de 1992 a 1999, esses autores destacaram que o efeito de variável omitida sobre o retorno em escolaridade é nulo ou pouco perceptível.…”

“…Em outro trabalho, Kassouf (1997) comparou os retornos quanto ao gênero e à situação censitária e aferiu, para os homens, retorno superior a 15%, no meio urbano, e superior a 11%, no rural. Sachsida et al (2004), também ao considerarem a seletividade amostral, avaliaram os retornos à escolaridade dos homens por meio de análise de seção cruzada, para o 1 Refere-se ao fato de o domicílio situar-se na zona urbana ou rural.…”

Desigualdade setorial de rendimentos versus escolaridade na região metropolitana de Porto Alegre (1998-2008)

“…Becker (1975) Saschsida et al (2004) se destaca, por apresentar a relação dos retornos de escolaridade nos salários a partir da utilização dos métodos de Heckman (1979). Tais métodos explicam essa relação levando em conta que os vieses dos salários são determinados tanto pela demanda como pela oferta de trabalho.…”

Pobreza e desigualdade de renda em Belo Horizonte: uma análise para setores de habitação

“…Sachsida et al (2004) mostram que essa variável possui relação positiva com o rendimento. Foi incluída uma variável numérica com os anos de estudo do indivíduo para captar esse efeito.…”