História Antiga e História Global: afluentes e confluências

Morales, Fábio Augusto; Silva, Uiran Gebara da

doi:10.1590/1806-93472020v40n83-06

Cited by 7 publications

(2 citation statements)

References 22 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Como destaca Fillafer (2017) De modo diverso, a perspectiva universal do iluminismo foi sobrepujada, pois incompatível ao eurocentrismo instaurado, na escrita da História Antiga escolar. Traço eurocêntrico resistente, a despeito da renovação geral da História Antiga (Morales;Silva, 2020), e leitmotif, na versão oficial da BNCC, que tem como procedimento básico a "identificação dos eventos considerados importantes na história do Ocidente" (Brasil, 2017: 416).…”

Section: Considerações Finaisunclassified

escrita da História Antiga escolar nos anos de 1820-1830

Barnabé

2022

Herodoto

View full text Add to dashboard Cite

A História enquanto disciplina escolar tornou-se cada vez mais presente ao longo do processo de escolarização desencadeado pelos debates iluministas e a Revolução Francesa, ainda que com contornos muito distintos daquilo que nos é familiar atualmente e formata nossos livros didáticos. A coleção de Précis de l’Histoire se apresenta como um artefato especial para a análise desse processo: composta por cinco volumes e cuja publicação aparece completa em 1830, sendo prescrita desde então para os collèges parisienses como um curso de história, na acepção moderna do termo. O artigo objetiva analisar a construção narrativa, feita por Auguste Poirson, acerca dos gregos e sua origem presente nas segunda e terceira edições (1828; 1831) do Précis de l’Histoire Ancienne para demonstrar: a datada indefinição de fronteiras para a escrita de um compêndio destinado ao uso escolar; e também, nos termos da nascente historiografia profissionalizada, o debate entre inteligibilidades antigas e modernas. Ao mesmo tempo, propõe reflexões acerca da escrita da história Antiga escolar tendo como horizonte o escopo temporal entre o início e o fim do século XIX e o início do século XX.

show abstract

Section: Considerações Finaisunclassified

escrita da História Antiga escolar nos anos de 1820-1830

Barnabé

2022

Herodoto

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Para isso, entretanto, não realizarei um estudo exaustivo das intervenções urbanas em Delos entre 167 e 69 a.C., cuja realização demandaria não apenas mais espaço (no tempo) quanto mais tempo (de estudo). De modo algo preliminar e esboçando um caminho possível para uma História Antiga Global (Morales & Silva 2020), proponho neste texto uma reflexão sobre as categorias que articularam a historiografia sobre as cidades helenísticas e suas relações com os mundos nos quais se inseriam, sem perder de vista suas existências enquanto totalidades sociais. Para tanto, inicio o texto com um panorama da historiografia das cidades helenísticas nas últimas décadas, para logo passar à discussão de duas propostas teóricas recentes (de Vlassopoulos e Guarinello) para a escrita da história das globalizações ou processos de integração no Mediterrâneo antigo.…”

Section: Introductionunclassified

Os campos de integração em Delos no período helenístico (167-69 a.C.): apontamentos para uma História Antiga Global

Morales

2022

Rev. Mus. Arqueol. Etnol.

View full text Add to dashboard Cite

Este artigo discute, do ponto de vista teórico e historiográfico, o problema da relação entre as cidades e os processos de integração no período helenístico na chave da História Antiga Global. Para isso, está dividido em cinco partes: uma breve apresentação do problema a partir do caso de Delos no período helenístico; o balanço crítico da historiografia sobre as cidades helenísticas nas últimas décadas; a análise de duas propostas de modelos interpretativos (de Vlassopoulos e Guarinello) para a história das globalizações/processos de integração na antiguidade; a proposição de um modelo centrado na categoria de campo; um exercício de aplicação do modelo proposto ao caso de Delos durante a Segunda Dominação Ateniense (167-69 a.C.). O texto argumento pela utilidade da categoria de campo, inspirada nas reflexões de Bourdieu e associada às propostas acima mencionadas, para a reflexão sobre a complexidade dos processos de integração sem perder de vista as sociedades enquanto totalidades.

show abstract

A historiografia antiga e a consciência do método da investigação histórica

Silva

Santos

2022

Hist. Historiogr.

View full text Add to dashboard Cite

Durante a Modernidade, a história se tornou disciplinarizada e ganhou o status científico que lhe atribuímos hoje. Nesse período, surgiram regras e condições para que um trabalho fosse classificado como historiográfico, sendo aplicadas a textos de diferentes lugares e tempos. O problema interpretativo de tal posicionamento é abordado neste artigo, a partir da história dos conceitos (Begriffsgeschichte), por meio de uma análise do “Livro XII” de Políbio de Megalópolis, uma fonte histórica privilegiada para compreender como se fazia história na Antiguidade. Após nos determos brevemente sobre o gênero historiográfico polibiano e os domínios de sua epistemologia, corroboramos a tese de que a moderna classificação da história da historiografia é excludente e contradiz o próprio historicismo ao aplicar critérios modernos a trabalhos não pertencentes a essa delimitação espaço-temporal, praticando uma espécie de anacronismo ao julgar a historiografia antiga a partir da ótica da historiografia moderna.

show abstract

História Antiga e História Global: afluentes e confluências

Cited by 7 publications

References 22 publications

escrita da História Antiga escolar nos anos de 1820-1830

escrita da História Antiga escolar nos anos de 1820-1830

Os campos de integração em Delos no período helenístico (167-69 a.C.): apontamentos para uma História Antiga Global

A historiografia antiga e a consciência do método da investigação histórica

Contact Info

Product

Resources

About