В данной статье рассматривается проблема формирования эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста средствами танцевальных практик. В результате исследования определено, что младший школьный возраст является важным этапом в развитии эмоциональной сферы и впоследствии эмоционального интеллекта. Актуальность данного исследования заключается в том, что на данный момент развитие эмоциональной сферы и формирование эмоционального интеллекта в обществе определяется как важная компетенция, которой должна обладать эффективная личность. Важно заметить, что распознавание эмоций другого начинается с момента рождения и при этом данное свойство может позволить как взрослому, так и ребенку быть более тактичным, гибким, свободным в выражении своих эмоций и чувств, спокойнее идти на контакт с другими людьми, а также уметь найти правильный путь решения проблемы и выбрать верную траекторию достижения поставленных целей. Целью нашего исследования явилось определение важности формирования эмоциональной сферы и теоретическое обоснование влияния эмоционального интеллекта на эффективность в учебной деятельности детей младшего школьного возраста. Основным методом исследования данной проблемы является анализ научной и научно-методической литературы и осмысление результатов всего исследования в целом. This article deals with the problem of developing the emotional sphere of primary school children by means of dance practices. As a result of the study, it was determined that primary school age is an important stage in the development of the emotional sphere and subsequently emotional intelligence. The relevance of this study lies in the fact that at the moment the development of the emotional sphere and the formation of emotional intelligence in society is defined as an important competence that an effective personality should possess. At the same time, this quality can allow both an adult and a child to be more tactful, flexible, free to express their emotions and feelings, to make contact with other people more calmly, as well as to be able to find the right way to solve a problem and choose the right trajectory to achieve their goals. The purpose of our study was to identify and theoretically substantiate the influence of emotional intelligence on the effectiveness in the educational activities of primary school children. The main method of studying this problem is the analysis of scientific and methodological literature and the understanding of the results of the entire study as a whole.
* Работа выполнена при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (грант 05-01-00982).
Цель - исследовать интенсивность экспрессии белка альфа-синуклеина клетками Панета у крыс в норме и условиях длительного бактериофагального инфицирования микробиоты. Материал и методы. Экспериментальные исследования проведены на 12 половозрелых крысах-самцах линии Вистар массой 280-320 г. Крысам основной группы (n=7) еженедельно на протяжении 12 нед ректально вводили 0,5 мл раствора, содержащего смесь бактериофагов против 14 патогенов человека (Microgen, Россия). Однократная доза вводимой бактериофагальной смеси содержала 0,5×10ед./мл каждого фага. Животные контрольной группы (n=5) получали по аналогичной схеме 0,5 мл стерильного изотонического раствора натрия хлорида. После интракардиальной перфузии отбирали фрагменты проксимального отдела подвздошной кишки на уровне 1-3 см выше илеоцекального соединения. Серийные криостатные срезы кишечника использовали для окрашивания гематоксилином - эозином и выявления иммунопозитивного альфа-синуклеина при помощи моноклональных мышиных антител (Sigma-Aldrich, USA) и коммерческого набора, содержащего авидин-биотин-пероксидазный комплекс (АBC Elite; Vector Laboratories, Burlingame, CA). Результаты. Длительное бактериофагальное инфицирование приводило к значимому снижению относительно контроля количества клеток, иммунопозитивных к альфа-синуклеину. В клетках Панета значимо снижались площади, занимаемые иммунореактивным продуктом к альфа-синуклеину и ацидофильными гранулами. Выводы. В апикальных частях клеток Панета, в области локализации ацидофильных гранул детектируется иммунопозитивный альфа-синуклеин. Дисбиоз кишечника, вызываемый бактериофагальным инфицированием микробиоты, приводит к гранулярному истощению клеток Панета и снижению экспрессии в них иммунореактивного альфа-синуклеина, что свидетельствует о его вовлеченности в механизмы экскреции. Objective - to investigate the intensity of the alpha - synuclein expression by Paneth cells of rat in normal conditions and prolonged bacteriophagal infection of gut microbiota. Material and methods. Experimental studies were performed on 12 adult Wistar male rats weighting 280-320 g. The rats of the main group (n=7) received rectally a 0,5 ml of solution containing a mixture of bacteriophages directed against 14 human pathogens (Microgen, Russia). The solution was introduced weekly for a period of 12 weeks. Each dose of bacteriophagal mixture contained 0,5×10 units/ml of each phage. Animals of the control group (n=5) received 0,5 ml of sterile physiological saline according to the same scheme. After transcardial perfusion, specimens of proximal portion of ileum 1-2 cm upstream the ileocecal junction were obtained. Serial cryostat sections were used for hematoxylin and eosin staining and for detection of immunopositive alpha-synuclein by monoclonal mouse antibodies (Sigma-Aldrich, USA) and commercially available kit containing avidin-biotin-peroxidase complex (АBC Elite; Vector Laboratories, Burlingame, CA). Results. Prolonged bacteriophage infection led to a significant decrease in the number of alpha-synuclein immunopositive cells compared with control. The area of Paneth cells occupied by the alpha synuclein-immunoreactive product and acidophilic granules significantly reduced. Conclusions. Immunopositive alpha-synuclein was detected in the apical parts of Paneth cells, in the area of acidophilic granules localization. The intestinal dysbiosis caused by bacteriophage infection of microbiota led to granular depletion of Paneth cells and a decrease in the expression of immunoreactive alphasynuclein in them, which indicates its involvement in excretion mechanisms.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.