Uma forte convergência para os estudos da neurociência é registrada nos últimos anos em várias áreas do conhecimento. Neste cenário, as pesquisas aqui tratadas estão centradas na aplicação da neurociência em estudos de atividades humanas (neuroergonomia), desenvolvidas no interior de ambientes construídos que despertam sensações e emoções em seus usuários (neuroarquitetura), preocupados também com a inclusão de pessoas com deficiência no uso de espaços (neuroacessibilidade). O objetivo é identificar a adequação de forte conjugação de ferramentas e a sua pertinência nesta linha de abordagem ergonômica. Como resultados, entende-se a associação da utilização da técnica de Eletroencefalografia à Realidade Virtual em espaços residenciais com usuários idosos como elemento inovador e com potencial para as investigações do ambiente construído do ponto de vista ergonômico. Na condução da pesquisa de trajetos urbanos por pessoas cegas com auxílio de Tecnologias Assistivas, os resultados das gravações de EEG apontam ativações de áreas cerebrais por ondas que indicam reações de tranquilidade, atenção e ansiedade, perfeitamente associáveis ao momentos e situações vivenciadas. Embora contando com poucos resultados, os trabalhos indicam a abertura de um leque de possibilidades de novas pesquisas com caráter de ineditismo de alta relevância.
Elaborado por Maurício Amormino Júnior -CRB6/2422O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores.2019 Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais.
O mercado do turismo a nível nacional tem, nas últimas décadas, se destacado em sua contribuição ao desenvolvimento social e econômico do país, com o aumento do número de turistas estrangeiros, melhoria da infraestrutura e pelo fato de ter sediado megaeventos, colocando o Brasil no centro das atenções mundiais. Este avanço do setor trouxe a necessidade de expansão e diversificação dos serviços ofertados, criando novos segmentos que se adequem às necessidades de cada público. Surgem novos tipos de turismo como o turismo de aventura, urbano, de megaeventos, ecoturismo. Essa diversificação trouxe também o aumento da criação de meios de hospedagem alternativos. O objetivo deste artigo é fomentar discussões acerca do turismo acessível e de um meio alternativo de hospedagem, o hostel, de custo mais baixo e espacialmente acessível, de forma a possibilitar o turismo a um maior número de pessoas. Para tanto, procurou-se investigar inicialmente a filosofia dos hostels por meio de Revisão de Literatura, de forma a trazer elementos que possam contribuir na produção de espaços de hospedagem acessíveis que se relacionam com o meio em que se insere. Tendo como recorte espacial de estudo, a Praia do Pontal do Maceió em Fortim no Ceará que vem, nos últimos anos, se desenvolvendo economicamente e apresentando um rápido crescimento no número de opções de hospedagem tanto de custos elevados como alternativos. Arquitetura. Hostel. Turismo. Acessibilidade.
Acessibilidade, Espaço público, Praça acessível. Este trabalho refere-se à acessibilidade no espaço público, tendo como objetivo verificar o nível da produção desse espaço construído em face das exigências de um mundo diversificado. Nesse contexto, o artigo a presenta resultados de pesquisa sobre acessibilidade tendo como território de análise as praças públicas de quatro bairros de Fortaleza.
Um novo cenário, no que tange à inclusão, se apresenta com a sanção da Lei nº 13.409 de 28 de dezembro de 2016 que estabelece reservas de vagas para pessoas com deficiência nos cursos de nível superior das instituições federais, repercutindo em um considerável aumento destas matrículas. Neste contexto, a presente pesquisa questiona se os espaços destas instituições estariam preparados para receber estes estudantes. A pesquisa se insere na temática da acessibilidade espacial em espaços universitários, tendo como estudo de caso o campus universitário do Pici na UFC, situado em Fortaleza, com objetivo de avaliar a infraestrutura e seus rebatimentos no acolhimento de estudantes com deficiência. A pesquisa de campo fundamenta-se em metodologias empíricas e qualitativas sob três diferentes perspectivas: "Walktrough exploratória" (RHEINGANTZ et al, 2009) por meio da observação do campus, "Avaliação técnico-funcional" (ORNSTEIN, ROMERO 1992) com base nos parâmetros estabelecidos na NBR9050/2015, NBR16537/2016, Decreto 5.296/2004, entre outros, e por fim, "Passeio acompanhado" (DISCHINGER, 2000) a partir da percepção de estudantes com deficiência. Os resultados apresentam a atual conjuntura de uma IFES diante dos desafios para garantir o acesso destes estudantes e algumas recomendações para reforma e construção de campi acessíveis.
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