Democracia digital, comunicação política e redes : teoria e prática / sivaldo pereira da silva; rachel callai Bragatto e rafael cardoso sampaio -rio de Janeiro: Folio Digital: letra e imagem, 2016.isbn 978-85-61012-86-1
Objective: to describe the pedagogical strategies and training experiences developed during the monitoring stage in the follow-up of autistic children, focusing on reaching their levels of potential development, using Vygotsky's socio-historical theory as a basis for reflection, which states that human development takes place through the social relationships that the individual establishes throughout his life, that is, that the teaching-learning process also develops through the interactions that unfold throughout his life. Method: This article consists of an experience report of the implementation of pedagogical workshops in the monitoring internship at a Child Psychological Care Center
Esta obra é licenciada por uma Licença Creative Commons: Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional -(CC BY-NC-ND 4.0). Os termos desta licença estão disponíveis em: . Direitos para esta edição cedidos à Pimenta Cultural. O conteúdo publicado não representa a posição oficial da Pimenta Cultural.
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The growing number of sick leave at work is a matter of concern in organizations. Recent researches show that a large part of these absences are related to Repetitive Strain Injuries (RSI) and Work-Related Musculoskeletal Disorders (WMSD), and that the performance of labor gymnastics (LG) at regular intervals during the employee's working hours can decrease the incidence of these diseases. The objective of this work is to present the contributions of the implementation of an open source LG software for the promotion of a healthier work environment, aiming at the prevention of RSI/WMSD. The methodology applied is a case study with an exploratory approach, with the voluntary participation of 23 employees from administrative sectors of a federal public hospital. The Nordic questionnaire was applied before the implementation of the LG software in order to identify musculoskeletal symptoms of the study participants, as well as a questionnaire to assess the possible benefits after 6 months of using the software in the corporate environment. As a result, it was possible to identify the acceptability of the software by the survey employees, as well as data on improvements in quality of life and in the work environment.
A autolesão não suicida na adolescência tem recebido atenção de pesquisadores em virtudedo aumento de casos relatados nas escolas e mídias sociais, porém, o tema ainda é pouco focalizado na produção científica. Por tanto, este estudo tem objetivo de investigar, quais são as características, nos aspectos modos de conduta, sociodemográficos e psicológicos de pessoas, sem psicopatologia, que apresentam conduta autolesiva não suicida. Trata-se de um estudo qualitativo realizado através de estudos publicados nas bases de dados Scientific Eletronic Library (SciELO), Portal de Periódicos Eletrônicos de Psicologia (PePSIC) e no Catálogo de Teses e Dissertações, utilizando os descritores: autolesão, automutilação, adolescência, em diversas combinações de artigos de pesquisas de campo com o acesso liberado entre os anos de 2014 a 2019. Discute-se que a autolesão em adolescentes precisa ser compreendida como sendo configurada a partir dos condicionantes histórico-sociais que permeiam a experiência do que é ser adolescente na sociedade atual e torna-se importante que o psicólogo escolar atue considerando as conjunturas presentes na atualidade e que sua ação se volte para finalidades transformadoras. A população sem psicopatologia que apresenta autolesão não suicida são pessoas que se cortam na superfície da pele, podendo variar, na fase da adolescência com idades entre dez e dezoito anos, de classe baixa e média, morando com um dos progenitores, vivenciam fortes conflitos e emoções adversas e se lesionam no intuído de se sentirem melhor.
Introdução: A ausência de compreensão frente à doença permaneceu estática durante muito tempo e o movimento médico para aliviar os pesares dos afetados, era nulo e a estes, restava o sofrimento, a exclusão social dada o medo de contágio, e a morte. Tais atitudes, tendem a desencorajar a formação de vínculos significativos que mediante os quais se nutrem as forças de invenção e de resistência que constroem nossa própria humanidade. Objetivo: trazer um processo reflexivo frente aos mecanismos de organização de uma unidade de cuidados intermediários e dos reflexos da política nacional de humanização dentro dela. Material e Método: Realizou-se uma busca sistemática nos indexadores eletrônicos Scielo, Biblioteca Virtual em Saúde e Repositório da Fiocruz. Os termos foram buscados utilizando os seguintes limites: pesquisa com seres humanos; línguas: português, inglês e espanhol; contendo as palavras-chave no título/resumo. A partir disso, pode-se construir uma revisão bibliográfica, que tem como “vantagem principal permitir ao pesquisador a cobertura de fenômenos muito mais amplo do que aquela que poderia diretamente”. Resultados: O serviço oferecido por uma unidade de cuidados intermediários é direcionado a pacientes com necessidades de monitorização contínua e cuidados da equipe multidisciplinar especializada. Nesse sentido, a humanização ganha destaque como ferramenta de acolhida e atribuição de sentidos a condição de saúde e doença. Conclusão: A acolhida multiprofissional deve contemplar o todo do sujeito, uma vez que este reflete dimensões biopsicossociais, e a qualidade da assistência nesse sentido, os processos de humanização denotam a possibilidade de que o doente tenha compreensão de sua condição física e biológica, além da viabilização da ressignificação das condições da doença.
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