These findings can serve as the basis for development of programs of disease prevention and student mental health care, as well as collaborating with reflections on the teaching-learning processes in university courses.

No abstract

We found a decrease of gustatory and olfactory functions in total laryngectomized patients in this study.

Occupational therapy can contribute to sexual and reproductive health through health education. The purpose of this study was to describe an occupational therapy intervention aimed at sexual and reproductive health promotion in adolescents. Fifty-eight adolescents were involved in the study, before, during and after the interventions. Educative activities such as puzzles, storytelling, mime and board games were used, which occupational therapy faculty and students had constructed. The games were employed as mediators for gaining knowledge in sexual and reproductive health. Outcome was measured using a questionnaire, audio recordings and field diaries. The data were analysed by descriptive statistics and thematic content analysis. The results showed the adolescents' increased knowledge of sexual and reproductive health information immediately after the intervention. The thematic analysis was grouped into three categories: the adolescents' initial expectations regarding the project, reflections on the process experienced during the interventions and use of educational games by occupational therapists. The importance of rapport and dialogue was highlighted in the construction of interventions based on participatory methods. The absence of a longitudinal follow-up is a limitation in this study. Further research is important to systematically assess sexual health promotion strategies in adolescence.

Na brincadeira a gente foi aprendendo": promoção de saúde sexual e reprodutiva com homens adolescentes "We learned from playing": promoting sexual and reproductive health among adolescent men "Bromeando, fuimos aprendiendo": promoción de salud sexual y reproductiva con hombres adolescentes

(1997 -2010), MEDLINE OLD (1966 -1996, LILACS e SciELO. Resultados: Foram encontrados 740 artigos a partir da busca de descritores e termo livre, sendo 278 da PUBMED, 340 da MEDLINE, 56 da MEDLINE OLD, 51 da LILACS, 15 da SciELO Brasil. Considerando os critérios de inclusão e de exclusão foram selecionados 06 artigos para esta revisão. Conclusões: No Brasil há escassez de estudos com a utilização deste método avaliativo, embora internacionalmente seja um importante guia da prática clínica de terapeutas ocupacionais. DESCRITORES:

Avenida Prof. Moraes Rego, 1235, Cidade Universitária. Recife, PE, Brasil. CEP 50670-901. ResumoEste estudo teve por objetivo discutir a construção sobre as masculinidades no discurso de adolescentes participantes de um projeto de promoção de saúde sexual e reprodutiva, realizado em uma escola pública em Recife (PE) com 24 adolescentes homens matriculados no 8° e 9° ano do ensino fundamental. Em uma abordagem qualitativa, os dados coletados por meio da gravação de áudio em equipamento digital e pela técnica da observação participante, com a utilização de registro em diário de campo, foram submetidos à análise de conteúdo temática. A análise dos dados resultou em três categorias temáticas. Na categoria "Percepções sobre o corpo masculino", observou-se que os adolescentes necessitavam de aspectos concretos e visíveis para assimilar a transformação do corpo, havendo dificuldade e resistência inicial para discutir sobre o próprio corpo. Na categoria "Gênero e masculinidades", observou-se a limitação dos adolescentes na compreensão das relações de gênero e na concepção sobre a sexualidade, fundamentando-se nas experiências divergentes para homens e mulheres, permeadas pelas construções culturais. Na categoria "Paternidade e masculinidades", os adolescentes apontaram que as concepções de paternidade têm se transformado, envolvendo diferentes modelos de paternidade. A partir do exposto, infere-se que as diferentes construções acerca das masculinidades estão relacionadas às experiência de vida dos ado-

Introduction: Community Health Agents (CHAs) are a link between the health team and the community. Their work may cause suffering and illness, harming their Quality of Life which is understood as the individual's perception of their life position in cultural context, and value system in which they live. The occupational therapist contributes to the worker's quality of life. Objective: To describe the profile, job specificities and quality of life of CHAs, contextualizing possible contributions of Occupational Therapy. Method: A descriptive study conducted with health network CHAs Recife/PE. We assessed quality of life using sociodemographic questionnaire, with information on health/life habits and occupational conditions and the WHOQOL-Bref. Results: Seventy-one, most of them women, young, non-smokers and practicing physical activity participated. They work in a regular access area (71.84%), in complete teams (47.89%) and accompanying over 750 people (46.48%). The quality of life has in the social domain achieved greater satisfaction, where the facets personal relationships and social support were better scored. The environment domain obtained lower score, with the facets freedom, physical safety and security, financial resources, transport and physical environment having greater dissatisfaction levels. The occupational therapist can use group activities, expressive tasks and orientations in order to improve the agent's health by using techniques for safety, team work, self-care and relaxation. Conclusion: The community health agents lack the general definition of quality of life, with domains of satisfaction and dissatisfaction. The occupational therapist acts to reduce the sources of illness and suffering in these professionals' work. A qualidade de vida do agente comunitário de saúde e possíveis contribuições da terapia ocupacional Resumo: Introdução: O Agente Comunitário de Saúde (ACS) configura-se num elo entre a equipe de saúde e a comunidade. Seu trabalho pode gerar adoecimento e sofrimento, prejudicando sua Qualidade de Vida, compreendida como a percepção de sua posição na vida, no contexto da cultura e do sistema de valores que vive. O terapeuta ocupacional atua de forma a contribuir para a qualidade de vida do trabalhador. Objetivo: Caracterizar o perfil, as especificidades do trabalho e a qualidade de vida do ACS, contextualizando possíveis contribuições da terapia ocupacional. Método: Estudo descritivo com dados coletados usando um questionário sociodemográfico sobre hábitos de saúde/vida e especificidade do trabalho, e aplicação do WHOQOL-Bref para avaliar qualidade de vida.Resultados: Participaram 71 ACS, a maioria mulher, jovem, não fumantes e praticantes de atividades físicas.Trabalham em área de acesso regular (71,84%), em equipes completas (47,89%) e acompanhando acima de 750 pessoas (46,48%). A Qualidade de Vida tem, no domínio social, maior satisfação, com melhor pontuação nas facetas Relações Pessoais, Suporte e Apoio Social. O domínio Meio ambiente tem maior insatisfação e menor