RESUMOEm decorrência da escassez de recursos, competitividade e a atual conjuntura econômica brasileira, as organizações buscam estratégias racionalizadoras que gerem melhores resultados com menores custos garantindo assim sua sobrevivência. Com o processo de desindustrialização e escassez econômica as organizações como as do setor automobilístico adotam estratégias de primarização ou integração (desterceirização) de processos anteriormente terceirizados. Assim, ao considerar a configuração econômica atual e a indústria automotiva brasileira, este estudo possui o objetivo de identificar os principais fatores que viabilizaram a integração (insource) de processo de montagem e balanceamento de pneus vinculando-os como um dos processos primários da montadora. Foi realizado um estudo de caso com uma montadora de veículos na região do Sudeste de Goiás em que através da análise documental identificou-se a viabilidade para a integração das atividades em questão. Os principais fatores motivadores para esta estratégia de negócio, foram a otimização e redução de custos totais de produção. PALAVRAS-CHAVE: desterceirização; estratégias; montadora de veículos. INSOURCING AS A BUSINESS STRATEGY ABSTRACTDue to the scarcity of resources, competitiveness and the current Brazilian economic situation, organizations seek to rationalize strategies that generate better results with lower costs to ensure their survival. With the process of de-industrialization and economic scarcity organizations such as the automotive industry adopt insourcing strategies or integration previously outsourced processes. So, when considering the current economic setting and the Brazilian automotive industry, this study has the objective to identify the main factors that became possible the integration (insource) assembly process and tire balancing linking them as one of the primary processes of
the greatest difficulty was "be able to transpose," and that the daily demand of the FH teams requires a lot of this knowledge. Little transposition of knowing-doing in real situations has been verified.
Estratégia de comercialização em mercados derivativos: cálculo de base e risco de base do boi gordo em diversas localidades do Brasil Marketing strategy in derivatives markets: calculation of risk and the basic foundation of beef fat in various localities of Brazil
trabalho licenciado sob licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. RESUMOObjetivo: Sistematizar o conhecimento das razões que colaboram para que as empresas reformulem suas estratégias e passem a reconsider o insourcing em seus processos produtivos e as vantagens associadas. Método: Revisão integrativa da literatura que tem o objetivo de responder a seguinte questão norteadora: "Quais motivos levam as organizações a reconsiderarem a estratégia do insoursing em seus processos?" Os parâmetros de inclusão foram artigos científicos que contemplam a relação entre insoursing e outsourcing nas organizações, foram inseridos estudos publicados em português, inglês e espanhol, no período de 2015 a 2020. Os critérios de exclusão foram artigos de revisões integrativas, teses e dissertações. Os dados relevantes foram pesquisados a partir das origens de dados da Web of Science, Scientific Eletronic Library Online (SciELO) e Science Direct (ELSEVIER) , utilizou-se o operador booleano "AND". Foram analisados os cinco estudos encontrados. Resultados: O insourcing é uma possível estratégia de utilização em organizações de diferentes ramos de atuação, tais como: automobilística, têxtil, siderurgia, visando benefícios como enfrentamento das instabilidades da economia, aumento da capacidade produtiva, redução de custos e perpetuação da organização. Conclusão: Os resultados sugerem que as razões das empresas reavaliarem a utilização da estratégia do insourcing nos seus processos são: utilização da capacidade produtiva ao ponto de possibilitar a economia geral dos custos. PALAVRAS-CHAVE: Estratégia. Insourcing. Outsourcing.
A proposta de integralização dos conhecimentos e práticas docentes em uma formação interdisciplinar a professores do Campo através do saber e fazer docente tem sido um grande desafio. Nesse sentido, avaliar e analisar o conteúdo das respostas dadas dos futuros professores no que tange a uma formação integradora dos conhecimentos é o escopo principal deste artigo. Como instrumento de coleta, um questionário foi elaborado com base na perspectiva qualitativa, considerando-se os seguintes fatores: a) percepção na formação em relação a condição de se tornarem sujeitos ativos do saber e fazer docente interdisciplinar de forma significativa e (b) sentimento de inserção e pertencimento como parte do projeto de formação integrando saberes e fazeres docentes nas áreas de conhecimento propostos pelo curso. O percurso metodológico baseou-se em uma análise de conteúdo dos dados levantados a partir da aplicação do instrumento supracitado. Os resultados apontam que os futuros docentes não entendem a proposta integradora de abordagem interdisciplinar dos conhecimentos e não se sentem parte do processo e desenvolvimento de saberes e fazeres docentes na perspectiva de integração do conhecimento. Palavras-chave:formação de professores; educação do campo; saberes e fazeres docentes interdisciplinares. 100Revista Lusófona de Educação, 36, 2017 Revista Lusófona de EducaçãoInterdisciplinary Gnosis and Doings in Countryside: the combination of knowledge and teaching practices in the training of Rural Education Teachers Abstract: The proposal of combining knowledge and pedagogical practices of interdisciplinary training for teachers (Rural Educators), through the knowledge and teaching practice, has been a great challenge. Therefore, the main scope of this article is the evaluation and analysis of the content of answers provided by the future teachers in relation to the knowledge integrating formation. A data collection instrument was prepared by a questionnaire, which was based on the qualitative perspective, considering the following factors: (a) perception in the training about the condition of becoming active subjects of knowledge and doing the interdisciplinary teaching significantly and (b) sense of inclusion and belonging, as part of the training project that integrates knowledge and teaching practices in the areas of knowledge offered by the course. The methodological approach was based on the data content of the instrument application analysis. The results show that future teachers don't understand the integrative proposal for interdisciplinary approach to knowledge. Beyond that, from the perspective of knowledge integration, the results also show that they don't feel part of the process and development of knowledge and practice teaching.Keywords: teacher training; rural education; knowledge and practices interdisciplinary teaching.Gnose et pratiques interdisciplinaires en exercice : l'intégration de la connaissance et des pratiques d'enseignement dans la formation des professeurs en éducation de l'exercice Résumé: la propositi...
trabalho licenciado sob licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. RESUMOA liderança vem sendo tema de estudos de variadas pesquisas por mais de um século, existe um conceito amplo relativo ao assunto. As constantes transformações das empresas e no perfil dos empregados, requerem líderes que sejam mais flexíveis e adaptáveis às mudanças. O modo que estes líderes agem vem recebendo influência dos processos advindos da Quarta Revolução Industrial. Através da metodologia da pesquisa bibliográfica, este artigo irá apresentar os conceitos, a evolução das teorias que tratam do tema liderança, estudos relativos a Quarta Revolução Industrial, as principais competências referentes aos líderes 4.0, bem como o perfil deste líder para atuar no futuro. Notou-se que nesta era de transformação digital para que o líder tenha atuação eficaz é necessário que ele tenha uma mudança de mentalidade, possua pensamento exponencial, mas principalmente que seja humanizado, atuando de forma positiva com as pessoas.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.