Background: Work in agricultural areas is one of the occupations that are at risk with the accident and death rates. Hazardous and toxic material is one of the risks that can threaten the health of farmers, which is very important to be known by farmers.Objectives: This study aimed to analyze the internal factors of farmers on the ability to recognize hazardous and toxic materials.Methods: The design of this study used descriptive correlation design. Population in this study are farmers who are members of farmer groups in the working area of the Department of Agriculture in Lumajang Regency who are members of a joint group of farmers under the guidance of the Agriculture Office of Lumajang Regency. The sampling technique in this study used simple random sampling obtained samples were 45 farmers. Instrument of this study demographic data of the respondents and questionnaire that was adopted from PP No. 74, 2001 concerning the management of hazardous and toxic materials in agricultural areas. The questionnaire consists of 25 items with Cronbach Alpha .726. The data of this study were analyzed by one-way ANOVA.Results: Based on the results of the study found that two internal factors of farmers related to the ability of farmers to recognize hazardous and toxic materials in agricultural areas, namely education and work tenure, with a significance level of 0,000 less than 0.05. Education and work tenure of farming affect the experience of farmers so that the level of knowledge of farmers increases. Farmers are more aware of the effects of hazardous and toxic substances on their health according to their level of knowledge.Conclusion: Prevention of poisoning due to hazardous and toxic substances in agricultural areas can be developed by increasing health promotion and increasing farmers' knowledge to become more familiar with hazardous and toxic substances on label recognition, composition, mixing storage and their effects on health. Keywords: Hazardous Materials, Toxic Materials, Farmers
Sistem informasi adalah alat untuk menyajikan informasi sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai sehingga bermanfaat bagi penerimanya. Sistem informasi kepegawaian merupakan kumpulan beberapa sub-sistem yang terkait mengenai data pegawai pada sebuah perusahaan yang bertujuan untuk memberikan informasi dalam perencanaan, memulai, pengorganisasian, operasional sebuah perusahaan yang melayani sinergi organisasi dalam proses mengendalikan pengambilan keputusan. CV. Angkasa Raya memiliki beberapa cabang yang tersebar di Cirebon dan Majalengka. Pengolahan data pegawai CV. Angkasa Raya yang bersifat manual dan tertulis menyebabkan pengolahan data pegawai CV. Angkasa Raya membutuhkan waktu yang lebih lama, pengolahan data yang dimaksud diantaranya pelaporan gaji dan cuti pegawai. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan proses pengolahan data pegawai menjadi lebih efisien sehingga pengolahan data membutuhkan waktu yang relatif singkat. Adapun metode yang digunakan dalam pengembangan sistem informasi kepegawaian tersebut yaitu Agile Development dengan tahapan-tahapan diantaranya adalah analisis sistem, perancangan, development aplikasi, testing, deploy aplikasi, revisi dan evaluasi, serta maintenance sistem. Selain metode pengembangan aplikasi, ada juga metode pengujian aplikasi yaitu menggunakan pengujian black box sebagai pengujian fungsionalitas aplikasi. Hasil dari penelitian adalah proses pengolahan data pegawai dengan menggunakan aplikasi sistem informasi kepegawaian menjadi efisien karena proses pengolahan data pegawai, penggajian, pengajuan cuti dan penyampaian informasi lebih cepat dan terdata dengan baik.
Observing the behavior and character of children today, many parents are worried about their child's development. Educational observers convey the necessity of character education from an early age to instill in them with morality and noble character. Having a strong character and quality, young generation will become an ethical, tough, and superior generation. Various efforts were made to provide character education to children. One of them is to train the level of confidence of children by inviting them to speak and express opinions in the form of text/chat. In order to help that, a chat app that can help kids to tell stories in the form of text/chat was built, so the kids accustom to expressing opinions and confidently talk to others and happy to hear it. The character education raised in this application is to increase the confidence level of the child. The topics raised as conversation on the Si Tole app are about friendship, joy (food, books, movies), recreation, birthday parties, hopes, and dreams. By practicing to talk to Si Tole Chatterbot, it is expected that children's character development will be better. This application is suitable to be a medium of character education for adolescents (Primary School/Junior High School) to improve their confidence.Intisari-Mencermati perilaku dan budi pekerti anak zaman sekarang menyebabkan banyak orang tua merasa khawatir dengan perkembangan anak-anak. Para pemerhati pendidikan menyampaikan perlunya pendidikan karakter sejak dini untuk menanamkan kepada anak-anak akhlak dan budi pekerti yang luhur. Dengan memiliki karakter yang kuat dan berkualitas, diharapkan generasi muda akan menjadi generasi yang beretika, tangguh, dan unggul. Berbagai upaya dilakukan untuk memberikan pendidikan karakter kepada anak-anak, salah satu caranya adalah melatih tingkat kepercayaan diri anak dengan mengajaknya berbicara dan mengekspresikan pendapat dalam bentuk teks/chat. Untuk itu, dibangunlah sebuah aplikasi chat yang akan membantu anak-anak untuk bercerita dalam bentuk teks/chat, sehingga menjadi terbiasa untuk mengeluarkan pendapat dan percaya diri untuk berbicara dengan orang lain dan anak-anak akan senang untuk mendengarnya. Adapun pendidikan karakter yang diangkat pada aplikasi ini adalah untuk meningkatkan tingkat percaya diri anak. Topik yang diangkat sebagai bahan percakapan pada aplikasi Si Tole ini adalah tentang pertemanan, kesukaan (makanan, buku, film), rekreasi, pesta ulang tahun, harapan, dan mimpi. Dengan berlatih untuk berbicara dengan Si Tole Chatterbot, diharapkan perkembangan karakter anak-anak menjadi lebih baik. Aplikasi ini cocok dijadikan media pembelajaran pendidikan karakter bagi anak-anak remaja (SD/SMP) untuk meningkatkan rasa percaya diri. Kata Kunci-chatterbot, percaya diri, Naive Bayes, pendidikan karakter, remaja.
Tujuan penulisan artikel ini adalah memberikan pemahaman akan pencegahan paham radikalisme dengan ideologi Pancasila dan budaya sadar hukum. Kegiatan pelatihan ini merupakan bentuk pembinaan, motivasi untuk meningkatkan kesadaran pentingnya memahami ideologi Pancasila secara utuh. Metode pelaksanaan dengan workshop seperti model presentasi, ceramah, diskusi dan penyuluhan. Hasil memberikan jawaban bahwasanya kualitas pencegahan terhadap paham radikalisme terletak dari kuatnya memahami secara mendalam dan utuh pemahaman ideologi Pancasila serta budaya sadar hukum dalam diri. Maka, memberikan pengetahuan dan pemahaman mendalam terkait ideologi Pancasila dan budaya sadar hukum adalah penting dilakukan terutama bagi masyarakat serta terkhusus karang taruna untuk membentengi diri terhadap pencegahan paham radikalisme.
Dalam interaksi instruksional, seorang dosen dituntut mampu membangun harmoni di kelas sehingga terbangun suasana kelas yang kondusif sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bercerita sebagai realisasi strategi kesantunan positif Brown dan Levinson dalam interaksi instruksional di kelas. Subjek penelitian ini adalah enam orang dosen Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Data penelitian berupa ujaran dosen dalam perkuliahan. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode simak dengan teknik rekam dan wawancara mendalam. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik deskriptif mengikuti model alir Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil analisis data ditemukan cerita yang digunakan meliputi cerita tentang diri dosen, cerita tentang mahasiswa, cerita tentang pengalaman dosen, dan cerita tentang tokoh/sikap tokoh. Selain berfungsi membangun kedekatan hubungan dengan interaktan, strategi bercerita juga berfungsi untuk menanamkan nilai karakter dan untuk memotivasi mahasiswa.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.