Categoria: Métodos e Tecnologias Setor Educacional: EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL RESUMOAs metodologias ativas são uma importante prática metodológica que visam ampliar a aprendizagem dando ao aluno um papel mais central do conhecimento. Este artigo pretende analisar a eficácia das práticas metodológicas ativas da sala de aula invertida (Flipped Classroom) aplicadas em ações pedagógicas do Ensino Fundamental e Médio. Para isso, tomou-se como objeto de investigação as práticas docentes numa instituição particular de ensino do interior do estado do Rio de Janeiro, no município de Itaperuna. Foram obtidos os dados de acesso à plataforma digital Blackboard, durante o ano de 2017, ano de implementação da plataforma, como ferramenta de metodologia ativa. Esses dados foram relacionados aos números escolares de rendimento e aprendizagem: alunos em recuperação, alunos aprovados e reprovados. Além disso, correlacionamos com os mesmos dados dos anos de 2014 a 2016, ano em que a metodologia ativa aqui estudada ainda não havia sido implementada. Nossos resultados sugerem que o uso da plataforma Blackboard como ferramenta para aplicar à sala de aula invertida foi positiva, tornando-se um método eficaz e promissor. Palavras-chave: Metodologias ativas; Qualidade de ensino; Formação educacional. AGRADECIMENTOS AGRADECEMOS AO CENTRO UNIVERSITÁRIO REDENTOR -UNIREDENTOR E AO COLÉGIO REDENTOR POR POSSIBILITAREM E FOMENTAREM O PRESENTE TRABALHO.
Resumo: O Concílio Vaticano II teve lugar na basílica Vaticana entre 1962 e 1965, tendo sido realizado em quatro sessões, e foi um evento de grande impacto dentro da Igreja Católica Apostólica Romana, uma vez que mudou significativamente os rumos do catolicismo no Século XX. Por isso, esse artigo pretende abordar não somente as reformas conciliares, mas o contexto histórico e ideológico que o cercou, e de que forma o clero progressista tornou possível reformas até então impensadas. Diante do embate entre progressistas e conservadores, o Vaticano II mudou a forma da Igreja se relacionar com o mundo e consigo mesma, e por isso, até hoje é um evento que precisa de análise, pois está longe de se chegar a um consenso. Palavras-chave:Vaticano II, progressistas, conservadores, Século XX. Abstract:The 2 th Vatican Council was in the basilica among 1962 and 1965, in four sessions, becoming an great event inside the Catholican Church, once it changed significantly the journey of Catholicism in the 20 th century. Therefore, this article intends to analysis not only the council reforms, because the main idea is to approach the historical and ideological contexts that surrounds it, and the way that progressive clergy made possible some reforms until that time unthought. Even now, it's far from a consensual way.
ResumoEste trabalho consiste de uma análise dos elementos característicos da comunicação empresarial interna, em uma empresa do ramo varejista local, a fim de destacar os benefícios, as contribuições positivas e os efeitos da adoção deste tipo de comunicação na melhoria da qualidade dos processos e nos resultados das organizações, aumentando desta forma sua competitividade. Sendo assim, este trabalho busca demarcar o valor da prática comunicativa dentro da empresa objeto deste estudo. Para esse processo de investigação será realizada uma pesquisa quantitativa através da aplicação de questionários com o objetivo de identificar a problemática, sem, contudo, divulgar quaisquer informações que possam identificar a empresa. Através do estudo de caso, serão destacadas as práticas e as contribuições da comunicação empresarial interna como uma importante ferramenta estratégica para a melhoria dos processos e seus resultados, gerando assim diferencial competitivo no atual mercado globalizado em que vivem as empresas.
Mestre em Letras ResumoVisto que o ser humano é o maior patrimônio das organizações, investir em treinamento é uma forma de retorno rápido para o desenvolvimento das organizações. Portanto, entendese que o surgimento de novas tecnologias vem crescendo cada vez mais, estando presente na formação e atualização profissional em diversas áreas. Objetiva-se neste trabalho evidenciar a importância das tecnologias no ambiente educacional como ferramentas facilitadoras do processo de ensino aprendizagem, reflete-se ainda, sobre os momentos de treinamento para a formação continuada de professores -esses momentos propiciam a oportunidade de estudar, aprofundando conhecimentos, ampliando saberes. O presente
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