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A aprendizagem como tema de investigação tem sido explorada há diversas décadas por meio de diferentes perspectivas. Mais recentemente, embora existam alguns indicativos, já na década de noventa, surgiu o interesse pela compreensão da aprendizagem a partir da prática. Assim, esse ensaio teórico, em se tratando de uma reflexão sobre como ocorre o processo da aprendizagem na prática, objetiva-se em desenvolver uma argumentação que revele a indissolubilidade entre a prática e a aprendizagem e propõe um conjunto metodológico na investigação empírica da aprendizagem por meio dessa abordagem teórica. Para isso, foi realizado, por meio de um resgate histórico, a contextualização sobre o cenário que favoreceu esse novo olhar sobre a prática e possibilitou o surgimento das bases teóricas que se dedicam em estudá-la. Em seguida, uma vez reconhecido o potencial dessa nova oportunidade no horizonte da pesquisa acadêmica, a prática passou a ser considerada como locus da aprendizagem. Assim, foram apresentados argumentos que realçam a conexão direta e estreita entre a concepção de prática e de aprendizagem, na medida em que se estabelece uma relação mútua, equivalente e de constituição, pois a aprendizagem constitui e se constitui por meio de práticas diversas. Por fim, foi sugerido um conjunto metodológico que viabilizasse a pesquisa que envolve a aprendizagem e sua relação (indissolúvel) com a prática, especialmente quando é demandada a construção de evidências a partir de um olhar para o passado, ou seja, quando as práticas e o aprendizado fruto do envolvimento com elas já ocorreram.

O enfoque deste ensaio teórico é apresentar contribuições para possibilidades de pesquisa, sob a perspectiva epistemológica apresentada na obra A Invenção do Cotidiano, de Michel de Certeau, para os estudos organizacionais, especialmente para os estudos baseados em prática. A compreensão de fundamentos ontoepistemológicos associados à leitura retrospectiva dessa obra permitiu estabelecer uma agenda de pesquisa para os estudos baseados em práticas na perspectiva certeauniana. Escolheu-se essa obra porque nela o filósofo destina o seu olhar para as práticas cotidianas, o que o coloca entre os teóricos da “virada da prática”. Nela, as ocorrências diárias revelam como a sociedade recebe e consome aquilo que lhe é dado. A contribuição de Certeau para a compreensão do processo de mudança organizacional, em especial nos campos de aprendizagem organizacional e cultura, revelam a importância das micro-ocorrências do cotidiano e como sua perspectiva atribui agência a atores organizacionais a quem a literatura tradicional só atribui papel de reprodução. Ao identificar algumas contribuições e possibilidades da perspectiva do filósofo francês no campo dos estudos organizacionais, este ensaio propõe suas aplicações em estudos de mudança organizacional e organizações não tradicionais, além de conceitos sensibilizadores para a compreensão da lógica da prática social.

As urbanisation intensifies in Brazilian cities, life quality in urban centres becomes a challenge for policymakers, and transitioning urban systems to sustainability is required. Circular economy concepts may contribute to face them, especially those owing to municipal solid waste (MSW) management. Curitiba, a Brazilian municipality known for its innovative initiatives towards sustainability. Despite a long tradition in recycling inert waste, MSW system struggles to promote composting even considering a decade in force national law. Decentralised composting through the Urban Agriculture Program (UAP) is the city’s strategy to tackle this struggle. This strategy faces difficulties as, even if urban agriculture facilities seem to be a promising context, closing the agricultural loop within the city bounds was not possible in the 24 urban farmers communities trained in composting techniques. The literature has shown difficulties in government experiments to promote practices in the long run and several experiences in Brazil are already described. This study reveals cultural barriers that influence adoption of domestic composting, by following a secondary data review on past experiences with interviewing and observing participatively urban farms communities. From the fieldwork, cultural perspectives from four different relevant actor roles in the UAP were elaborated and conflicts between them revealed cultural barriers hindering composting practices adoption. Recommendations based on these barriers argue for bottom-up approaches for transition experiments and recognising the sense material and technical support makes to practitioners.

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Neste artigo é descrito o processo de implantação de biodigestores desenvolvido pela Cooperativa Agroindustrial Frisia, em Ponta Grossa/PR, em 2010, na época ainda Cooperativa Agroindustrial Batavo, e seus impactos na percepção dos produtores quanto à viabilidade da implantação dos biodigestores. A história foi contada pelos cooperados e pela cooperativa em entrevistas narrativas, que deixavam o entrevistado livre para contar sua história e se expressar de acordo seus sentimentos. A partir dessas histórias contadas, foi feita a análise de narrativas para descrever o impacto do programa e de seus resultados no entendimento atual dos produtores rurais acerca da tecnologia de biodigestão. Esses entendimentos, de acordo com as teorias da prática social, influenciam no cotidiano e, dessa forma, impactam a difusão de técnicas de tratamento de dejetos animais que incluam a biodigestão no processo de transição para um sistema mais sustentável.