Este artigo focaliza a trajetória do jovem brasileiro (18-24 anos) no empreendedorismo no período de 2001-08. Com base em dados da Pesquisa GEM, analisa-se a participação do jovem empreendedor da América Latina e do Bris (Brasil, Rússia, Índia e África do Sul). Priorizam-se as atividades empreendedoras iniciais do jovem, sua motivação (empreender por necessidade ou oportunidade), características de renda, escolaridade, tipo de atividade e políticas públicas. Associando métodos quantitativos e qualitativos, descreve-se o perfil da atividade empreendedora do jovem brasileiro contextualizando-a a partir de fontes secundárias como o IBGE, BID, PNAD, OIT e OMS. Observou-se que no Brasil a maior parte dos jovens são autoempregadores, empregam poucas pessoas em seus negócios e com pouca estrutura para enfrentamento de riscos. Baixo índice de escolaridade, entre outros fatores, encaminham o negócio no sentido de uma probabilidade maior de fracasso. Empreendimentos que sobrevivem não resultam em impactos econômicos, mantendo de forma precária a sobrevivência de um grande número de jovens, excluídos do mercado de trabalho formal. Por outro lado, os jovens que empreendem por oportunidade são um grupo relativamente pequeno. Eles identificam oportunidades e têm melhores habilidades para sustentá-las. Por fim, destaca-se que o apoio e a sustentabilidade do jovem empreendedor dependem do contexto geral e de políticas educacionais.
O enfoque deste ensaio teórico é apresentar contribuições para possibilidades de pesquisa, sob a perspectiva epistemológica apresentada na obra A Invenção do Cotidiano, de Michel de Certeau, para os estudos organizacionais, especialmente para os estudos baseados em prática. A compreensão de fundamentos ontoepistemológicos associados à leitura retrospectiva dessa obra permitiu estabelecer uma agenda de pesquisa para os estudos baseados em práticas na perspectiva certeauniana. Escolheu-se essa obra porque nela o filósofo destina o seu olhar para as práticas cotidianas, o que o coloca entre os teóricos da “virada da prática”. Nela, as ocorrências diárias revelam como a sociedade recebe e consome aquilo que lhe é dado. A contribuição de Certeau para a compreensão do processo de mudança organizacional, em especial nos campos de aprendizagem organizacional e cultura, revelam a importância das micro-ocorrências do cotidiano e como sua perspectiva atribui agência a atores organizacionais a quem a literatura tradicional só atribui papel de reprodução. Ao identificar algumas contribuições e possibilidades da perspectiva do filósofo francês no campo dos estudos organizacionais, este ensaio propõe suas aplicações em estudos de mudança organizacional e organizações não tradicionais, além de conceitos sensibilizadores para a compreensão da lógica da prática social.
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