L’objectif de cet article, à partir d’une intervention en clinique de l’activité auprès de médecins du travail, est de prendre pour objet d’analyse le lien entre la modification de sentiments et le développement du pouvoir d’agir. Nous partons du cas d’un médecin du travail qui a vu ses sentiments, initialement d’inefficacité et d’inutilité, transformés lors de l’intervention. Au cours de celle-ci, elle a été affectée, décontenancée mais cette déstabilisation a été productive puisqu’elle lui a permis, avec ses collègues, de prendre comme objet de discussion les buts poursuivis dans l’action et ainsi de revenir sur les rapports entre ces buts et les motifs de l’activité. Nous donnons à voir plus précisément une séquence d’un dialogue analysée du point de vue des émotions et des échanges d’arguments. Nous concluons que l’affect qui a provoqué l’embarras a ouvert la voie à une nouvelle manière de voir, d’imaginer et de faire. Cela nous permettra : 1) de distinguer affect, émotion et sentiment ; 2) de poser deux conditions à la transformation des sentiments : l’éprouvé d’un affect et l’enrichissement des significations ; 3) d’attester du lien entre transformation du sentiment et développement du pouvoir d’agir.
Développement du sentiment d'efficacité : un développement du rapport entre affectivité et pensée ? Development of the sentiment of efficacy: A development of the relation between affectivity and thought?
Given the ageing population of occupational health physicians and the deteriorating situation of employee health, reforms targeting the multi-disciplinary nature of occupational health are currently being drawn up. These are of great concern to doctors in terms of the future of occupational health, notably with regard to changing medical practices. The objective of this study is to explore the actual practices of occupational health physicians within the framework of MSD prevention in France. By analysing the activity of occupational health physicians, we could gain a better understanding of the coordination between those involved in OHS with the ultimate goal being to improve prevention. Based on an analysis of peer activity, this method made it possible to push beyond pre-constructed discourse. According to activity theories, it is through others that the history and controversies of a profession can be grasped and skills developed. The results produced by these collective discussions on activity analysis contributed to establish a collective point of view about the important aspects of their profession that need defending and the variations in professional genre in relation to the current reforms, notably.
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