RESUMO: Objetivo: identificar o adoecimento e uso de medicamentos psicoativos entre trabalhadores de enfermagem de Unidades de Terapia Intensiva. Método: estudo descritivo com abordagem quantitativa, realizado em Unidades de Terapia Intensiva Pediátrica, Neonatal e Adulto de um hospital de ensino no segundo semestre de 2011, com participação de 49 trabalhadores de enfermagem. O instrumento foi um questionário autoaplicável, com análise por meio de estatística descritiva simples. Resultados: 28,5% dos trabalhadores usam medicação psicoativa; 24,4% destes referem que os medicamentos foram prescritos. 24,4% dos sujeitos tem alguma doença psíquica, sendo a mais citada a depressão com 14,2%. O turno em que mais se evidenciou trabalhadores com doença psíquica foi o noturno com 43,7%. Ainda, 63,2% dos trabalhadores referem que se automedicam, utilizando drogas antidepressivas com 12,2%. Conclusões: é necessário criar estratégias que evitem o adoecimento, o uso de medicamentos psicoativos e a automedicação por parte dos trabalhadores de saúde. Descritores: Enfermagem; Saúde do trabalhador; Unidades de terapia intensiva; Psicotrópicos. ABSTRACT: Aim: to identify the disease and use of psychoactive drugs among nursing staff of the Intensive Care Unit. Method: A descriptive study with a quantitative approach, performed in the Pediatric Intensive Care Units, Neonatal and Adult of a teaching hospital in the second half of 2011, with the participation of 49 nursing staff. The instrument was self-administered questionnaire with analysis by simple descriptive statistics. Results: 28.5% of employees use psychoactive medication, 24.4% of these reported that the drugs were prescribed. 24.4% of the subjects have any mental illness, the most cited depression

RESUMOObjetivo: identificar a distribuição espacial da incidência de sífilis congênita e as características maternas e dos recém-nascidos acometidos. Método: quantitativo, documental, sendo analisadas as características maternas e do recém-nascido de 1.145 notificações do Sistema de Informação de Agravos de Notificação de casos de sífilis congênita e materna. Utilizou-se na coleta um formulário estruturado, na análise fez-se uso da estatística descritiva por meio do programa Microsoft Excel® 2010 e os dados são apresentados em tabelas e figuras. Resultados: a incidência e a letalidade foram maiores nos anos de 2012 (19/10.000 nascidos vivos) e 2007 (5,7/100 casos). Quanto às características maternas, 38,6% apresentaram baixa escolaridade, 70% estavam na faixa etária entre 20-39 anos, em 63,6% o diagnóstico foi realizado no pré-natal e em 69,4% o parceiro não realizou tratamento. No recém-nascido, em 95% dos casos o diagnóstico foi realizado em até 6 dias de vida e 93,9% evoluíram para cura. Conclusão: ocorreu um aumento progressivo de incidência de sífilis congênita até o ano de 2012, com maior taxa de letalidade no ano de 2007, as características maternas apontam para a baixa escolaridade e as características dos casos de sífilis congênita conferem que o diagnóstico foi feito em tempo oportuno. Descritores: Sífilis; Sífilis Congênita; Cuidado Pré-Natal; Notificação de Doenças; Saúde Pública; Serviços de Saúde. ABSTRACT Objective: to identify the spatial distribution of the incidence of congenital syphilis and maternal and newborn characteristics. Method: quantitative, documentary study, which analyzed the maternal and newborn characteristics of 1,145 notifications from the Reporting System of Cases of congenital and maternal syphilis. A structured form was used in the collection and descriptive statistics through the Microsoft Excel® 2010 program was used in the analysis. Data were presented in tables and figures. Results: incidence and lethality were higher in the years 2012 (19/10,000 live births) and 2007 (5.7/100 cases). Regarding maternal characteristics, 38.6% had low levels of schooling, 70% were between 20 and 39 years old, 63.6% had been diagnosed during prenatal care and in 69.4% of cases the partner had not performed treatment. In the newborn, in 95% of cases the diagnosis was made within 6 days of life and 93.9% evolved to cure. Conclusion: there was a progressive increase in the incidence of congenital syphilis until the year 2012, with a higher lethality rate in 2007. Maternal characteristics indicate low schooling and the characteristics of cases of congenital syphilis confirm that the diagnosis was made in time. Descritores: Syphilis; Congenital Syphilis; Prenatal Care; Notification of Diseases; Public Health; Health Services.RESUMENObjetivo: identificar la distribución espacial de la incidencia de sífilis congénita y las características maternas y de los recién nacidos acometidos. Método: cuantitativo, documental, siendo analizadas las características maternas y del recién nacido de 1.145 notificaciones del Sistema de Información de Agravíos de Notificación de casos de sífilis congénita y materna. Se utilizó en la recolección un formulario estructurado, en el análisis se usa la estadística descriptiva por medio del programa Microsoft Excel® 2010 y los datos son presentados en planillas y figuras. Resultados: la incidencia y la letalidad fueron mayores en los años de 2012 (19/10.000 nacidos vivos) y 2007 (5,7/100 casos). En las características maternas, 38,6% presentaron baja escolaridad, 70% tenían edad entre 20-39 años, en 63,6% el diagnóstico fue realizado en el prenatal y en 69,4% el compañero no realizó tratamiento. En el recién nacido, en 95% de los casos el diagnóstico fue realizado en hasta 6 días de vida y 93,9% se curaron. Conclusión: hubo un aumento progresivo de incidencia de sífilis congénita hasta el año de 2012, con mayor tasa de letalidad en el año de 2007, las características maternas apuntan para la baja escolaridad y las características de los casos de sífilis congénita muestran que el diagnóstico fue hecho en tiempo oportuno. Descriptores: Sífilis; Sífilis Congénita; Cuidado Prenatal; Notificación de Enfermedades; Salud Pública; Servicios de Salud.

Objetivos: identificar os n�veis de estresse e caracterizar a sintomatologia entre discentes de gradua��o em enfermagem de um Instituto Federal de Ensino. M�todo: Estudo descritivo transversal cuja coleta de dados ocorreu por meio da aplica��o do Invent�rio de Sintomas de Estresse de Lipp e de um question�rio sociodemogr�fico elaborado pelos pesquisadores. Os resultados foram analisados por meio de estat�stica descritiva. Resultados: A an�lise evidenciou que 73,7% dos alunos apresentavam algum n�vel de estresse, com destaque para sintomas na fase de resist�ncia. Os sintomas predominaram entre acad�micos autodeclarados pardos (80,0%), provenientes de escolas p�blicas (74,3%), n�o cotistas (74,1%), repetentes (83,3%) e entre acad�micos que n�o trabalham formalmente (73,8%). O desfecho foi associado �s vari�veis independentes: tipo de cota (p = 0,019), per�odo letivo (p = 0,003) e uso de medicamentos (p = 0,04). Quanto � sintomatologia apresentada, predominaram os sintomas de car�ter psicol�gico, apresentados por 50% da amostra. Conclus�o: todos os per�odos do curso avaliado apresentaram estresse em n�vel variado o que merece a aten��o por parte da institui��o e do corpo docente no sentido de rever as metodologias adotadas, bem como propor a��es que visem o bem-estar e o desempenho acad�mico.

Esta pesquisa do tipo estudo de caso e de abordagem qualitativa teve como objetivo apresentar e discutir os desafios encontrados para estruturar uma Rede de Atenção em Saúde Mental em um município do Rio Grande do Sul, Brasil. Os dados foram coletados por meio de análise documental, observações não-participantes e grupo focal. A análise foi realizada com base na análise de conteúdo. Dos resultados emergiram os eixos temáticos Entendimento duvidoso sobre a rede por parte dos componentes da Comissão de Saúde Mental; O trabalho identificado como distinto do trabalho real em Saúde Mental; O distanciamento do nível de atenção terciária com a rede (internação hospitalar) e A falta de proximidade entre as instituições formadoras e os serviços de saúde mental do município. Evidenciou-se neste estudo a necessidade de investir no desenvolvimento dos trabalhadores de saúde para o trabalho em rede, sobretudo na Enfermagem, para expandí-lo na organização da saúde mental.

RESUMO Objetivo: relatar sobre a relevância da humanização hospitalar na Pediatria por meio da prática acadêmica em terapias lúdicas. Método: trata-se de estudo descritivo, tipo relato de experiência, da prática acadêmica em projeto de extensão “Enfermeiros da Alegria”. Resultados: permitiu-se, pelo ato de brincar, o desenvolvimento de comportamentos cognitivos da criança e suas potencialidades, tornando-a capaz de demonstrar seus sentimentos, criatividade, habilidades motoras e de descobrir a si mesma. Revelou-se que, por meio das atividades lúdicas, as crianças e os acompanhantes puderam expressar sentimentos e manifestar os acontecimentos desagradáveis que ocorrem durante a internação, proporcionando a distração das crianças, maior interação entre os acadêmicos e as crianças, como, também, entre estes e os acompanhantes, promovendo, assim, uma relação de empatia, um ambiente mais acolhedor e descontraído para as crianças. Conclusão: efetivou-se, pelo grupo Enfermeiros da Alegria, com o intuito de proporcionar um momento de distração à criança, seu objetivo, ao impactar positivamente os familiares e a equipe hospitalar no seu contexto. Evidenciou-se que iniciativas como a do Enfermeiros da Alegria, que possibilita a presença do palhaço e das brincadeiras infantis no ambiente hospitalar, proporcionam novos significados ao cuidar. Descritores: Enfermagem Pediátrica; Humanização da Assistência; Pediatria; Terapias Lúdicas; Criança Hospitalizada; Enfrentamento.ABSTRACT Objective: to report on the relevance of hospital humanization in pediatrics through academic practice in play therapies. Method: it is a descriptive study, type of experience report, of the academic practice in extension project "Nurses of Joy". Results: through the play, the development of the child's cognitive behaviors and their potentialities was enabled, making them able to demonstrate their feelings, creativity, motor skills and to discover themselves. It was revealed that, through play activities, children and caregivers were able to express feelings and express unpleasant events that occur during hospitalization, providing children distraction, greater interaction between the students and the children, as well as between these and the companions, thus promoting a relationship of empathy, a more welcoming and relaxed environment for the children. Conclusion: the objective was to provide a moment of distraction to the child by the Nurses of Joy group, by positively impacting family members and the hospital staff in their context. It has been shown that initiatives such as that of the Nurses of Joy, which makes possible the presence of the clown and children's games in the hospital environment, provide new meanings when caring. Descriptors: Pediatric Nursing; Humanization of Assistance; Pediatrics; Playful Therapies; Hospitalized Child; Confrontation.RESUMEN Objetivo: relatar sobre la relevancia de la humanización hospitalaria en la Pediatría por medio de la práctica académica en terapias lúdicas. Método: se trata de un estudio descriptivo, tipo relato de experiencia, de la práctica académica en proyecto de extensión "Enfermeros de la Alegría". Resultados: se permitió, por el acto de jugar, el desarrollo de comportamientos cognitivos del niño y sus potencialidades, haciéndolo capaz de demostrar sus sentimientos, creatividad, habilidades motoras y de descubrir a sí mismo. Se reveló que, a través de las actividades lúdicas, los niños y los acompañantes pudieron expresar sentimientos y manifestar los acontecimientos desagradables que ocurren durante la internación, proporcionando la distracción de los niños, mayor interacción entre los académicos y los niños, como también, entre estos y los acompañantes, promoviendo así una relación de empatía, un ambiente más acogedor y relajado para los niños. Conclusión: se efectuó, por el grupo Enfermeros de la Alegría, con el propósito de proporcionar un momento de distracción al niño, su objetivo, al impactar positivamente a los familiares y al equipo hospitalario en su contexto. Se evidenció que iniciativas como la de los enfermeros de la alegría, que posibilita la presencia del payaso y de los juegos infantiles en el ambiente hospitalario, proporcionan nuevos significados al cuidar. Descriptores: Enfermería pediátrica; Humanización de la Asistencia; Pediatría; Terapias Lúdicas; Niños Hospitalizados; Afrontamiento,

Este estudo objetivou conhecer a percepção dos acadêmicos de enfermagem no desenvolvimento do projeto de extensão Enfermeiros da Alegria. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva, realizada com acadêmicos de enfermagem que participaram do projeto desenvolvido com crianças hospitalizadas. Para proceder com a coleta de dados foi utilizado a técnica de entrevista não-diretiva em grupo, seguindo da análise de conteúdo. Neste manuscrito, optou por fazer o recorte da categoria analítica Percepção dos acadêmicos em relação ao projeto. Os resultados revelam que para os acadêmicos o brincar desperta a alegria e possibilita o estabelecimento de relações acolhedoras favorecendo a humanização no processo do cuidar à criança. Conclui-se que as atividades desenvolvidas no projeto não apenas apresentam potencialidade de aproximar e ampliar a relação entre os acadêmicos e os cenários de prática, mas, sobretudo, para tornar o processo de hospitalização da criança menos desgastante, visto a intencionalidade de produzir relações de reciprocidade, diálogo, interação e alegria, proporcionando assim, novos significados ao cuidado à criança.

Objetivo: Validar o conteúdo e aparência de um aplicativo voltado para o ensino do exame físico da pele da pessoa idosa na graduação em enfermagem. Método: Trata-se de uma pesquisa metodológica aplicada para validação de conteúdo do aplicativo Semioapp, que tem como tema o exame físico da pele da pessoa idosa. A mesma foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal Fluminense, e participaram 27 juízes. Para análise dos dados, utilizaram-se a estatística descritiva e o cálculo do Índice de Validade de Conteúdo. Foram considerados validados os itens que obtiveram nas respostas índice de concordância entre os especialistas maior ou igual a 0,78. Resultados: Participaram 27 juízes, graduados em enfermagem, sendo que 14,8% eram doutores, 11,1%, mestres, 59,3%, especialistas e 14,8%, especializandos. O perfil sociodemográfico dos participantes demonstra que houve uma participação majoritária de 88,9% da figura feminina, enquanto que, na masculina, houve 11,1%. A média dos blocos avaliativos foi de 88,1%. Em relação ao segundo bloco, a média foi de 79%, e o terceiro bloco obteve média de 82,4%. O IVC-G total foi de 86%. Considerações finais: O objetivo foi alcançado, e o Semioapp, validado, pois obteve um resultado acima da média considerada aceitável nesta pesquisa.

Introdução: trata-se de um estudo reflexivo, tendo como base o contexto pandêmico do Coronavírus relacionado a força de trabalho da mulher enfermeira. Objetivo: refletir acerca da atuação profissional e das relações de poder envolvendo a mulher enfermeira no contexto pandêmico da COVID-19 à luz do referencial teórico foucaultiano. Metodologia: a análise de tal temática deu-se através de pesquisa bibliográfica. Resultados: aponta-se a relevância em repensar o quanto as relações de poder entre homens e mulheres continuam fortalecidas na sociedade e como se transfere tal tipo de entendimento para o seio de profissões que são exercidas majoritariamente por mulheres, como no caso da enfermagem. Considerações finais: tais profissionais no atual contexto pandêmico precisam transcender a figura de heroínas e anjos para alcançar o reconhecimento social e valorização profissional.