This is a two-phase study, the first was a literature review that aimed to identify a set of competencies for professional practice that would be relevant for the health care of People with disabilities (PwD). These competencies were then used to plan a thirty-hour multidisciplinary course for undergraduate health care students. The educational intervention led to improvements in the students’ learning experiences, including the development of empathy and knowledge related to the care of PwD, improved knowledge around accessibility, and an awareness of the need to humanize the care of PwD. Students reported enhanced learning experiences and an increase in knowledge related to the care of PwD, and also highlighted the need to humanize the care.

Objective: to carry out the cross-cultural adaptation of the instrument Self-Assessment of Occupational Functioning for Brazilian Sign Language. Method: prospective methodological research with translation and cross-cultural adaptation of Brazilian Portuguese into the Brazilian Sign Language, held from August 2016 to October 2017, based on the methodology for evidence-based sign language translation, with translation stages (profiles heterogeneity among translators), synthesis of translations, back-translation, review by judges (validation and semantic analysis), pilot test and final version of the instrument in video Brazilian Sign Language. Results: needs for modifying the pronoun were raised and signs were added that could express self-reflection in questions using first-person pronouns. The following were also investigated: the need to replace some signals, the use of the datiological alphabet, the modification of the domain name to the context and the reality of the population, as well as adjustments and indications of use of the online version in Brazilian Sign Language, through equipment with greater speed of internet. Conclusion: the pilot test showed that the apparent validation and content, during the process of cross-cultural adaptation to the Brazilian Sign Language of the Self-Assessment of Occupational Functioning instrument, was satisfactory.

Resumen ResumoObjetivo: Avaliar o conhecimento dos profissionais da equipe de enfermagem de Unidades de Terapia Intensiva sobre hemotransfusão e fatores associados.

Objective: to analyze and correlate occupational roles, symptoms and self-care capacity in oncologic patients seen at the chemotherapy service of a university hospital. Method: cross-sectional study, in which the instruments were applied sociodemographic and clinical questionnaire, M.D Anderson’s Symptom Inventory - core, Appraisal of Self Care Agency Scale-Revised and Occupational Paper Identification List to oncologic patients seen in the chemotherapy service of a university hospital. Data analysis included absolute and relative frequency tables and multiple linear regression, adopting a significance level of α=0.05. Results: the sample showed capacity for self-care operationalized with an average of ̄X=57.8. In the correlation between the degree of importance of the occupational papers and the scores of the evaluation instrument for self-care was found statistical significance in the papers of volunteer (r=0.26; p=0.02) and friend (r=0.33; p= <0.001). The linear regression showed that the greater the interference of symptoms in life activities (β=0.20; p=0.05) and greater the importance of the role of friend (p=0.001; p=0.43), the higher the rates of self-care. Conclusion: the operationalization of self-care can be directly related to the degree of importance attributed to the performance of social roles.

Modelo: Revisão sistemática. Objetivo do estudo: Este estudo buscou fazer um levantamento bibliográfico dos instrumentos de pesquisas na área da saúde adaptados para o uso em língua de sinais. Metodologia: A partir das bases de dados BIREME, CINAHL, PubMED e ISI Web of Science foram utilizados os descritores deafness, sign language, scales e questionnaires localizando artigos publicados no período de 2008 a maio de 2013 nas línguas inglesa e portuguesa. Resultados: Foram localizados 168 artigos, dos quais somente 15 responderam aos critérios de inclusão. Nessas publicações, 29 instrumentos foram utilizados e 12 deles tiveram suas traduções em língua de sinais validadas. Observou-se que as publicações com instrumentos de pesquisas na área da saúde traduzidos, adaptados e validados para uso em populações surdas são ainda em quantidade reduzida. Conclusão: Esses achados evidenciam escassa literatura científica de apoio à pesquisa com surdos e a necessidade de tradu- ção, adaptação e validação de mais instrumentos para que esse grupo populacional seja corretamente estudado e assistido

Há tempos, muitas pesquisas vêm sendo realizadas trazendo a relação da espiritualidade e saúde. A Organização Mundial de Saúde desde o final dos anos 70 reconhece o bem-estar espiritual como uma dimensão importante para o equilíbrio do indivíduo, assim, pensar em saúde não é somente remeter a dados biológicos, físicos e mentais, mas a uma busca constante de bem-estar, qualidade de vida e equilíbrio em todos os aspectos da existência. Objetivo: analisar como a espiritualidade pode influenciar na saúde e aspectos emocionais de diferentes atores sociais com crenças e religiões diversas. Metodologia: A pesquisa caracteriza-se como um estudo qualitativo e descritivo, com a finalidade de conhecer e descrever a realidade de diferentes atores sociais com crenças e religiões diversas. Resultados: foi possível perceber que o perfil da amostra são maioria homens (77,8%), pardos e brancos com 33,3% cada, com ensino superior completo (50%), ativos no mercado de trabalho (66,7%), renda acima de um salário mínimo (72,2%), residentes em zona urbana (83,3%), da religião católica (44,4%), com nível de qualidade de vida regular (56,3%). Considerações finais: As narrativas apontam a espiritualidade como dispositivo pessoal importante para enfrentar as divergências do cotidiano, consequentemente os aspectos que envolvem a saúde. Sugere-se que novos estudos sejam lançados voltados à temática com ênfase no campo e atuação da Terapia Ocupacional.

O objetivo deste estudo foi relatar a vivência, perspectivas e benefícios da dança em um projeto deextensão universitária fundamentada na Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS). Trata-sede um relato de experiência surgido a partir da disciplina de um curso de mestrado junto aoprojeto de extensão que reafirmou a dança e a atividade física como ferramentas importantes nabusca por melhores condições de saúde e bem-estar. Os três eixos analisados foram: perspectiva,benefícios e vivência, apontando a dança como uma importante ferramenta na busca pormelhores condições de saúde, ressaltando benefícios como: diminuição da dor, melhoria naautoestima e redução da timidez, aumento da sensação de bem estar e da capacidade desuperação, melhora nos relacionamentos interpessoais, maior rendimento acadêmico e aumentono cuidado com o corpo.

Objectives: To assess the knowledge of nursing team professionals of a specialized hospital in oncology on transfusion practices and to identify factors associated with knowledge. Methods:Observational, analytical, cross-sectional study held in a large and philanthropic Brazilian hospital, specialized in oncology. The unsystematic sample consisted of 61 nursing professionals who worked at the hospital. For data collection, researchers was used a validated tool of checklist type. The descriptive statistics was held in the univariate analysis and the t-test and Pearson correlation in the bivariate analysis. Results:The average overall score of knowledge was 53.6%; in the pre-transfusion step it was 49.6%; in the transfusion step, 55.7% and in the post-transfusion step, 63.4%. Factors associated with knowledge included the participation in specific training courses on the subject, having post-graduate degrees, the search for information in the literature, the adoption or knowledge of any standard and/ or guidelines related to the transfusion process, making use of the sector's manual of Standard Operating Procedures (SOP) and number of participation in training courses.