RESUMO: Este artigo tem como objetivo dar uma visão geral dos estudos existentes acerca do processo de viver da pessoa ostomizada. Para tal, foi efetuada uma revisão de literatura que deu especial enfoque às alterações fisiológicas, psico-emocionais e sociais que ocorrem após a intervenção, em relação às quais, é essencial que a pessoa se re-estruture, no sentido de manter sua integridade. O suporte familiar e o atendimento profissional personalizado são indispensáveis na adaptação da pessoa à sua nova condição. ABSTRACT:The purpose of this study is to give a general overview of existing studies concerning the life process of a person with a stoma. For such, a literature review was carried out with a special emphasis on physiological, psycho-emotional, and social alterations that occur after surgery; in which it is essential that the person reorganizes themselves in order to keep their integrity. Family support and personalized professional health care are indispensable for the person's adaptation to his/her new condition. RESUMEN:El objetivo del presente artículo es dar una visión general de los estudios existentes relativos al proceso de vivir de la persona ostomizada. Para tal fin, se efectuó una revisión bibliográfica, haciendo hincapié en las alteraciones fisiológicas, psico-emocionales y sociales que ocurren después de la intervención, con relación a las cuales es esencial que la persona se reestructure, en el sentido de mantener su integridad. El soporte familiar y la atención profesional personalizada son indispensables en la adaptación de la persona en su nueva condición. PALAVRAS-CHAVE:Ostomia. Impacto psicossocial. Adaptação.

The clinical simulation is a possible method to be operationalized in undergraduate course in Nursing, needs pedagogical and logistic planning as well as, sensitization of professors and students.

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RESUMO Objetivo: descrever o processo de coleta e análise dos dados a partir do uso do método Delphi e da articulação de procedimentos qualitativos e quantitativos para a construção de uma proposta de inovação curricular na área de controle de infecções para os cursos de graduação em enfermagem. Método: foi utilizado o método Delphi com 39 participantes, sendo 31 enfermeiros e oito médicos, com expertise na área de controle de infecções. A coleta de dados transcorreu em um período de sete meses, com a realização de quatro rodadas. Para a análise de dados qualitativos foi empregada à análise de conteúdo e para os quantitativos à análise descritiva. Resultados: foram realizadas quatro rodadas interativas e sequenciais, a primeira rodada foi composta por um instrumento com perguntas abertas, a partir destas respostas (39 respondentes) foi elaborado o instrumento da segunda rodada que foi constituído de itens para avaliação dos participantes. Após a segunda rodada (35 respondentes), os itens que não obtiveram consenso foram reapresentados aos participantes no instrumento da terceira rodada (30 respondentes), contendo a problematização do item para que fosse reavaliado com a justificativa do participante. Na quarta rodada foi realizada a devolutiva dos dados à todos os participantes. O desenvolvimento de rodadas, promovendo feedbacks controlados para que os participantes possam rever suas opiniões, é uma característica marcante desse método. Conclusão: o método Delphi comprovou seu potencial como possibilidade de articulação das abordagens qualitativas e quantitativas, somando essas características para tratar de um problema complexo de pesquisa na área da enfermagem e saúde.

This study aimed to understand the main conflicts experienced by nurses-leaders in the hospital environment, as well as the strategies adopted to face them.The study reflects a qualitative descriptive type approach, which was used in the case study as research strategy. The study included 25 nurses who worked in three hospitals in the city of Florianopolis, Santa Catarina. Information where obtained in the months of May to December of 2010 through semi-structured interviews, non-participant observation and dialogical workshops. Data were analyzed using the Thematic Analysis. The results demonstrated the predominant of interpersonal conflicts involving the multidisciplinary team, nurses and the nursing staff Adopting a participatory leadership, based on dialogue emerges as a strategy for coping with conflicts in the hospital environment.

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O genograma e o ecomapa no cuidado de enfermagem em saúde da família O genograma e o ecomapa no cuidado de enfermagem em saúde da família O genograma e o ecomapa no cuidado de enfermagem em saúde da família O genograma e o ecomapa no cuidado de enfermagem em saúde da família O genograma e o ecomapa no cuidado de enfermagem em saúde da famíliaEl genograma y el ecomapa en la atención de enfermería en la salud de la familiaThe genogram and the eco-map in family health nursing careAmanda Priscila de Souza P Amanda Priscila de Souza P Amanda Priscila de Souza P Amanda Priscila de Souza P Amanda Priscila de Souza Pereira ereira ereira ereira ereira RESUMO RESUMO RESUMO RESUMO RESUMO A enfermagem precisa observar a importância da família, pois se está presente e orientada para cuidar, contribui mais efetivamente para uma vida saudável de seus membros. O estudo objetivou conhecer as formas de enfrentamento de seis famílias com agravos crônicos, através de três visitas domiciliares, fazendo uso de entrevista, ficha de identificação, genograma e ecomapa. De um modo geral, as famílias enfrentam satisfatoriamente os agravos crônicos e situações estressoras. Foi preciso cumprir a difícil tarefa de exercitar a visão ampliada, exigida do enfermeiro, para compreender que o processo de trabalho não se restringe a atuação sobre doenças e agravos, mas dar condições a família para conquistarem a saúde em todas as suas dimensões. Descritores: Descritores: Descritores: Descritores: Descritores: Família; ; Visita Domiciliar; Saúde pública; Enfermagem. ABSTRACT ABSTRACT ABSTRACT ABSTRACT ABSTRACTThe nursing needs to observe the importance of the family, because if the family is presentand oriented for cared, it contributes more effectively to the healthy life of its members. The study aimed at learning the coping behaviour of six families with chronic diseases, through three home visits, using interviews, form of identification, genogram and eco-map. In general, families face satisfactorily the chronic stress situations. It was needed to forfill the difficult task of exercising the broader view, required the nurse to understand that the process of work is not restricted to acting on diseases and disorders, but give the family conditions to earn health in all its dimensions. Descriptors: Descriptors: Descriptors: Descriptors: Descriptors: Family; Home visit; Public health; Nursing. RESUMEN RESUMEN RESUMEN RESUMEN RESUMEN La enferermeía precisa observar la importancia de la familia, porque cuando ella esta presente orienta y cuida a la familia, contribuyendo con mas eficacia a la salud de sus miembros. El estudio se enfoco en la manera de aprender a afrontar la lucha de seis familias con enfermedades cronicas, con tres visitas caseras, usando entrevistas, una forma de identificacion del genograma y del ecomapa. Las familias se enfrentan satisfactoriamente a los agravos cronicos y situaciones de estres. Fue necesario cumplir la dificil tarea de ejercitar una vision ampliada, exigida por la enfermera, para comprender que el proceso del tra...

Este estudo objetivou conhecer a percepção dos enfermeiros sobre o processo de ensino-aprendizagem da liderança durante o curso de graduação. A pesquisa, de abordagem qualitativa do tipo descritiva, adotou o estudo de caso como estratégia de investigação. Participaram do estudo 25 enfermeiros que trabalhavam em três hospitais gerais da cidade de Florianópolis, Santa Catarina. As informações foram obtidas de maio a dezembro de 2010. Para coleta dos dados foram realizadas entrevistas semi-estruturadas. Os dados foram analisados por meio da proposta operativa de Minayo. Os principais resultados demonstram que as práticas pedagógicas adotadas pelos docentes se aproximam das características da educação bancária, mencionada por Paulo Freire. A adesão ao ensino transversal da liderança e a educação permanente constituem-se nas estratégias que facilitam a formação de enfermeiros-líderes. Torna-se relevante repensar o processo de ensino-aprendizagem da liderança, a fim de contribuir para o desenvolvimento desta competência profissional.