The use of drone can be a viable way of detecting and correcting errors in a timely manner, thus avoiding accidents on the construction sites. The Unmanned Aerial Vehicle (UAV) can reduce the time spent in carrying out monitoring tasks, improve the overall performance of the project and streamline the reaction process to potential risks. The main objective of this systematic literature review (SLR) is to analyze the use of unmanned aerial vehicle (UAV) for safety inspection at construction sites. The articles were searched in 3 databases, restricting the publications of scientific articles in the field of engineering in the last 10 years, in Portuguese, English and Spanish, resulting in 29 articles. From the SLR, it was possible to identify the advantages of using drones to improve activities related to the safety of construction sites, as well as to identify dangerous situations, identify the ideal use techniques and identify barriers to the use of drones for inspection of construction sites. The improvement in safety performance arising from the use of UAVs reduces accidents at construction sites, and, therefore, reduces injuries and disabilities generated by such accidents.
A cidade de Recife, capital de Pernambuco, está repleta de construções históricas que possuem manifestações patológicas que diminuem a vida útil, degradam a estrutura e o patrimônio histórico. Atualmente o estudo da conservação de edifícios com interesse histórico vem ganhando espaço, gerando discussões em diversas áreas sobre o assunto. A área da engenharia responsável pelo estudo das manifestações patológicas das edificações é essencial na preservação das construções históricas. A presente pesquisa foi desenvolvida com o propósito de fazer um levantamento das manifestações patológicas e a elaboração do mapa de danos da Basílica e Convento de Nossa Senhora do Carmo. Os critérios adotados para escolha da edificação foram: tombamento pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), importância social, acessibilidade e disponibilidade de dados. Através de pesquisas bibliográficas foi possível analisar o histórico da edificação e através das vistorias as manifestações patológicas de suas fachadas foram identificadas e registradas. As manifestações mais recorrentes na fachada estudada foram sujidade/crosta negra e destacamento de pintura. A inspeção visual para análise de manifestações patológicas é uma ferramenta fundamental para o tratamento, preservação das edificações históricas e o produto final da pesquisa ajuda na execução de futuras manutenções, restauros e reparos.
Com o objetivo de mitigar manifestações patológicas encontradas em estruturas de concreto armado, principalmente aquelas relacionadas a corrosão da armadura, o presente trabalho ressalta a importância de propagar a cultura de periodicamente inspecionar e realizar as devidas manutenções nas edificações desse perfil. Para isso retoma conceitos, como o dos principais agentes causadores desses problemas, alertando para o perigo que eles podem oferecer, e demonstra o processo de reparo e recuperação da estrutura já danificadas. Além de apresentar um estudo avaliativo em dois componentes estruturais de uma edificação situada na Escola Politécnica de Pernambuco, Recife-PE. Tal análise foi composta por ensaios de profundidade de carbonatação, ensaio de presença de cloretos por aspersão de nitrato de prata e ensaio de dureza superficial com esclerômetro de reflexão. Tomando como base os resultados obtidos, é apresentada a devida recuperação utilizada nos pilares, e recomenda-se que, devido ao estágio alcançado pelas estruturas estudadas, os demais componentes estruturais sejam submetidos a procedimentos avaliativos, bem como a manutenções periódicas.Palavras-chave: Concreto armado, corrosão de armaduras, patologia das estruturas, recuperação estrutural.
Devido à pandemia, as universidades tiveram que se adaptar às aulas remotas para continuidade do ensino. Segundo Dosea et al. (2020), a utilização de metodologia ativa em aulas síncronas pode preencher lacunas entre a autonomia do aluno e a aprendizagem em modelos não presenciais, garantindo assim a participação ativa e centralidade do aluno. O objetivo desta pesquisa é analisar a aplicação de metodologias ativas em período remoto para uma disciplina do curso de graduação em engenharia civil, comentando o rendimento escolar dos alunos e as frequências nas aulas. A pesquisa pautou-se em um estudo de caso e concentrou-se na disciplina de Patologia das Construções, na aplicação do método de Sala de Aula Invertida (flipped classroom) com avaliação por meio de PBL, formulários e jogos, no primeiro e no segundo semestre de 2020. O período de 2020.1, contou com 47 alunos matriculados na disciplina, dos quais 37 foram aprovados por média, 2 aprovados após prova final e 8 reprovados por falta. A média geral foi de 7,44 e de 7,51 após a prova final. No período de 2020.2 contou-se com 52 alunos matriculados, dos quais 45 foram aprovados por média e 7 foram reprovados por falta. A média geral foi de 7,77. O índice de aprovação foi considerado alto, visto que a turma de 2020.1 teve um índice de 83% e a de 2020.2 de 86,5%. A utilização de metodologia ativa no período remoto apresentou uma constância no bom rendimento escolar dos alunos e na média baixa de faltas da disciplina.
For a building to perform well during its useful life, it is essential that exist an adequate control during the design and execution phases of the structure, as well as periodic maintenance, over the years, after its construction. The Polytechnic School of Pernambuco (POLI) was founded 110 years ago and consists of several blocks of buildings that were built over the years, therefore, the institution is susceptible to exposure to building defects due to the useful life of the blocks, to the various materials in which they were built and the lack of periodic maintenance. The objective of this research was to carry out the identification of the building defects present on the façades of Block D of POLI and to elaborate their respective damage maps. As a methodology, a case study was carried out, where visual inspections were made through photographic records, then, the elaboration of damage maps through AutoCAD software. After inspection of the façades, the high presence of building defects was identified, especially on the front façade, among which the main ones were peeling paint and dirt. The damage maps made possible to gather the defects present in a relatively precise and easy to understand way, being a fundamental document to help the necessary maintenance of Block D plan, to guarantee its conservation.
Building inspection in constructions is important to verify that the building is in good safety condition for its occupants, identify problems that harm people's comfort or even determine preventive maintenance to avoid problems early, helping to extend the life of the building. One of the ways to document the condition of a building is through the damage map. The objective of this article is to present the survey of the existing pathological manifestations on the facades of Buildings I and K of the Polytechnic School of Pernambuco, representing them using damage maps to contribute to the maintenance and restoration services of the analyzed buildings. To this end, the architectural survey of the facades of Buildings I and K was carried out, the photographic survey was done using smartphone and drone and finally, the creation of the damage map. With the analysis of the results, it was noticed the presence of 14 pathological manifestations, where the most recurrent were grime and efflorescence. The front and right lateral facades presented the highest and lowest number of pathological manifestations, respectively. With the periodic survey of the pathological manifestations and their representations in damage maps it will be possible to create an evolution chart of the state of Buildings I and K and plan future preventive and/or corrective maintenance.
Direitos para esta edição cedidos à Atena Editora pelos autores. Open access publication by Atena Editora Todo o conteúdo deste livro está licenciado sob uma Licença de Atribuição Creative Commons. Atribuição-Não-Comercial-NãoDerivativos 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0).
A disciplina de Patologia das Edificações é uma eletiva ofertada no curso de Engenharia Civil da Escola Politécnica da Universidade de Pernambuco. O objetivo do estágio docência foi desenvolver a prática em ministrar os conhecimentos abordados na disciplina, propiciando obter experiências nas atividades de docência, bem como auxiliar as professoras no desenvolvimento das atividades acadêmicas, tais como: criação e correção de atividades, trabalhos e provas. Devido à pandemia, as aulas foram online, divididas nas segundas-feiras e quartas-feiras, onde, o primeiro dia era dedicado à parte teórica e o segundo dia voltado para práticas de metodologia ativa, como Aprendizagem Baseada em Problemas e Gamificação. A disciplina contou com 47 alunos inscritos, dos quais 37 foram aprovados por média, 2 aprovados após prova final e 8 reprovados por falta. A nota média final da disciplina foi 9,05. Diante dessas atividades, o estágio docência exigiu domínio teórico da disciplina e capacidade didática do conteúdo, habilidade, além da adaptação para as aulas online e as metodologias adotadas. Conclui-se que a atividade de estágio docência foi de extrema importância para o crescimento acadêmico, profissional e humano.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.