Cómo citar este artículo / Referencia normalizada F J Ruiz del Olmo, J Bustos Díaz (2016): "Del tweet a la fotografía, la evolución de la comunicación política en Twitter hacia la imagen. El caso del debate del estado de la nación en España (2015) Este estudio analiza el uso de Twitter en la política y su evolución hacia un modelo comunicativo basado más en la imagen que en el contenido. Metodología. Esta investigación realiza un análisis cualitativo que tiene como objeto las imágenes publicadas en la red social Twitter por los principales partidos y líderes políticos españoles, durante el debate del estado de la nación que tuvo lugar entre el 24 y el 25 de febrero de 2015. Resultados. Los datos muestran el progresivo aumento de imágenes en la comunicación política en Twitter y visualizan sus categorías. Conclusiones. La investigación establece que las imágenes tienen una mayor relevancia que el propio texto y en muchos casos, la imagen se convierte en el principal vehículo de la comunicación política.[EN] Introduction. The study discusses the use of Twitter in politics and its evolution towards a communicative model based more on image than content. Method. This research makes a qualitative analysis that aims images published in the social network Twitter by major Spanish political parties and leaders, during the debate the state of the nation held between 24 and 25 February 2015. Results. The data show a progressive increase in political communication images on Twitter and view their categories. Conclusions. The study states that the images are more important than the text itself. In many cases, the image is now the main vehicle for political communication.Revista Latina de Comunicación Social # 071 -Páginas 108 a 123[Investigación] |
Resumen Los últimos años han significado el descubrimiento y la utilización de forma cada vez más profesionalizada de las redes sociales como una forma más de comunicación política y de influencia en los procesos electorales; tanto en la esfera social y electoral como por su capacidad de influir en la agenda política y mediática. El presente texto realiza un análisis de la evolución del número total de tuits que los principales líderes políticos españoles emitieron en Twitter en los meses previos a las dos últimas elecciones generales, específicamente los meses de noviembre y diciembre de 2015 y mayo y junio de 2016. En concreto el trabajo contabiliza las cuentas de los candidatos a la presidencia de Gobierno
Resumen:Este artículo estudiará cómo el debate social 2.0, es decir, aquel que se da en las redes sociales, más concretamente en Twitter, se polariza al tratar temas de índole política, social o ideológica. Por esto, un campo interesante de estudio son las entrevistas realizadas a José María Aznar en Antena 3 y a Luis de Guindos en la Sexta, ya que debido a la relevancia pública de ambos personajes, se propiciaron una serie de variables que permite analizar la polarización de las red social Twitter además la participación de todos los actores sociales.Palabras Clave: Polarización, Twitter, Aznar, De Guindos Twitter and polarization of political disscusion: the case #objetivodeguindos y #aznara3
Abstract:This article will study how the social debate 2.0, that is to say, one that occurs in social media, specifically Twitter, is polarized on having treated topics of political, social or ideological nature. For this, an interesting field of study they are the interviews realized to Jose Maria Aznar in Antenna 3 and to Luis de Guindos in the Sixth, since due to the public relevancy of both prominent figures, there were propitiated a number of variables to analyzethe polarization of social red Twitter in addition to the participation of all the social actors.Key Words: Polarization, Twitter, Aznar, De Guindos
Referencia normalizada:Bustos Díaz, J.; Capilla del Fresno, L. (2013) Twitter y la polarización del debate político: análisis del caso #objetivodeguindos y #aznara3.
La comunicación política de los candidatos electorales en las redes sociales de forma autónoma o en coordinación con la comunicación del partido, resulta cada vez más definitoria en los resultados de los procesos electorales. El presente trabajo analiza esa presencia de los candidatos a la presidencia del Gobierno de España en Twitter y Facebook durante la campaña electoral previa a las pasadas elecciones del 10 de noviembre de 2019. Busca valorar y comprender cómo en un contexto político de bloqueo, resulta necesario estudiar la importancia de las interacciones del candidato; así este texto se centra en el análisis de los perfiles en estas redes sociales de los candidatos. Utilizando una metodología cuantitativa y mediante el empleo de herramientas como Fanpage Karma y Social Analytics, este estudio lleva a cabo un análisis de caso comparado de los candidatos de los principales partidos en redes. Los resultados nos permiten conocer cómo los líderes políticos españoles emplean las redes sociales, al mismo tiempo se muestra y analiza la relación entre la interacción del candidato y sus resultados electorales.
On 14 March 2020, Spain came to a standstill and the movement of people was restricted with the publication of Royal Decree (RD) 463/2020 and the education sector had to reinvent itself with new rules and procedures. The purpose of this paper is to analyse the impact of the different government regulations and their effect on university teaching planning. Since the approval of RD 555/2020, educational competences were returned to the autonomous communities and each of them implemented different public policies. We will analyse the specific impact on teaching planning and models applied in Catalonia and their development, which vary according to the evolution of the number of COVID-19 infections and which has been marking the political, economic and social agenda since the beginning of the pandemic. The university has moved from teaching in a face-to-face environment to a virtual or semi-virtual or blended learning environment. This change implies a paradigmatic transformation in communication, education, organisation, evaluation and planning, among others. At ESIC Business & Marketing School (ESIC) these pedagogical paradigm shifts have contributed to transform the learning processes in a context of pedagogical innovation.
Los nuevos operadores audiovisuales muestran una creciente y mayoritaria influencia que los constituyen en una seria competencia a los canales televisivos tradicionales. Junto a ello, las redes sociales y la interactividad que los contenidos audiovisuales proporcionan con las audiencias representan un cambio de paradigma en la actividad de los públicos televisivos. En este contexto, el presente artículo analiza, mediante un estudio de caso, la situación de opinión pública y crisis comunicativa que se produjo a partir de la cancelación de contenidos (la serie Sense8, 2017, producida por Netflix) y la repercusión en redes sociales (Twitter). Entre sus conclusiones se apunta a una novedosa estrategia por parte de esta nueva compañía audiovisual para responder e integrar en su discurso y prácticas productivas las demandas de sus audiencias.
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