<p>O presente trabalho tem como objetivo compreender quais fatores influenciam a qualidade de vida no trabalho dos docentes do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG - <em>Campus</em> Araçuaí e os impactos gerados em sua rotina profissional. O tema possui relevância para as organizações e para a rede federal de ensino de forma a analisar, sob a visão dos docentes, a qualidade de vida no trabalho, podendo, por meio do estudo, levantar possíveis mudanças que possam vir a ajudar na melhoria do desempenho dos professores. Com vistas a investigar o problema apresentado, esta pesquisa tem uma abordagem metodológica quantitativa, feita a partir de entrevistas e questionários aplicados aos docentes e gestores do Instituto. Sobre a avaliação dos resultados obtidos, observaram-se fatores considerados satisfatórios no sentido da qualidade de vida no trabalho para os docentes do presente estudo. Portanto, entende-se que a satisfação pessoal do docente e a forma como entendem a qualidade de vida no trabalho estão totalmente atreladas ao seu ambiente de trabalho.</p>
Balanced development requires the involvement of all stakeholders. In this context, the smart economy will also create innovative mechanisms, especially digital mechanisms that allow optimizing solutions. The chapter aims to analyze the situation in Portugal and Brazil regarding initiatives to raise awareness of the problem by the fact that they are two countries in which families have a high level of indebtedness. The methodology adopted is the design science research because it is a methodology of wide use to allow several iterations during the construction and development of the artifact. The main results are pressing to present a systematization of financial literacy initiatives to list them and interconnect them with the legal framework at the European level in Portugal and Brazil.
O objetivo deste trabalho foi construir o perfil de gastos com gestão ambiental nos primeiros anos de mandato dos executivos municipais entre 2004 e 2020. A pesquisa é quantitativa, descritiva e de base documental, tendo sido analisados os gastos orçamentários e. em especial, os gastos com gestão ambiental e suas subfunções. Dentre os 5569 municípios brasileiros, São Paulo foi o que mais gastou em Gestão Ambiental no período estudado. Porém os gastos com gestão ambiental podem não ser relativos à população do Município, pois em 2010, somente 4 municípios mais populosos, e em 2020, somente 3, se encontram entre os 10 que mais gastaram com gestão ambiental. A subfunção que mais apresentou gastos no período de 2004 a 2020 foi "preservação Ambiental". A subfunção "Gastos Administrativos" passou a registrar gastos somente a partir de 2016. Os anos de maiores gastos nas subfunções foram: 2008 (Recursos hídricos); 2012 (Meteorologia, Outros gastos, Áreas Degradadas); 2016 (Controle ambiental); e 2020 (preservação ambiental). Conclui-se que os resultados destacam a baixa representatividade percentual dos gastos com gestão ambiental, assim como sua grande variabilidade. Sugere-se novas pesquisas.
Este artigo propõe uma breve revisão teórica sobre o uso das metodologias ativas na educação profissional e tecnológica. Para tal, fez-se necessário refletir sobre a educação profissional no ensino médio integrado e como a Base Nacional Comum Curricular influencia este contexto. A partir dessa reflexão, o trabalho também analisa o uso das metodologias ativas e tecnologias de informação e comunicação aplicadas na área, bem como a formação dos professores no uso destes recursos. Assim, as discussões levantadas durante a teorização possibilitaram o entendimento de que é necessário romper com a dualidade aluno (nativo digital) e professor (estrangeiro digital) se o que se objetiva é uma proposta pedagógica que aproxime minimamente as diferenças geracionais entre ambos. Destarte, é necessário despertar para multiplicidade de questões que envolvem o uso dessas novas metodologias e tecnologias, pois ainda são incipientes as discussões aprofundadas sobre a sua inclusão nos projetos pedagógicos, percursos formativos e capacitações para professores. Espera-se que esse levantamento bibliográfico possa conduzir a uma discussão qualificada ou infusão de uma educação protagonista, ativa e reflexiva no âmbito da educação profissional.
O objetivo deste trabalho foi determinar o perfil bibliométrico da produção científica disponível na Scientific Electronic Library Online relacionada à avaliação de políticas públicas. A pesquisa é de natureza descritiva, quantitativa e método bibliométrico, sendo analisados 1.550 artigos publicados entre 1988 e 2018 a partir do Portal de Periódicos da CAPES. O período mais representativo é entre 2015 e 2017. O periódico mais representativo foi “Ciência e Saúde Coletiva” e o descritor mais utilizado foi “Public Health”. Entre os autores (3.885 no total) destaca-se D.C. Malta com 15 artigos publicados no período. Conclui-se que a produção é bastante significativa, mas que não há concentração por autores. No que se refere às palavras-chaves (descritores) e aos periódicos é possível observar média e alta concentração, respectivamente.
A Pesquisa Operacional posiciona-se como área do conhecimento útil tendo-se em vista que disponibiliza conjunto de métodos e técnicas de identificação, análise e proposição de soluções para os problemas organizacionais. A Programação Linear, por sua vez, apresenta-se como capaz de influenciar o processo de tomada de decisão a partir da utilização de modelos de planejamento e intervenção na dinâmica organizacional. O objetivo deste trabalho é apresentar os principais modelos de Programação Linear aplicáveis à Administração com base na bibliografia em Pesquisa Operacional utilizada nos cursos de graduação em Administração cujas faixas de notas sejam 4 ou 5 no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE). A presente pesquisa é de abordagem qualitativa, exploratória e de bases documental e biblográfica, tendo sido analisados 215 e 96 cursos, respectivamente, nas faixas de notas 4 e 5. Os cursos foram ordenados decrescentemente por número de alunos presentes ao ENADE 2012 e por meio de Curva ABC foram selecionados, respectivamente, 72 (estrato A) e 60 cursos (estratos A e B). Dezessete projetos pedagógicos de cursos foram analisados e 42 obras foram identificadas, sendo que 14 encontram-se fora de catálogo; das 28 restantes, 20 foram localizadas e integraram a segunda etapa da pesquisa. Dentre os 55 modelos identificados, 32 encontram-se referenciados em apenas uma obra, sendo os modelos mais comumente citados, a saber: Mix de Produtos, Transporte, Designação, Mistura, Custo de Matéria-Prima, Mochila, Corte de Chapas, Escalas de Pessoal e Logísticos em Geral. Cada um dos modelos foi, então, apresentado em suas principais características, neste trabalho. As dificuldades de implementação, no mundo real, variam de modelo para modelo, exigindo-se níveis específicos de esforços de planejamento e organização com intuito de melhorar os processos de identificação e análise dos problemas, proposição de soluções aplicáveis, aplicação dos modelos escolhidos e avaliação dos resultados obtidos. Por fim, sugere-se a realização de novos estudos dadas a complexidade e a importância do assunto.
As organizações do terceiro setor possuem grande importância para a sociedade, uma vez que atuam nas camadas sociais mais carentes, promovendo desenvolvimento e integração social. Dessa forma é essencial que tais organizações tenham transparência no gerenciamento financeiro, bem como bons indicadores, o que garante uma melhor visibilidade perante seus stakeholders e propicia maiores captações de recursos. Este artigo discute a avaliação de desempenho financeiro para o terceiro setor, bem como sua importância para o desenvolvimento deste. Sendo assim, promove um estudo de caso da ONG Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento (CPCD), demonstrando seus respectivos indicadores. A pesquisa, de caráter descritivo e quantitativo, utilizou-se de pesquisa bibliográfica e documental, bem como o Balanço Patrimonial e Demonstração de Resultado da ONG CPCD. Com a análise dos indicadores pode-se perceber que a empresa possui uma satisfatória saúde financeira, o que corrobora com o fato de estar a 30 anos ativa e com inúmeros projetos em desenvolvimento.
O objetivo desse trabalho foi identificar os desafios e oportunidades para manutenção do processo de gestão da qualidade ISO 9001/2015 em uma empresa de mineração localizada na região do Vale do Jequitinhonha. Foi aplicado um questionário estruturado a cinquenta funcionários da empresa. O desenvolvimento desta pesquisa permitiu compreender como a empresa certificada pelo ISO 9001, obtém vantagens e enfrenta seus desafios. Foi possível constar que os maiores desafios encontrados pela empresa para a manutenção da norma ISO 9001 de 2015, foram: resistência a mudanças por parte dos funcionários; baixa escolaridade dos funcionários; burocratização; treinamento da equipe: ansiedade por resultados. Palavras-chave: Desafios. Manutenção ISO 9001. Mineração.
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