The analysis of innovation contests and/or awards represents a promotion to the production of this topic in public administration. This research aimed at mapping the main antecedent innovation dimensions which are present in the initiatives awarded by the Innovation Contest in Public Administration. This is a qualitative and descriptive work based on documental research whose data characterization/classification was done according to the model by De Vries, Beckkers and Tummers (2016). A theme analysis was used with the support of the QSR NVivo® software. The results pointed that, from 2008 to 2016, innovation in the initiatives awarded happened predominantly in the federal domain and it is the process-type. The main dimensions that contributed to innovation in the public administration were: Social Participation (Environmental antecedent); Client/beneficiary and market knowledge, Strategic information management/Standardization of data and processes, Strategic planning and Transforming leadership/Managers’ pro-innovation attitudes (Organizational antecedents); Strategic intention to innovate and Project management (Innovation Characteristics antecedents); and Commitment (Individual antecedents). The managerial contribution of this research lies on the identification of the main antecedent dimensions, such as the good practices that contribute to innovation in the public administration, since they can control plans, programs and innovation policies, especially on subnational levels. The dimensions that were mapped could also favor the development of an innovation culture that has society satisfaction with public services as a result.

Objetiva mapear a produção científica sobre mentoring e gestão da diversidade na base de dados Scopus, com o recorte temporal de 2009-2018, para identificar práticas organizacionais que se relacionam à integração social e ao compartilhamento de conhecimento como suporte ao processo de aprendizagem em empresas globais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa viabilizada pelas técnicas de estudo bibliométrico e análise contextual. Os resultados evidenciando o mentoring como alternativa para a promoção da diversidade e diminuição das barreiras a grupos minoritários, especialmente na educação e formação profissional em saúde. Não ficou demonstrada a intenção específica da aplicação das temáticas pesquisadas para facilitar o processo de integração social e aprendizagem organizacional, uma vez que somente as funções psicossociais de suporte e orientação do mentoring, de caráter espontâneo, foram identificadas. Três dimensões da relação entre mentoring e gestão da diversidade puderam ser levantadas e essas poderão subsidiar estudos futuros, sendo: Práticas de integração social e de compartilhamento de conhecimento; Mentoring formal e Mentoring como estratégia inclusiva, de desenvolvimento de competências sociais e emocionais em grupos considerados minoritários.

No abstract

A gestão do tempo vem ganhando importância e sendo percebida como fator que interfere na qualidade de vida no trabalho. O estudo tem como objetivo analisar a influência da gestão do tempo sobre a qualidade de vida no trabalho em diferentes ramos de atividades no Nordeste brasileiro. Trata-se de uma pesquisa quantitativa (survey) aplicada a 454 gestores. O estudo foi concentrado na área de gestão do tempo utilizando três construtos: circunstância/desperdício, importância e urgência. Foram aplicados testes estatísticos de confiabilidade e normalidade dos dados para averiguar as correlações entre as variáveis. Na análise descritiva foram utilizadas Análise Fatorial Confirmatória, correlação de Pearson e a Regressão Linear Múltipla. A pesquisa trouxe como resultados que a qualidade de vida no trabalho é influenciada diretamente pela gestão do tempo por meio dos constructos estudados. Outro achado da pesquisa, trata da constatação de que o tempo é melhor aproveitado com as coisas importantes quando não se está dedicado às circunstâncias/desperdícios e urgências.