Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilatarbelakangi oleh kurang optimalnyapenguatan pendidikan karakter melalui profil pelajar pancasila bagi guru di lapangan. Adapun tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk; 1) memperkuat karakter serta kompetensi, 2) berpartisipasi aktif dalam merencanakan pembelajaran aktif dan berkelanjutan, 3) mengembangkan keterampilam, sikap dan pengetahuan, 4) memecahkan permasalahan dalam berbagai situasi pembelajaran, 5) bertanggung jawab dan peduli terhadap situasi sekitar dan 6) menghargai pembelajaran sehingga mempu mencapai tujuan pendidikan. Berdasarkan pelatihan yang telah dilakukan di SDN 11 Gadut, kegiatan pengabdian ini mendapatkan respon yang positif dari para guru yang mengikuti kegiatan tersebut. Hal ini terlihat dari tingginya antusiasdari para guru pada saatmengikuti kegiatan pelatihan ini. Hal utama yang dilakukan pada saat pelaksanaan kegiatan pengabdian ini adalah guru-guru yang menjadi peserta pelatihan diminta untuk mengidentifikasikansuatu permasalahaterkait pendidikan karakter melalui profil pelajar pancasila. Kemudian guru-guru diberikan pemahaman tentang materi-materi dan permasalahan yang berhungan dengan penguatan pendidikan karakter. Sebagai umpan balik dari kegiatan ini, pihak Koordinator Pendidikan dan guru sekolah dasar mengatakan bahwa mereka bersedia menjadi sekolah binaan untuk berbagai kegiatan demi peningkatan kualitas pendidikandi sekolah mereka. Harapannya dari pihak Koordinator Pendidikan Kecamatan Tilatang Kamang dan guru-guru yang ada di Sekolah Dasar, prestasi sekolah mereka dapat terus meningkat dengan adanya kerjasama yang dibangun dengan pihak Universitas Negeri Padang.
Poin studi ini yaitu memperoleh data dan informasi mengenai pembinaan pegawai negeri sipil di disdikbud kabupaten 50 kota, yakni (1) Pembinaan Pengetahuan, (2) Pembinaan Sikap, (3) pembaharuan motivasi kegiatan, (4) pembaharuan lingkungan kegiatan, (5) pembaharuan keterampilan. studi bersifat deskriptif atas ancangan kuantitatif. Populasi studi berjumlah 85 pegawai dan besar sampel ditentukan dengan memakai rumus Taro yamane dengan cara Proporsional Random Sampling sejumlah 54 pegawai. Instrumen studi adalah angket model skala likert. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pembinaan aparat sipil di disdikbud kabupaten 50 kota telah terhitung baik atas taraf perolehan 3,60 dengan penjelasan sebagai berikut; (1) pembinaan pengetahuan berpengaruh atas kategori baik yaitu di capaian 4,13, (2) pembinaan sikap berpengaruh kepada kategori baik adalah diperoleh 3,74, (3) pembinaan semangat kerja berpengaruh pada taraf cukup yaitu diperoleh 3,26, (4) pembinaan disiplin kerja berpengaruh pada taraf baik yaitu pada perolehan 4,03, (5) pembinaan keterampilan berada pada taraf cukup yaitu pada perolehan 2,86. Secara umum dapat disimpulkan Pembinaan aparat sipil di disdikbud kabupaten 50 kota termasuk kategori baik sama skor rata-rata 3,60. Namun Pembinaan tersebut harus dioptimalkan lagi untuk hasil kerja yang optimal
The aims of this research are to know and description about; (1) personel’s work spirit, human relation and contribution of human relation to personel’s work spirit at Education Science Faculty Padang State University (FIP UNP). The research’s hypohtesis is “ human relation have significant contribution to personel’s work spirit at Education Science Faculty Padang State University. Population of this research are 40 personels those work at Education Science Faculty Padang State Uninersity and sample are 36 personels. The instrument to collect data is questionary and the research data was analysed by product moment correlation, and regression method by used SPSS Program 15.0 version. The results of data analysis show that at Education Science Faculty Padang State Uninersity, are : (1) personel’s work spirit . is sufficient. (78,84 % from score idiel), (2) human relation between personels is sufficient (75,89 % from score idiel), and (3) Human relation have significant contribution to personel’s work spirit at Education Science Faculty Padang State University.
Penelitian ini didasarkan oleh hasil pengamatan penulis mengenai proses supervisi yang dalam pelaksanaannya masih kurang berjalan dengan efektif di SMK Negeri 2 Bukittinggi. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk memperoleh data tentang pandangan guru mengenai kegiatan supervisi dilihat dalam indikator-indikator sebagai berikut: perencanaan supervisi, pelaksanaan supervisi, evaluasi supervisi dan tindak lanjut hasil supervisi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan metode kuantitatif. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh guru PNS yang ada di SMK Negeri 2 Bukittinggi yang berjumlah 80 orang, dan besarnya sampel yang diambil dari responden adalah 74 orang. Penarikan sampel pada penelitian ini memakai teknik Proportional Stratified Random Sampling. Data yang diperoleh sudah diuji validitas dan reliabilitasnya. Rumusan rata-rata digunakan dalam mengolah data pada penelitian ini. Data menunjukkan pandangan guru mengenai kegiatan supervisi: (1) perencanaan mendapatkan skor dengan rata-rata 4,28 berkategori baik; (2) pelaksanaan mendapatkan skor dengan rata-rata 4,35 berkategori baik; (3) evaluasi mendapatkan skor dengan rata-rata 4,34 berkategori baik; (4) tindak lanjut hasil mendapatkan skor dengan rata-rata 4,3 berkategori baik. Hasil yang didapatkan pada penelitian ini tentang pandangan guru terhadap proses memperoleh skor dengan rata-rata 4,33 berkategori baik.
Penelitian ini dilandasi untuk mendapatkan gambaran tentang persepsi siswa mengenai pelayanan tenaga administrasi sekolah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Adapun populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas X dan kelas XI di SMKN 1 Enam Lingkung. Dari penelitian ini menunjukkan persepsi siswa tentang pelayanan tenaga administrasi sekolah di SMKN 1 Enam Lingkung: a) aspek keramahan dengan skor rata-rata 4,16, b) aspek kenyamanan dengan skor rata-rata 4,13, c) aspek tanggung jawab dengan skor rata-rata 4,11, d) aspek ketanggapan dengan skor rata-rata 4,15, e) aspek kemudahan dalam pelayanan dengan skor rata-rata 4,20. Kesimpulannya bahwa persepsi siswa mengenai pelayanan tenaga adminsitrasi sekolah di SMKN 1 Enam Lingkung dengan skor rata-rata 4,15. Saran yang dapat diberikan adalah upaya untuk mempertahankan dan meningkatkan pelayanan tenaga administrasi sekolah agar menjadi lebih baik.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.