<p><strong>ABSTRAK</strong></p><p>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran akuntansi berbantuan <em>game</em> edukatif berbasis <em>android</em>, sehingga dihasilkan media pembelajaran akuntansi berupa <em>game</em> edukatif yang valid, praktis dan efektif. Model yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini adalah ADDIE<em>.</em> Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah angket dalam hal ini berupa lembar validasi, angket respons mahasiswa, test dan studi dokumentasi. Adapun teknik analisa data yang digunakan adalah teknik deskriptif persentase. Hasil penelitian ini menunjukan media pembelajaran <em>game </em>eduktif yang dikembangkan valid, praktis dan efektif sesuai dengan tujuan penelitian serta mampu meningkatkan kemampuan <em>analysis ability </em>mahasiswa khususnya pada pokok materi rekonsiliasi bank.</p><p><em><strong>ABSTRACT</strong></em></p><p><em>This research aims to develop accounting learning media assisted with android-based educational games, therefore, valid, practical and effective accounting learning media produced. The model used in this research development is ADDIE, while the techniques of data collection used are questionnaires in the form validation sheets, students' response sheets, tests, and documentation study. The technique of data analysis used is a descriptive percentage by changing the quantitative data to become percentage form. The results of this study indicate that the development of educational learning media is valid, practical, and effective, it is in accordance of the study and can improve students' skill in analyzing the ability especially on bank reconciliation subject.</em></p>
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui desain bahan bahan ajar berupa modul praktikum akuntansi, dan untuk mengetahui implementasi desain bahan ajar berupa modul praktikum akuntansi. Desain bahan ajar yang dikembangkan dalam penelitian ini berupa modul praktikum akuntansi dengan menggunakan aplikasi myob accounting yang berorientasi pada metode drill. Desain modul divalidasi oleh ahli media pembelajaran. Subyek penelitian yaitu mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Unswagati Cirebon. penelitian ini menggunakan penelitian 4D yaitu define, design, development, dan dissemination. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil validasi desain bahan ajar berupa modul ekonomi menunjukan kriteria "Sangat Layak". Implikasi dari penggunaan modul ini menunjukan adanya peningkatan kemampuan pemahaman dengan kriteria "Sangat Kuat". Sehingga dapat disimpulkan bahwa desain bahan ajar berupa modul ekonomi dalam penelitian ini efektif.
Performance evaluation of an oral presentation in the lecture process should be valid and accountable to avoid subjectivity and bias on the assessment. Based on ADDIE models, the researcher makes an oral presentation instrument for peer assessment, developed, implemented and tested statistically. Teacher candidates participate directly in the evaluation process based on the oral presentation rubric. The rubric became a guide for students in determining the criteria and performance measurement scale oral presentation of his colleagues. Statistical tests performed with Second Order Confirmatory Factor Analysis (CFA) Order using the Smart PLS 3.0. This instrument was built based on three dimensions of oral presentation: content, delivery, and collaboration. As a result, all three of it were found to be statistically valid and reliable, meeting the criteria so that it can be used for peer assessment of oral presentation.
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perhitungan harga pokok produksi metode full costing terhadap penentuan harga jual pada perusahaan. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan yaitu salah satu metode pengumpulan data mengenai hal atau variabel yang berupa catatan, transkip, agenda dan sebagainya. Adapun teknik penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dan studi lapangan. Populasi dalam penelitian ini adalah laporan harga pokok produksi dan harga jual PT Totum Diba Cirebon sedangkan sampelnya adalah laporan harga pokok produksi dan harga jual PT Totum Diba Cirebon. Berdasarkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,990, analisis determinasi 98,1%, yang menunjukan tingkat perhitungan harga pokok produksi dengan metode full costing mempengaruhi penentuan harga jual. Analisis regresi sederhana Y = 799189,184 + 6107,131X yang menunjukan apabila perhitungan harga pokok produksi bertambah 1, maka penentuan harga jual akan bertambah 6107,131. Nilai uji t = 10,080 dengan signifikan uji t yaitu sig = 0,010 lebih kecil dari nilai taraf 0,05 maka variabel X (perhitungan harga pokok produksi dengan metode full costing) mempunyai peranan nyata (signifikan) terhadap variabel Y (harga jual). Dengan tingkat signifikansi α = 0,05 dan dk (n-2) = 3 – 2 = 1 dilakukan uji satu pihak, sehingga diperoleh nilai ttabel adalah 0,025. Karena nilai thitung ≥ ttabel atau ( 10,080 ≥ 0,025) maka Ha diterima dan Ho ditolak, artinya koefisien regresi signifikan atau dengan kata lain perhitungn harga pokok produksi dengan metode full costing berpengaruh signifikan terhadap penentuan harga jual.Kata Kunci ; Perhitungan Harga Pokok Produksi dengan Metode Full Costing Terhadap Penentuan Harga Jual .
This qualitative study aims to investigate the role of a business incubator center in promoting creativity and innovation among students in developing startup businesses. The study was conducted at Universitas Swadaya Gunung Jati, where entrepreneurship learning activities are encouraged. Data was collected through observation and documentation. Results show that students who participated in the UGJ Incubator Center were successful in developing digital startup businesses. Implications of implementing the UGJ Incubator Center include the potential for job creation and the growth of student-led businesses. This study suggests that business incubator centers can be effective in fostering entrepreneurship and innovation among students.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.