RESUMO: Trata-se de um estudo reflexivo com a intenção de explorar as noções teóricas sobre família e saúde da família que emergem da literatura. Num primeiro momento, foram selecionadas as publicações sobre o Programa Saúde da Família. Os resultados indicam que o termo saúde da família é referido como uma estratégia e uma proposta de mudança no campo da saúde. Contudo, surge como um conjunto articulado de princípios, objetivos, crenças e práticas, que podem auxiliar na composição de um entendimento teórico sobre saúde da família. No segundo momento, são apresentados os conceitos de família, saúde da família e Enfermagem elaborados por um grupo que atua na área de família. A seguir, busca-se uma aproximação entre essas noções teóricas identificadas pelo estudo, finalizando com as sugestões para os avanços teóricos na formulação dos conceitos de família, saúde da família e Enfermagem à família. DESCRITORES:Saúde da família; Família. INTRODUÇÃOHá algum tempo vem se falando sobre a saúde da família. Volta e meia os veículos de comunicação noticiam a implantação de mais uma unidade do Programa de Saúde da Família, em uma determinada cidade ou comunidade. Nos últimos tempos, os cidadãos brasileiros têm sido abordados em seus domicílios e questionados sobre suas famílias por membros das equipes de saúde. Ao mesmo tempo, o programa tem provocado nos profissionais um interesse em conhecer, aperfeiçoar e buscar uma qualificação na área. A saúde da família surge como algo "novo", impondo a necessidade de conhecê-la e entendê-la. Percebe-se um despertar para algo que está mudando a concepção do atendimento de saúde no país. Mas afinal, o que é saúde da família? Estudiosos e profissionais de diferentes áreas de conhecimento, particularmente os da Enfermagem, têm revelado um interesse e buscado uma articulação entre a teoria e a prática em relação a saúde da família, no sentido de produzir e fortalecer o conhecimento.Buscando-se a origem do termo, encontramos em Mauksch (1974), uma proposta para a concepção de saúde da família. Ele alerta para o fato de que os membros do grupo familiar se relacionam entre si, compondo uma família. Embora sejam interativas, a saúde do indivíduo é distinta da saúde da unidade familiar. Já Gilliss et al.(1989), refere que atribuir bem estar ou doença à unidade familiar é um fenômeno recente na literatura clínica, com exceção da psiquiatria, na qual o paciente é visto como sintoma de uma família com problemas. Barnhill apud Gilliss (1989), identificou como temas relacionados à saúde da família: processos de formação de identidade; mudança; processamento de informações e estruturação de papéis. De acordo com Gilliss et al. (1989), para avaliar a saúde da família, novas categorias evoluíram, tais como: comunicação, resposta às mudanças, reciprocidade e desempenho de papéis.
RESUMO. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa com o objetivo de identificar o impacto que os problemas de saúde das crianças que necessitam de cuidados especiais têm sobre as famílias. Foram realizadas entrevistas com 16 famílias, das quais oito tinham crianças portadoras de diabetes mellitus e 8 de crianças acometidas por queimaduras. A análise comparativa dos dados revelou que as famílias, ao enfrentarem a situação, reconstroem o modo de viver e se tornam agentes na demanda do cuidado. As famílias manifestam angústia, tristeza, culpa, raiva, medo e expressam preocupação com os cuidados e as conseqüências com o agravamento do problema. Isto implica alterar as rotinas familiares e exercer cuidados especiais com controle e vigilância, aumentando as responsabilidades. As relações familiares se modificam, sendo necessário ajuste nas formas de se relacionar e desenvolver as ações.As famílias procuram se adaptar à nova situação reestruturando valores, alterando papéis e rotinas familiares. PALAVRAS-CHAVE: família; criança; cuidados especiais; portadores de necessidades especiais.ABSTRACT. This is a qualitative study and with to identify the impact that special care demands on families by children health problems. This research was based on 16 families who were interviewed, eight of them with children who had diabetes mellitus and 8 with children who had suffered burns. The comparative analysis of the data revealed that due the children's situation families have rebuild their way of living and have become agents in providing them care. The families reveal anguish, sadness, blame, rage, fear and express concern regarding the care and the consequences as the problems get aggravated. This entails consequences such as altering family routines and providing special care which demand close supervision and surveillance, increasing the families' responsibilities. Family relationships become modified and it becomes necessary to adjust how to relate with each other. Families try to adapt themselves to the new situation by restructuring values, and altering roles and family routines. KEYWORDS: family; child; special care; disable persons. RESUMEN.Se trata de un estudio de naturaleza cualitativa con el objetivo de identificar el impacto que tienen sobre las familias los problemas de salud de los niños que necesitan cuidados especiales. Se realizaron entrevistas con 16 familias, de las cuales 8 tienen niños portadores de diabetes mellitus y 8, niños que sufrieron quemaduras. El análisis comparativo de los datos reveló que las familias, al enfrentar la situación, reconstruyen el modo de vivir y se vuelven agentes en la demanda del cuidado. Las familias manifiestan angustia, tristeza, culpa, rabia, miedo y expresan una preocupación con los cuidados y las consecuencias del agravamiento del problema. Ello implica alterar las rutinas familiares y tomar cuidados especiales con el control y la vigilancia, aumentando las responsabilidades. Las relaciones familiares se modifican, lo que hace necesario un ajuste en las formas de rel...
This is a socio-historical study aimed to historicize the career of Ingrid Elsen, a nurse, teacher and Brazilian researcher. Data were collected through semi-structured interview, on the third and tenth of March 2013, with the nurse Ingrid, applying the method of oral history and documentary research. The following themes were highlighted based on a thematic content analysis: being a nurse, the early challenges; being a teacher and researcher, new directions; being the protagonist in the creation of groups related to family care; and being experienced, social recognition of her professional career. Results show an important contribution for the practice and the nursing science in health care, education and research. Pioneer in the line of research related to the health of families; in the formation of family health research groups and family and violence, printing a competence mark for the construction of knowledge in the area, from an interdisciplinary perspective. DESCRIPTORS:Education. Family. Biography. History of nursing. INGRID ELSEN: A TRAjETÓRIA PROFISSIONAL E SuA DEDICAÇÃO AO ESTuDO DO CuIDADO ÀS FAMíLIASRESuMO: Trata-se de estudo sócio-histórico, cujo objetivo foi historicizar a trajetória profissional de Ingrid Elsen, enfermeira, docente e pesquisadora brasileira. Na coleta de dados foi realizada entrevista semiestruturada, dias três e dez de março de 2013, com a enfermeira Ingrid, utilizando os métodos da história oral e pesquisa documental. A partir da análise de conteúdo temático, foram evidenciados temas: Ser enfermeira: os primeiros desafios; Ser docente e pesquisadora: novos caminhos; Ser protagonista na criação de grupos relacionados ao cuidado à família; Ser experiente: o reconhecimento social acerca da sua trajetória profissional. Os resultados revelam importante contribuição para a prática e a ciência da enfermagem nos serviços de saúde, no ensino e na pesquisa. Pioneira na linha de pesquisa em saúde das famílias, na formação de grupos de pesquisa em saúde da família e violência, imprimiu uma marca de competência na construção do conhecimento na área, a partir de uma perspectiva interdisciplinar. DESCRITORES:Educação. Família. Biografia. História da enfermagem. INGRID ELSEN: LA TRAYECTORIA PROFESIONAL Y Su DEDICACIÓN AL ESTuDIO DEL CuIDADO HACIA LAS FAMILIASRESuMEN: Estudio socio-histório cuyo objetivo fue historicizar la trayectoria profesional de Ingrid Elsen, enfermera, docente e investigadora brasileña. Para la recolección de datos fue realizada una entrevista semi-estructurada los días tres y diez marzo 2013, con la enfermera Ingrid, utilizando el método de Historia Oral y Pesquisa Documental. A partir del análisis de contenido, se evidenciaron los temas: Ser enfermera: los primeros desafíos; Ser docente e investigadora: nuevos caminos; Ser protagonista en la creación de grupos relacionados al cuidado de familia; Ser experta: el reconocimiento social sobre la trayectoria profesional. Los resultados revelaron la importante contribución para la práctica y la ciencia de enfermerí...
The present study based on the literature, has the purpose of exploring research, it stages, and the types of potential problems that can interfere on its achievement. It also tries to bring some studies about Brazilian nursing history, pointing out some considerations, as well as the interrelationship of nursing and its history in the search for science.
RESUMO: Apresenta uma análise das dissertações e teses que têm como foco a família, apresentadas ao Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina. Procura mostrar os tipos de pesquisa, o objeto de estudo e referencial teórico utilizado, ressaltando a compreensão da família na enfermagem. Reconhece-se que as práticas assistenciais, enquanto tipo de pesquisa desenvolvida no Curso de Mestrado, tem possibilitado abordar a família como unidade.PALAVRAS CHAVE: Enfermagem; Pesquisa; Família. INTRODUÇÃOA família em nossa sociedade, constitui uma unidade básica e complexa, com ampla diversidade de estruturas e formas de organizar o seu modo de vida. Na complexidade do processo de viver do ser humano, a família é algo muito especial e para a maioria das pessoas,ela é a coisa mais importante. Este ponto de vista parece estar ligado às diversas funções que a família exerce, entre elas, o cuidado da saúde de seus membros. Mas, o que conhecemos a respeito desta função exercida pela família?A prática com famílias é uma atividade exercida pela enfermagem desde os seus primórdios, mas durante muitos anos, a enfermagem tradicionalmente vem centrando os seus estudos no indivíduo. A família, entretanto, percebida como cuidadora e participante do processo saúde e doença, tem despertado o interesse dos enfermeiros. Para Elsen (1994,p.71-72) a família "tem um referencial para compreender e atuar nas diferentes situações de saúde e doença e que há evidências de que a família funciona como uma unidade de saúde para os seus membros, o que leva a enfermagem a enfrentar um novo desafio de cuidar de quem cuida". Este desafio torna-se ainda maior, quando se pensa que este cuidar exige conhecer como a família cuida. Não existem famílias iguais. A família, por sua própria natureza, é complexa, distinta e extremamente dinâmica, cujos processos desenvolvidos dentro do grupo, de cada membro pertencente ao grupo e deste com a comunidade e com a sociedade, contribuem para facilitar ou perturbar a saúde. Na dinâmica da vida familiar, entretanto, existem aspectos que são inerentes ao processo de viver da maioria das famílias. O caminho para a compreensão do que isso significa ou o que pode fundamentar o modo de vida e as práticas cotidianas frente a singularidade de cada grupo familiar, constitui-se um foco de investigação na área.A pesquisa com a família tem sido objeto de estudo de várias autoras americanas, revelando um crescimento substancial de artigos publicados, nos quais são identificados os diferentes aspectos que envolvem a família e a pesquisa, através de uma análise crítica dos estudos nesta área de conhecimento. Feetham (1984) na revisão das pesquisas sobre a família, verificou que os pesquisadores apresentavam um grande interesse com relação ao papel dos membros da família, a solidariedade familiar, os padrões de comunicação e a estrutura familiar. A autora observou também que nas várias pesquisas analisadas, a família era vista como ambiente do indivíduo e que outros estudos reconheciam a interdepe...
265Fam. Saúde Desenv., Curitiba, v.8, n.3, p.265-272, set./dez. 2006 RESUMO. Este estudo tem como objetivo discutir o conceito de "empoderamento", a fim de promover o fortalecimento e o cuidado da família. Utilizou-se como linha condutora do estudo a revisão teórica do conceito de empoderamento e a sua discussão no âmbito da promoção da saúde e da proposta de um modelo de empoderamento aplicado ao sistema familiar. Conclui-se que o modelo de empoderamento, aplicado à família, determina mudança significativa no papel do profissional da saúde, tornando-o, entre outros aspectos, um parceiro importante na construção de caminhos para o ser família saudável. O estudo reforça que o conceito de empoderamento trabalha com as potencialidades e aspectos positivos da família, ultrapassando os modelos centrados nas fragilidades e problemas apresentados pelo sistema familiar. Aponta a necessidade de mais estudos e a construção de instrumentos que aprofundem a temática do empoderamento aplicado às famílias. PALAVRAS-CHAVE: família; empoderamento; cuidado.ABSTRACT. This study has the objective to discuss the empowerment concept to promote strength and caring for the family. The authors used as guideline for the study the theoretical revision of the empowerment concept and the discussions about its relation with health promotion and the proposal of a empowerment's model applied to the familiar's system. The results shows that the model of empowerment applied to the family, determines a significant change in the role of the health professionals, making them amongst other aspects, an important partners in the construction of healthful family system. This study reinforces the idea that the empowerment concept works with the potentialities and positive aspects of the family, overtaking the fragilities and problems centered models present in the familiar context. It points out the necessity of more studies and productions of instruments that intense studies on the empowerment theme applied to the families. KEYWORDS: family; empowerment; care. RESUMEN.Este estudio tiene como objetivo discutir la concepción de dar poderío con la finalidad de promover el fortalecimiento y el cuidado a la familia. La revisión teórica fue conducida sobre la concepción de poderío y la discusión de este en el ámbito de la promoción de la salud y de la proposición de un modelo de poderío aplicado al sistema familiar. Se concluye que el modelo de empowerment aplicado a la familia determina un cambio significativo en el papel del profesional de la salud, tornándolo, entre otros aspectos, en un partícipe importante en la construcción de caminos para ser familia saludable. El estudio consolida que la concepción de poderío trabaja con las potencialidades y los aspectos positivos de la familia, excediendo los modelos centrados en las fragilidades y problemas exhibidos por el sistema familiar. Señala la necesidad de más estudios y creación de las herramientas que fundamenten el tema de poderío al aplicarlo a las familias.
RESUMO: Reflexão sobre o espaço da família no âmbito do público e do privado, dentro de um ponto de vista teórico, no qual enfoca os aspectos relacionados a origem da família e a dimensão de seu lugar no contexto histórico e no presente momento. DESCRITORES: Família; Comportamento social.ABSTRACT: A reflexion on the role of the family in the public and private realm, according a theoretical perspective in witch the aspects related to the origin of the family as an instituition and is dimention in the historic context and nowadays are focused.
RESUMO: A presença dos filhos adolescentes na família marca uma etapa na trajetória da vida familiar. Com o objetivo de compreender como as famílias percebem a convivência familiar nesta etapa da vida, realizou-se um estudo de cunho qualitativo. Os dados foram levantados através de entrevistas abertas realizadas com cinco famílias, em seus domicílios. A análise comparativa dos dados permitiu identificar as seguintes categorias:Definindo quem é a família; Percebendo uma nova fase na vida familiar; Pensando nos filhos; Tomando consciência das mudanças na vida dos filhos adolescentes; Percebendo a família sob o ponto de vista dos adolescentes; Refletindo sobre a experiência de viver em família e Falando sobre saúde e família saudável. Para as famílias na fase adolescente, este é um processo singular com mudanças na vida familiar.Enquanto os pais revelam que se mantém em constante estado de alerta, os filhos buscam sua independência, mas desejam viver em família. PALAVRAS-CHAVE:Relações pais-filho; Família; Adolescente. INTRODUZINDO O TEMAA partir do momento em que as pessoas passam a formar uma família, elas seguem uma trajetória ou ciclo de vida familiar com etapas que se sucedem ao longo do processo de viver. Cerveny e classificam esse ciclo em quatro etapas, não rigidamente determinadas, assim chamadas: fase de aquisição, fase adolescente, fase madura e fase última. Surgem os filhos. Formam-se os pais. E as famílias vão construindo um modo de viver próprio. As transformações que permeiam a família, paralelamente ao processo evolutivo da trajetória, caracterizam a sua formação, cada etapa da sua história de vida e a própria convivência de seus membros.Em se tratando da família com filhos adolescentes, a literatura tem nos revelado que esta é uma etapa crucial na vida de seus membros, mistificada pelas crises e conflitos constantes. Entretanto, direcionando o olhar para o processo de viver em família, a adolescência dos filhos pode ser caracterizada por uma fase rica de descobertas, compartilhada pelas relações de reciprocidade e trocas. Acredita-se que a busca deste equilíbrio está na forma como a família constrói o ambiente familiar. Pilnik (1985, p.34) declara que "cada família desenvolve padrões e normas morais, éticas e religiosas que servem como norma de adaptação do novo ser em desenvolvimento".De modo geral, a realidade do adolescer é focada na literatura, por temas relativos aos aspectos físicos, psicossociais e sexuais do adolescente e pelos transtornos que surgem nesta etapa da vida do ser humano.
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