Introduction: The National Institute of Health and Care Excellence (NICE) has derived candidacy guidelines for cochlear implants in the UK based on audiometric thresholds (90 dB HL or above at 2 and 4 kHz; hereafter referred to as the 90 dB HL criteria). Recent research has proposed that these criteria should be changed to 80 dB HL at 2 and 4 kHz (hereafter referred to as the 80 dB HL criteria) in the ear to be implanted. Methods: In this study, we analysed aided SII scores derived for different hearing loss profiles falling within the current 90 dB HL criteria and equivalent profiles falling within the new 80 dB HL criteria. Results: The aided SII scores demonstrated that the majority of potential hearing configurations falling within the new proposed 80 dB HL criteria have aided SII values of less than 0.65 (a recommended cutoff point below which there is not sufficient audibility to receive adequate benefit through hearing aids). Conclusions: This supports the proposed change to the 80 dB HL criterion level and also highlights the additional value of the SII score in supporting candidacy decisions for CI, especially for borderline candidates.
Introdução: A audibilidade, medida pelo SII (Índice de Inteligibilidade de fala), tem se mostrado uma condição necessária para o desenvolvimento de linguagem, pois permite o acesso ao input linguístico. O desenvolvimento de vocabulário tem provado ser um bom indicador do desenvolvimento de linguagem. Objetivo: investigar as características audiológicas e de desenvolvimento de linguagem oral em crianças com deficiência auditiva usuárias de aparelho de amplificação sonora individual. Método: Foram avaliadas 65 crianças entre 6 e 17 anos, usuárias de aparelho de amplificação sonora individual, quanto ao desempenho de vocabulário receptivo (Peabody Picture Vocabulary Test - PPVT-4) e audibilidade (SII 65). Resultados: A audibilidade para sons de fala revelou que, 9% dos sujeitos tinham SII 65 menor que 37, 47% tinham SII 65 entre 38 e 57 e 43% maior que 58. A pontuação média de escore padrão no teste de vocabulário foi de 51,8 pontos. Ao relacionar a audibilidade com o vocabulário, a tendência linear de aumento no desempenho de vocabulário com o aumento da audibilidade não foi significativa. Conclusões: As características e heterogeneidade da população pareceram representar as diferentes condições dos sujeitos acompanhados em um serviço de saúde auditiva no Brasil. Para a população estudada, a audibilidade não determinou o desempenho do vocabulário, sendo condição necessária, mas não suficiente para o desenvolvimento e crescimento do vocabulário.
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