We analyzed the results obtained for the total count between 2007 and 2018 of (1) doctoral theses defended in the 55 universities with undergraduate and/or graduate studies in communication that offer doctoral degrees, (2) competitive projects in state calls in the social sciences and humanities areas where the object of study includes a socially significant dimension of “communication” practices, and (3) papers resulting from R&D projects published in reference journals in the area of communication. These documents are the most representative of the research activity of faculty, because they constitute the published results originating from research that is recognized and legitimized by academic life, without which such documents could not have been published. Thus, the articles collected here constitute a census of publications based on previous research, since all those articles whose object of study was not previous research were not selected, e.g., essays, or epistemological reviews of authors, schools, and/or theoretical or methodological trends. Papers presented at Asociación Española de Investigación de la Comunicación (AE-IC) congresses, which are also being studied as part of the MapCom project, could also have been included; however, they are only considered tangentially herein because only a minority of them are expressly linked to research results. This overview of the productivity of communication research in Spain over a decade analyzes documents grouped by universities, Autonomous Communities, author gender, and years. A total of 4,158 documents have been analyzed. The results reflect the influence of the scientific policies of the research quality assessment agencies. Resumen Se analizan los resultados obtenidos entre 2007 y 2018 del cómputo total de, 1) tesis doctorales defendidas en las 55 universidades con Facultades de grados y/o postgrados en comunicación; 2) y en éstas, los proyectos competitivos en convocatorias estatales en Ciencias Sociales y Humanidades y cuyo objeto de estudio sea una dimensión socialmente relevante de las prácticas de “Comunicación”; y 3) artículos derivados de estos proyectos I+D publicados en las revistas de referencia en Comunicación. Estos documentos son los más representativos de la actividad investigadora de los profesores universitarios, y constituyen un censo de publicaciones basadas en investigaciones previas. Los artículos cuyo objeto de estudio no ha sido una investigación previa no han sido seleccionados (ensayos, revisiones epistemológicas de autores, escuelas y/o tendencias teóricas o metodológicas). Las comunicaciones presentadas en congresos de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación (AE-IC) sólo son consideradas en esta exposición de forma tangencial, pues sólo una minoría de ellas es resultado de investigaciones originales. Con tales resultados se ha perfilado mediante un análisis comparativo de contenido, la productividad de la investigación en Comunicación en España durante una década, tomando en consideración los respectivos censos de documentos referidos según universidades, y que supone el análisis de Comunidades autónomas, género de sus autores y años. Se ha analizado un total de 4.158 documentos. Los resultados permiten contemplar, como conclusión más general, una evolución histórica marcada por la influencia de las políticas científicas derivadas de la imposición de las agencias de evaluación de la calidad investigadora.
La universidad española, desde hace más de una década, apoya la creación de grupos de investigación en el ámbito de las ciencias sociales que articulen proyectos de investigación de cierta envergadura para forjar líneas consolidadas de investigación y garantizar la calidad y la excelencia en la investigación. De este empeño institucional han ido surgiendo en las diferentes disciplinas numerosos grupos de investigación con más o menos actividad e investigación en su haber, tanto en el ámbito nacional como en el internacional. Al igual que en otros campos, también en las ciencias de la comunicación se puede encontrar un elenco considerable de grupos de investigación. Los resultados del estudio realizado contabilizan un total de 213 grupos en todo el territorio nacional dedicados a investigar algún aspecto de los fenómenos comunicativos. De cada uno de estos grupos se han analizado diez y siete variables para conocer sus principales características y su actividad investigadora. De este modo, además de analizar quién o quiénes dirigen el grupo, su composición y desde qué universidad desarrollan su actividad, también se analizan las líneas principales de investigación y los proyectos y publicaciones que han realizado en los últimos diez años. Las principales conclusiones ratifican los resultados obtenidos en otros estudios que analizan otros aspectos de la investigación en comunicación: se constata cierta brecha de género, pues los grupos los dirigen más los varones que las investigadoras; y se detecta cierto centralismo territorial que privilegia las ciudades principales de la geografía española (Madrid y Barcelona).
Introducción: Se analiza el trayecto histórico de 2007 a 2018 de investigación académica en universidades españolas con titulaciones de grado y posgrado en campos de la Comunicación, fijando la atención en los objetos de estudio y los métodos empleados al desarrollar los Proyectos I+D (PI+D) financiados por convocatorias estatales. Metodología: La elaboración y registro de datos se ha hecho a partir del análisis de los textos que la Administración del Estado nos ha facilitado a través del Ministerio correspondiente, ofreciendo el resumen que los propios Investigadores Principales de los Proyectos han facilitado en las memorias que dan cuenta de su tramitación. El universo de los PI+D analizados alcanza un total de 249 durante el periodo seleccionado y para el análisis de estos textos con los resúmenes del proyecto financiado, se elaboró un protocolo para registrar datos referidos a la universidad beneficiaria y a su equipo de investigación, así como a los objetos de estudio, su campo de localización, sus objetivos y, finalmente, a las técnicas de registro y de procesamiento de los datos en los que se han basado los proyectos. Conclusiones: Entre las conclusiones de este estudio destaca la tendencia sostenida a privilegiar como objetos de estudio los discursos mediáticos, y al empleo de técnicas apropiadas para el análisis de documentos.
Resumen. El Proyecto MapCom (www.mapcom.es) lanzó en 2017 una encuesta destinada al universo de investigadores en Comunicación censados como doctores en nómina en los centros universitarios españoles con grados y postgrados en las carreras de Comunicación, en sociedades científicas y en programas de doctorado, solicitándoles vía internet cumplimentar un formulario centrado en su experiencia investigadora. En este artículo se ofrecen los datos sobre las condiciones y rendimientos de su actividad Investigadora y de su estatus como investigador, obtenidos en aquella encuesta. Se preguntó sobre cuál era su valoración sobre las condiciones materiales (financiación, becas y contratos, burocracia, instalaciones), organizacionales (requisitos de las convocatorias, formación metodológica, redes científicas, capital humano) e institucionales (compatibilidad con la docencia, relación Universidad/ empresa, Agencias de Evaluación, Congresos, Revistas). De estos datos se desprende la tendencia a valorar negativamente las condiciones materiales, mientras que las condiciones organizacionales e institucionales recibieron valoraciones positivas y negativas diversas según los ítems. Los rendimientos recibieron valoraciones más positivas cuando se relacionaban con el corporativismo académico que cuando se vinculaban a la competencia científica.Abstract. The MapCom Project (www.mapcom.es) launched a survey in 2017 aimed at researchers in the field of communication who were under contract as Doctors at Spanish universities with graduate or postgraduate Degrees in Communication, or research associations and doctorate programmes. It asked respondents to fill in an online form based on their research experience. In this article we present the data concerning the conditions and performance of the research activity and their status as researchers, obtained from that survey. Interviewees were asked how they rated the working conditions both in terms of material (funding, grants, contracts, red-tape, facilities), organisation (requirements of the call, teaching methodology, scientific networks, human capital) and institutions (compatibility with lecturing, relations between the unversity and the business world. Assessment Agencies, Congresses 1 Universidad Complutense de Madrid. España. jagamo@ucm.es 2 Universidad Rey Juan Carlos. España. carmen.caffarel@urjc.es 3 Universidad Rey Juan Carlos. España. carlos.lozano@urjc.es 4 Universidad Complutense de Madrid. España. pinuel@ucm.es CIC. Cuadernos de Información y Comunicación ISSN: 1135-7791 http://dx.doi.org/10.5209/CIYC.60910 Piñuel, J. L. CIC. Cuad. inf. comu. 23, 2018: 105-123 106 and Journals). The conclusion was that there was a tendency to have a negative evaluation of materials whereas, in terms of the organisation and institution, the evaluation was a mixture of positive and negative depending on the item considered. The evaluation of performance related to academic corporativism tended to be more positive than those related to scientific competencies. ARTÍCULOS Sumario. Introduc...
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